【塾师造句】用塾师造句大全_用塾师写一句话/造句子/塾师的句子

塾师造句大全

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词语解释:
shú shī
1.旧时私塾的教师。

用塾师造句(15)

1.这个塾师从书本上抄了一篇，就把祭文给了富人。
2.作者与读者之关系不应如庄严之塾师对其生徒，而应如亲熟故交。
3.社会赌博之风、塾师家庭的出身、为师任教的人生经历、以及自身家庭教育问题，为李绿园创作《歧路灯》奠定基础。
4.知识女性以母兼师的身份出现，对子女进行教导，她们中的一些人还成为专业的闺塾师，突破了传统社会中男性对塾师行业的垄断。
5.由于缺乏强有力的中央政府的领导，来自塾师的抵抗以及私塾根深蒂固的社会地位等因素的制约，这场改良运动显得雷声大、雨点小而收效甚微。
6.不过，这种增长在很大程度上已远远超出了＂私塾＂及其对＂塾师＂社会需求的增长速度，而呈现出了一种＂供大于求＂的相对失衡的社会局面。
7.大量塾师提高了素质，壮大了教师队伍；
8.塾师与主人通过饮酒作乐而增加情谊，通过相互的经济帮助而加深情感。
9.塾师阶层也逐渐消退，由学堂教员代之，从而开始了近代中国教育职业群体的转换。
10.上个世纪六十年代，十六岁的我听说贵州有人请塾师，就去碰运气，结果碰得鼻青脸肿、无人理会。
11.受塾师影响，开始摹写兰竹与山水。
12.第三章共分四节探讨塾师文学形象灰暗的原因。
13.塾师以笔法谈作文，如匠人以规矩谈美术。
14.其后塾师年老病逝，伦文叙因而失生，但仍一面操持糊口，一面专心钻研经典。
15.通过各种途径培训塾师，提高塾师素质。

用塾师写一句话(16)

1.除中年一度做幕于宝应，余生皆以塾师为生，直至终老。
2.我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的引导青年的前辈禁止，呵斥，甚而至于打手心。
3.据《年谱》载：王阳明１１岁时，有一次问塾师：何为第一等事？
4.林默幼年时就比其他姐妹聪明颖悟，八岁从塾师启蒙读书，不但能过目成诵，而且能理解文字的义旨。
5.书桌极其普通，但却受到了特别的待遇，因为这就是鲁迅因故迟到，在受到塾师的严厉批评后，刻下早字，用以自勉的书桌。
6.写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；
7.说塾师寿镜吾是本城中极方正、质朴、博学的人。
8.在私塾时，他背着塾师读了《三国》、《水浒传》、《西游记》…
9.塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；
10.那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。
11.旧时的塾师虽也囚人，但也不似这般长久，更不会放那么重的担子压垮孩子们。
12.塾师寿镜吾，是一位方正、质朴和博学的人。
13.只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。
14.特别是在私塾里，他一直在看塾师认为的坏书，就是为了使自己增长知识。
15.据塾师——安妮特的父亲——所作的学者式的解释，因特尔拉根就是Ｉn－terlacus1，即湖与湖之间的意思。
16.他曾经念过书，当过塾师的助理和牧师的副秘书；