1.根据《泰晤士报》报道，施仲宏将签署这位79岁老人的假释文件，根据该文件，毕格茨将获释，随后由一家养老院照顾其衣食起居。
2.此外，该界面还可用来解释文档的计分以更好地理解哪些条件得到了匹配以及这些条件是如何得分的。
3.这里又对简二的原释文做了五处修改：行一的“‘伙’处”改为“‘伏’处”；
4.阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
5.故本文在方法上藉由郭店本与《礼记》本〈缁衣〉的比较，诠释文本文字与文句的差异所蕴含的意义。
6.附录二收录了我们所试缀的七组历组卜辞，并作了释文。
7.最后，当你发现这些特别的涵意或你新理解的前因后果后，解释这些特点是如何帮助你诠释文本大意。
8.对这些脱字考补，错补的纠讹，释文不当处补释，不仅十分必要，对于其深入的研究也有所裨益。
9.然而，《经典释文》也存在不尽人意的地方，由于时代及研究方法所限，该著作亦有是非莫辨、判断错误、取舍偏颇等不足之处。
10.其中，释文合校补正释文460条，总计500馀处；
11.而通过录入前人释文的方式，《隶释》、《隶续》汇聚了更多的汉碑研究成果。
12.清华简中有一篇被整理者命名为《保训》，其照片及释文业已经公布。
13.释文：刚被提升为副总裁的丈夫向妻子大吹大擂，妻子终于反驳道：“副总裁一毛钱买一打。
14.随着帛书释文的不断发表，由此也带来了中国学术史上的革命，甚至改写了许多学术难题。
15.帛书《易传》中的《昭力》篇虽然字数较少，但其结构完备，内涵清晰，属于帛书《易传》中十分具有特色的一篇释文。
16.对《经典释文》所引字书进行研究，既可为《经典释文》的深入研究提供一个基础平台，又可为深入研究陆德明的学术思想提供一定的参考。
17.以此为基础，对《经典释文》所引字书作出整理，探讨其引字书的总体情况。
18.注文，释文重要的或解释性的注释；
19.注文，释文重要的或解释性的注释；评论。
20.本文指出《张家山汉墓竹简（二四七号墓）》释文和注释中存在的若干处字词问题，并对这些字词进行了新的考释。
21.在运用一种方法阐释文学文本时，还可吸取其它新方法的优长。
22.史炤《资治通鉴释文》（简称《释文》）是一本作于南宋时期的音义著作，其中大量音切集中反映了宋代的语音特点。
23.《释文》音切叠合了多层面的书面文献语言读书音；
24.通过对《释文》中的180组同源词的进一步分析，我们发现《释文》在描述同源词时有几个特徵和标记：1、通过大量的异文材料反映同源词；
25.极不同部分，一个作为遗后,部分，另一个在解释文本中,作为格言的准备阶段。
26.文章是对《甲骨文合集补编》第三册释文的校读，共100条。
27.本文是对《甲骨文合集补编》第三册释文的继续校读，共100条。
28.本文选取其中五十四条文句，考释文字，疏通文意，对原书多有修订和补证。
29.第一部分集中探讨“文气”论的生成，基于自然元气论，探析“气”是如何由哲学范畴进入文艺学范畴的，阐释“文气”生成的社会背景。
30.所有方式的搜寻，或由所有方式的索引模式进入，其结果最终能进入拓片图片—释文对照版面。
31.我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。
32.检索结果显示该字的出现次数、对应隶定字，和该字曾出现的条号与释文。
33.检索结果显示该字的出现次数、有关的对应甲骨字，和该字曾出现的条号与释文。
34.资料库建成后，将为金文研究工作者，提供便捷的检索金文文献的资料工具库，具有金文铭文和释文对照检索，以及词串统计等功能。
35.最后，对《释文》同源词研究作进一步讨论。
36.本文内容主要包含两方面：释文合校和释文存疑。
37.近来笔者阅读此书，反复核对原拓，认真校勘，发现释文仍有疏漏之处。
38.必须情景参与者在相应谓词的词典释文或元语言释文中对应的变元叫做谓词的语义配价。
39.提供准确的释文是整理和研究出土文献最基础、最关键的环节。
40.就辞书释文用语使用上的有关规范问题提出了一些自己的看法。
41.在释文2。中所说的由一位或几位数字表示的数。
42.输入欲检索的释文条号，按确定键进行检索。
43.最后对原有释文在校勘中出现错误进行专题研究，分析其错误的原因并总结校勘经验和方法。
44.本论文试著分析、设释文本，探讨青少年的内心世界，同侪团体的影响，以及青少年与毒品及犯罪行为。
45.从作品数量上看，释文珦现存诗歌尚有九百四十五首，是所知悉释子中诗歌创作最多的。
46.单字表义存在先天不足,用作字典释文难免诸多弊端.
