用珊瑚造句
珊瑚造句大全
  • 珊瑚

    词语解释:

    shān hú

    1.许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状,供玩赏。

用珊瑚造句(99)

  • 1.珊瑚礁北部数个钻井平台已经投入运行,但是一些环境保护者称这将使西部更大面积的珊瑚礁陷入危机之中。
  • 2.水下风景图片美术馆。腔肠动物(如珊瑚珊瑚和一个粉红色的海扇形成一个有活力的舞台为白尾鹿光鳃鱼属接近Namena岛,斐济。
  • 3.珊瑚礁由珊瑚虫所组成,珊瑚虫是一种水母属的动物,它同海藻在一起称为虫黄藻。
  • 4.鲁戈萨曾是一个被海洋覆盖的星球。海水干了以后,星球表面暴露出大量珊瑚林和珊瑚礁峡谷。
  • 5.在那些被选出来迫切需要保护的十大名单中就有酥枕头珊瑚和典雅珊瑚,前者长的像大脑,后者长有发光的管状触须。
  • 6.如果海洋以现在的速度继续变得碱性更小,那么珊瑚礁将开始通过腐蚀作用,比通过钙化作用得到珊瑚更快地失去它。
  • 7.在我们出发去观赏时,我宣布美国对“国际珊瑚礁倡议”的支持态度,这个计划是为了阻止对世界各地珊瑚礁的进一步遭到破坏。
  • 8.在落潮时,部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚岛。
  • 9.夏季落潮时,往往是一天中最热的时刻,在奥夫岛浅滩及礁湖的珊瑚礁曝露在阳光下,这时的温度对于珊瑚来说通常是致命的,但是这些萨摩亚珊瑚却存活了下来。
  • 10.你的嘴唇就像是一捧珊瑚,那是渔民在落潮时找到的珊瑚,那是为国王准备的珊瑚
  • 11.在骏河湾,一串鞭珊瑚为伪装后藏在珊瑚虫中的两只虾提供了栖息地。
  • 12.珊瑚根茎兰一种珊瑚根茎兰属的陆地腐生兰科植物,主要产于西半球。
  • 13.通过啃食藻类,食草鱼类会帮助珊瑚礁清理海草,让粉红珊瑚藻得以扎根,形成新珊瑚生长的基质。
  • 14.水温或盐度的些许变化,也可能损害珊瑚和一种藻类(黄藻,生存在珊瑚的组织中间)之间互利的关系。
  • 15.粉红色的珊瑚藻是复苏的前期征兆:它们可以形成新珊瑚依附和生长的基质。
  • 16.在之前针对珊瑚礁的滥捕活动中,苏眉鱼几乎销声敛迹,现在这种鱼类的增多意味着这里的珊瑚礁系统依然相对比较完整。
  • 17.珊瑚的再生通常被认为是有性繁殖和来自其他珊瑚礁的珊瑚安家落户和成长。
  • 18.本文系统地论述了床板珊瑚珊瑚的数值分类研究。
  • 19.细小而形似植物的珊瑚生物死亡时会褪色变白,原因通常是不断升高的温度,留下的只是一具白色的石灰岩珊瑚礁骨架。
  • 20.表面来看,当狂浪袭击珊瑚礁的时候,一些珊瑚礁被击得粉碎。
  • 21.柳珊瑚、黑珊瑚常分布在水流强劲的礁壁上,另外海绵、海鞘、海百合也是此区常见的固著生物。
  • 22.对硬珊瑚来说,丧失了生活它外骨骼中的动物,会让曾经五彩缤纷的珊瑚礁出现了灰白色。
  • 23.不要买利用海洋的产品,如珊瑚钙、鲨鱼骨补品和珊瑚珠宝,如果你要买鱼油,可以买有同等健康价值的亚麻籽油。
  • 24.超过2000潜水大堡礁,宁哥路珊瑚礁,巴布亚新几内亚,珊瑚海梦-醒世是庆祝的珊瑚礁,气候变化和海洋酸化的威胁下。
  • 25.珊瑚,海扇,海百合以及海绵层层簇拥形成了印尼土康比西群岛海域珊瑚礁景观。
  • 26.珊瑚在自然界的模式。所有类似的珊瑚,海扇,像这样一个在特克斯和凯科斯群岛,是由微小的动物称为息肉。
  • 27.2毫米高的珊瑚虫(这种珊瑚组成了加勒比海广袤的珊瑚礁),暗藏在自己的海洋堡垒里,等待着月光从平常的蓝色变化为红晕。
  • 28.目的:观察SD大鼠成骨细胞在珊瑚表面的贴附、伸展及生长情况,并探讨珊瑚作为骨组织工程支架材料与细胞复合植入体内的最佳时间。
  • 29.人已变得面目全非,变得像一个个孤独的海底生物,有的和珊瑚的基因结合而成珊瑚人;有的长出尖尖的小刺,成为似鱼非鱼的怪物。
  • 30.环礁岛的礁湖中被珊瑚虫的遗骸(珊瑚砂和珊瑚泥)填满时,就形成了珊瑚岛。
  • 31.她是蕴藏万物神奇的海底世界。那是高耸的海山、起伏的海丘、绵延的海岭、深邃的海沟、坦荡的平原,密集的珊瑚礁上珊瑚虫摆动着触须。
  • 32.当然,你审视一些事情,比如珊瑚礁阶地和珊瑚长了多高,如果了解珊瑚的生态特性,就可以知道海平面的高度与珊瑚礁顶部有关系。
  • 33.浮标提供一个环保-友好的方式供珊瑚海域内的船只停靠,同时也可作为具科研功能的珊瑚基地。
  • 34.与热带地区的珊瑚礁由种类繁多的珊瑚构成不同,高纬度地区的珊瑚礁只由一到两种珊瑚构成。
  • 35.水下风景图片美术馆。浪拍珊瑚礁在红海。珊瑚礁形成当热带海洋植动物和石灰石骨骼升起在更早的世代。
  • 36.这些所有的国内保育工作将会组成一个珊瑚礁保护大使的全球网络,来加强和协助当地团体来管理珊瑚礁资源。
  • 37.扬子区早志留世珊瑚群与澳大利亚东部、北美东部同期珊瑚也有一定的相似性。
  • 38.由于钙化后的珊瑚玉石保存著完好的动物珊瑚时期的树枝状结搆,因此,珊瑚玉石和一般的石头不一样,是一种真正的活化石头-珊瑚玉石。
  • 39.潜泳的时候,不要碰珊瑚礁或者搅动沉淀物,因为这样做或许会破坏珊瑚脆弱的生态系统。
  • 40.帕沃利克表示,海草数量在棕榈滩与布罗瓦郡外海部分的珊瑚礁会周期性暴增,不过牠们在佛罗里达链岛的珊瑚礁却没那麽普遍。
  • 41.然而亚瑟韦伯和保罗肯奇发现自20世纪50年代以来,在它9个环形珊瑚岛群中,有一个珊瑚岛群所属的7个岛屿面积平均扩大了3%。
  • 42.他们研究了珊瑚碳酸盐骨骼中留存的氧同位素比例随珊瑚的生长逐月发生变化的情况。
  • 43.多孔螅,千孔虫多孔螅目的一种石状水螅建立的珊瑚礁,产于热带海域,形成白色或黄色的石灰质结构,与珊瑚虫纲的真正珊瑚礁相似。
  • 44.当您扬帆航行至美丽的U波罗沙洲,您有机会游览牡蛎珊瑚礁,那儿充满了海洋生命,提供给您一个最佳珊瑚赏景点。
  • 45.任一种真菌,尤指珊瑚菌属,其经常色彩鲜艳的孢子结构呈球棒状或盘错枝叉状,形似珊瑚
  • 46.白化现象原本杀死了环礁湖海床上的所有珊瑚,但现在几乎一半的珊瑚又再度生长了起来——这样的恢复速度着实罕见。
  • 47.因为全世界的珊瑚礁都处于危险的边缘,珊瑚幼虫很可能被人类发出的杂音所抑制。
  • 48.研究了桃叶珊瑚甙对化学体系中产生的自由基的清除作用以及桃叶珊瑚甙对组织匀浆、线粒体、微粒体氧化损伤的保护作用。
  • 49.大堡礁是400种珊瑚的产地,是个约有2900种远海有和近海珊瑚礁的大拼盘。
  • 50.马歇尔教授说:“鱼鹰礁是珊瑚海保护区众多珊瑚礁之一,被确认为具有重要保护价值的地区。因此,确认栖息此地的生态系统和物种很重要。
  • 51.珊瑚暗礁图集。一所学校的条纹发出咕哝声鱼滑行越过的珊瑚礁在英属维尔京群岛。
  • 52.迷幻襞鱼(Histiophyrnepsychedelica)鉴别色彩的能力非同一般,能够惟妙惟肖地模仿多种石珊瑚的姿态,而珊瑚丛恰恰是这种胶粘鱼的庇护所。
  • 53.在珊瑚环绕的群岛上,泻湖“充当了棒球手套,捕捉着珊瑚和鱼苗。”
  • 54.在坎顿岛的环礁湖中,一只四鞍石斑鱼(four-saddlegrouper)正游过一片糖粉色的珊瑚藻,新的珊瑚将会在这里生长。
  • 55.不论硬和软的珊瑚群体有一个共生的关系伴随黄藻类,那黄藻生活在珊瑚中也给它们以彩色。
  • 56.费尔德曼说,珊瑚对环境的些微变动极端敏感,只能在变化十分有限的环境条件下生存,就像在煤矿里养金丝雀。珊瑚可以对即将发生的危险提供早期预警。
  • 57.常见的石珊瑚类型包括脑珊瑚、蘑菇珊瑚、星珊瑚和鹿角珊瑚等,均以其形态命名。
  • 58.这些泻湖里有着世界上结构最多样的珊瑚礁且以珊瑚礁及鱼类显著的多样性为特点,是包括了红树林到海藻在内的连续统一的栖息地。
  • 59.小瘤而且截形的这种的吻与寄主柳珊瑚的水螅体的颜色与形状相配而它的身体与柳珊瑚茎相配。
  • 60.温度如果上升到无法忍受的程度,珊瑚就被迫释放出小海藻,这些小海藻有助于珊瑚健康生长并使珊瑚带上颜色。
  • 61.村庄和城镇海域附近的珊瑚退化让当地的官员和工作人员们已经见惯不怪了,面对我们曾经拥有过的“宛如新生般”的凤凰群岛珊瑚礁,他们甚至觉得惊讶不已。
  • 62.目的测定桃叶珊瑚、峨眉桃叶珊瑚中的桃叶珊瑚苷。
  • 63.当高温驱散共生在珊瑚组织内部的水藻时就会发生珊瑚白化,这也是一种可能最终杀死珊瑚群的重要指示。
  • 64.海洋温度上升,水质污染,海洋酸化和暴风不断侵蚀珊瑚礁并已造成大片珊瑚白化。
  • 65.属于水生珊瑚虫类的多种集群海生水螅虫的任何一种,其有石灰石结构,类似真正的珊瑚
  • 66.还有一些作者指出,已经有令人信服的证据表明气候变化增加了一些人类疾病,并导致了两栖类、甲壳类和珊瑚的引人注目的疾病暴发。
  • 67.许多动物(比如鱼),是与珊瑚有紧密联系的。一旦宿主消失,所有与之共存亡的动物也会消失。
  • 68.所以,他们决定检查一下珊瑚幼虫本身是否也会这样。
  • 69.利用珊瑚数据,这组科学家发现了此前三组大地震。
  • 70.事实上,珊瑚是由微小的生物体群居而成,靠与某些特定的藻类形成共生关系而存在,藻类通过光合作用为其提供氧。
  • 71.所以,对于未经正式保护珊瑚海,在未来我们担心它可能会很脆弱的。
  • 72.这种情况一旦发生,珊瑚就会失去能量,进而死亡。
  • 73.本周的一份报告显示,澳大利亚海岸大堡礁上珊瑚的生长速度自1990年以来已经下降了13%。
  • 74.这意味着,由于受到环境的压力,软珊瑚会最终绝迹。
  • 75.由于珊瑚是活着的,它们提供了源源不断的材料供应。
  • 76.如果这些行为不加以制止,那么珊瑚三角区内一半的物种将以每年1-2%左右的速度继续消亡。
  • 77.但它起码给我们启示,或许会有办法产生更多数量的强适应力珊瑚
  • 78.但像图中这种蘑菇珊瑚是单独生活。
  • 79.相反地,其肉质分支延长到裸露的珊瑚礁上,在那里和硬珊瑚一起成长。
  • 80.科学家是在豪勋爵岛附近对漂白珊瑚的恢复进行追踪调查时,发现这个珊瑚群。
  • 81.但是,这个特点也能够让我们识别那些强适应力的珊瑚礁,例如奥夫岛的珊瑚
  • 82.在加拿大北极圈的一层薄冰之下,一种两极生活的低级腔肠动物软珊瑚类,被那一组令人恐怖的像蛇发女怪的肢体在北极地域寻找软珊瑚做为一顿美餐。
  • 83.他还做了实验,验证在经受了定期但短暂的高温曝露训练之后,珊瑚是否能够承受更长时间的高温曝晒。
  • 84.由于气候变化及周期性的厄尔尼诺现象而引起的海水变暖已经造成了大面积的珊瑚礁消失殆尽——即所谓的“漂白”现象。
  • 85.出于只有大自然才明白的理由,色彩在珊瑚礁各处蓬发,让它们成为地球上最明艳的景观。
  • 86.这也解释了满月两天后,为什么飞行员时常看到10公里长的红色珊瑚配子浮游体。
  • 87.另有一位旅游开发商,因在毛利岛暗礁非法抛锚时破坏了珊瑚礁而面临处罚。
  • 88.凝灰岩有时可以具有像珊瑚那样的奇怪形状。
  • 89.而珊瑚礁所处的宁格罗海洋公园,于上个月入选了世界遗产名录。
  • 90.有意思的是,鲸鲨也经常在澳大利亚的宁歌路珊瑚礁被观测到,在菲律宾群岛的敦索和薄荷也常看到。
  • 91.此处是斐济一处珊瑚礁的浅滩,艳丽的软珊瑚舞动在红色、粉红色与黄色之中,而成群的拟花? (fairybasslet)则闪耀着橘色和紫色的光辉。
  • 92.珊瑚在自然界的模式。回忆往事在一朵蘑菇形帽的内面,这种珊瑚是经常在西太平洋。
  • 93.珊瑚礁能找到只能在温暖的水域在北纬30度和南纬30度之间。
  • 94.在众多事宜中,这份方案也号召对海湾生物,牡蛎和珊瑚礁的恢复,以及海上行驶船舰排放物减少的更多监控。
  • 95.那月亮挥出火焰般闪亮的手臂,宛如一只墨鱼;又如一只发光的珊瑚虫般,在她的眼前强烈地蠕动着。
  • 96.长滩岛凭借着它长长的,洁白细腻的沙滩,风筝冲浪运动和适宜潜水的珊瑚礁,虽然还没有成为摇钱树,但却是一直是菲律宾岛屿中明珠。
  • 97.以印度太平洋珊瑚礁为主题的海洋馆,是旅客必到之热点。
  • 98.愿上帝保佑那些船员吧,他们早就变成珊瑚了.”
  • 99.沿珊瑚礁的不同地点所搁放的台子被用来安置活石.

用珊瑚写一句话(100)

  • 1.我看了看四周,发现有许多珊瑚礁都是鱼儿的家。
  • 2.一进展览区,我就被神奇的海底世界吸引了,五彩斑澜的珊瑚、千奇百怪的海螺、各种各样的海洋鱼,令人目不暇接。
  • 3.成群的珊瑚岩组合在一起,平一些的像乌龟壳,陡一些的像楼梯,形态各异…
  • 4.肖赫妈妈给我们看了两个片段,一个是《蝴蝶谷》,另一个是《美丽的珊瑚》。
  • 5.小鱼常常充满疑惑和幻想地问珊瑚:你说,海面上真的有星星吗?
  • 6.观看了八爪鱼、螃蟹和海星,下面是三号区域的珊瑚群区,还会碰到什么呢?
  • 7.全班被分成四个小组:龙、勇者、菠萝蜜、珊瑚,只要组员有优异的表现就能为小组争得荣誉——加5分或10分;
  • 8.往下看,左边两颗明如玛瑙似的红珊瑚紧紧依偎在一起,右边的红珊瑚也是这样穿起来的,好似中华儿女,同根生,心连心,永不分离。
  • 9.这本书让我知道了:珊瑚波斯语的汉译,汉语中的珊瑚狭义上指珊瑚虫、一种构成广义珊瑚的捕食海洋浮游生物的低等腔肠动物;
  • 10.虽然光线没有地面上强,却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。
  • 11.软珊瑚是空腔动物,一般在深海才有。
  • 12.我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。
  • 13.夹岸错落有致的建筑,倒像是水落而出的珊瑚礁。
  • 14.只见在一块大大的珊瑚上,一群群小鱼在哪儿嬉戏玩耍,小鱼身上的花纹五彩缤纷,漂亮极了。
  • 15.大约过了三、四十秒,我们来到期待已久的珊瑚礁的上空。
  • 16.主角四号:张海珊,外号珊瑚或者死珊瑚,当然我是不敢说的。
  • 17.走进珊瑚苑的大门,就可以看见一个保安亭,保安亭的对面有一栋大楼,我家就住在这栋楼里。
  • 18.那里有许多聪明得令人称奇的动物和美丽的珊瑚
  • 19.一共有三个浮潜点,我们先去第一个浮潜点珊瑚岛,离刁曼岛还是有一段距离的,因为船开了有十多分钟才到。
  • 20.海里:有不可思议的海底森林,有美丽的珊瑚王国、动人的珊瑚墓地,有好看的采珠场,还有令人惊讶的海底地道…
  • 21.他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
  • 22.去探一下伙伴----珊瑚吧,来到珊瑚群,一群珊瑚形态各异,姿态多端,可真是一道好风景啊!
  • 23.蝴蝶说:我喜欢海底的紫色珊瑚,你能给我吗?
  • 24.鱼儿被抓进了缸里,尽管里面也有摇曳的水草、精美的珊瑚、好朋友,甚至更好的食物,但是鱼儿并不快乐。
  • 25.我的小别墅是建在一棵美丽的珊瑚树里。
  • 26.看,是小丑鱼,黄一条白一条的小丑鱼在珊瑚间游动,因为它是珊瑚最好的朋友呀!
  • 27.在水下,我看见了奇妙的珊瑚世界:珊瑚有蜷缩的,有展开的,有绿色的,有粉红色的;
  • 28.最让我记忆深刻的是大连极地海洋馆,里面有珊瑚馆,海洋馆。
  • 29.进入生物厅,那可真是大开了眼界,里头有很多我闻所未闻的生物:扁脑珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、蓝翡翠、菊花珊瑚、雪狐…
  • 30.晚上与妈妈一起做老师布置的作业题:通过阅读小资料与家长一起讨论珊瑚石生物还是非生物?
  • 31.你别看现在的星星都非常善良,以前的星星大部分都是恶毒的,使星星们变善良的是国王的妃子珊瑚
  • 32.而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。
  • 33.我从小就很喜欢看书,因此,自己的小书柜里已经摆满了书,上个星期天,妈妈就又给我买了一本书——《白天鹅红珊瑚》。
  • 34.红珊瑚是这本书的主人公,它竟然为了两个毫无血缘关系的雏鹅而失去了自己的生命。
  • 35.这片海的深与浅之间隔着一大片珊瑚区,珊瑚美丽,但忠于职守的救生员们总是会及时的用响亮的口哨制止一不小心进入珊瑚区的人们。
  • 36.当我看到美丽的珊瑚群的时候大吃一惊,差点儿把氧气管拿下来惊呼了,他们实在是太美了`!
  • 37.当我潜到海底时,看见美丽可爱的珊瑚,真想的摸一摸。
  • 38.浮潜,大鲸鲨,珊瑚西方都说马尔代夫的蓝天碧海,水清沙白是失落的天堂。
  • 39.所有的鱼群都喜欢在珊瑚礁悬崖上的一个长得像灵芝的大珊瑚上嬉戏,很像海的女儿的玉榻呢!
  • 40.一片美丽的珊瑚林犹如画卷一般展现在我的眼前:红色的、蓝色的、粉色的…
  • 41.珊瑚是一位真挚、友善,可爱的女孩,是她教会了我如何去品尝友情的美味。
  • 42.它游到浅海的珊瑚里找食物,美丽的珊瑚让它陶醉了…
  • 43.小杰森每天与他的同伴在珊瑚丛中玩捉迷藏,每天都无忧无虑,过着幸福的生活。
  • 44.小鲨鱼默默退到了自己的珊瑚洞中。
  • 45.忽然,我眼前一亮,我看到了形态各异、五颜六色的珊瑚,还有五彩斑斓的鱼儿,这些小精灵摇着尾巴、晃动着身子,在珊瑚周围嬉戏。
  • 46.小鑫介绍说,在这张珊瑚照中,一个不大的黑色木桌上赫然摆放着一株黄色珊瑚,照片主人这样写道:刚刚捞到的珊瑚漂亮不?
  • 47.人们既可以观赏到地面上的名贵花木,还可以看到多姿多态的珊瑚,真是美妙极了。
  • 48.向水底看去,一大推石状的黑色珊瑚,有黑色的鱼在珊瑚中穿插游行,好看极了。
  • 49.海里的一切是那么真那么切,珊瑚近在眼前,用手摸去有些硬又有些滑,似乎不是很幸运,我没有看见软珊瑚
  • 50.但是随着逐渐的深入海底,美丽的珊瑚让我目不暇接;
  • 51.再凝神细看,有的珊瑚丛是三角形的,有的像一棵倒栽的大树…
  • 52.可是最美的、最吸引我的是美丽的珊瑚礁,一棵一棵的,大的像一座一座小小的山峰有红的、粉红的、绿的、蓝的、黄的…
  • 53.这次我坚持的下到了能看到珊瑚的海底,眼看珊瑚就在脚下,还有一群黑色的小鱼在里面穿梭,我想他们应该是在玩捉迷藏吧!
  • 54.午间,阳光透过玻璃窗照射在鱼缸上,给鱼缸里增添了光明和温暖,黑玛利在珊瑚中穿梭,小虎皮在水草上嬉戏。
  • 55.记清楚了注意事项,我们就跟着几艘大船向着我们今天的潜点出发啦,今天我们要去看珊瑚,不知道有没有停泊岛的漂亮呢?
  • 56.忽然,我眼前一亮,我看到了形态各异、五颜六色的珊瑚,还有五彩班驳的鱼儿,这些小精灵摇着尾巴、晃动着身子,在珊瑚周围嬉戏。
  • 57.我喜欢那里的珊瑚工艺品,用海底打捞上来的珊瑚制作成项链、耳环、手镯等工艺品。
  • 58.这里的大海十分清澈,可以看见海底,大大小小的热带鱼在珊瑚丛中穿梭不息,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,顽皮可爱。
  • 59.珊瑚不能你开海水,否则不能生活;
  • 60.表哥向我介绍说:大堡礁是自然形成的,里面以珊瑚为主,也有珊瑚礁,还有许多水科动物。
  • 61.在所有的海洋生物中,有四分之一的栖息地是珊瑚礁。
  • 62.然后再去一个叫珊瑚岛的地方,向珊瑚爷爷要50只红珊瑚
  • 63.在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。
  • 64.在气温炎热的上午,我们前往参观珊瑚博物馆,在清新凉爽的室内度过在台北的最后一个上午。
  • 65.突然,我的脚好像碰到了什么东西,往下一看,原来是一块大珊瑚礁。
  • 66.此洞长三公里,洞内有河,四季长流,洞中钟乳石柱、石幔、珊瑚、鸟兽等奇光异彩,千姿百态。
  • 67.忽然,我眼前一亮,一片珊瑚群出现在我的眼前,那珊瑚,洁白如玉像朵朵怒放的鸡冠花,随波飘舞婀娜多姿。
  • 68.给我印象最深刻的是那些奇形怪状的珊瑚,有白色的、红色的、黄色的等等,真可谓是五彩缤纷、千奇百怪啊!
  • 69.跟着观赏人群我们来到珊瑚区,这是一片神奇的海域,无数千奇百怪的红珊瑚把海底映衬得金碧辉煌。
  • 70.小虾继续带路,这时,我发现美丽的珊瑚,这时,一颗小小的鱼游了过来。
  • 71.在那里,看到潜海项目真多,有珊瑚潜水、水下步行、全潜艇观光…
  • 72.之前我以为海里会有许多海藻和珊瑚,还有许多鱼群。
  • 73.我回头望着蔚蓝地大海,脑海中五颜六色的鱼群,五光十色的珊瑚,鲜红的海星,绘成了一幅美丽的海底画卷,在我心中久久不能忘怀。
  • 74.我家的金鱼缸宽1米,长2米,里面放着爸爸从海南带回的珊瑚、海葵,还有买来的细沙石、鹅卵石、海草、贝壳等。
  • 75.在看这本书之前,我对海洋里的一切充满了好奇和遐想,脑子里经常会蹦出一些问号,珊瑚礁是怎样的?
  • 76.我看见了一个珊瑚,你看,它的身体圆圆的,这使我想起一部动画片的小丑鱼。
  • 77.三角岛上景色宜人,犹如大海上的世外桃源,海水清澈碧绿,沙滩洁白无瑕,海底珊瑚礁琳琅满目,动物石像景观千姿百态,惟妙惟肖。
  • 78.鱼宝贝各个长得都是超卡哇依的,那小丑鱼在珊瑚宫殿里怎么都不出来,只能看到小小的背影,海绵宝宝在珊瑚上呼呼大睡,动也不动。
  • 79.她是一位电视台科学节目的主编,她给我们看了探索蝴蝶谷和寻梦珊瑚两部纪录片。
  • 80.五彩缤纷的热带鱼们,在各色的珊瑚中自由自在的游动。
  • 81.而爱美的红珊瑚却依然我行我素,两只小雏鹅由于缺少母亲地保护,很快就被苍鹰捕食了。
  • 82.啊,我看到了五颜六色的珊瑚,真美丽啊!
  • 83.这一本书主要写了白天鹅——-红珊瑚的生命天涯。
  • 84.我慢慢潜入海底,便被眼前的景象迷住了:小丑鱼悠闲地游着,珊瑚丛在翩翩起舞…
  • 85.我们依依不舍的离开了水族馆,来到了珊瑚馆去看珊瑚
  • 86.珊瑚石聚集一起的微生物总体,已变成石质,很容易破碎。
  • 87.听爸爸说,这珊瑚石是海底的珊瑚虫死尸聚成的。
  • 88.白珊瑚是马戏团里演出的头马,舞台经验丰富,但是在一次高难度的演出中,由于受到蛇的惊吓,导致主人娄阿甲的意外死亡。
  • 89.我最喜欢的还是最像植物的海洋生物:珊瑚虫、貌似花朵的可怕杀手:海葵。
  • 90.我们全家都争着欣赏,奶奶说:珊瑚就像刚刚下满雪的树枝。
  • 91.孩子说:我可不去,我要去珊瑚海。
  • 92.我们来到了海洋馆,有珊瑚世界。
  • 93.回到沙滩后,我们吃了午饭,然后继续,这次,我要潜到海底,和那些美丽的珊瑚照相。
  • 94.游着游着,渐渐地我又看见了一个大珊瑚,教练把我的手放在珊瑚上,可是当时我一停下来就会向上浮。
  • 95.我坐在潜水器里,来到了太平洋的珊瑚海海底。
  • 96.其实,动物也有喜怒哀乐,也懂得知恩图报,《罪马》中的白珊瑚就是如此。
  • 97.这儿可是个美丽富饶的潜水中心,同时也是国家一级珊瑚礁保护基地。
  • 98.如果采珊瑚人用那双习惯摘取生命的手把她毫不怜惜地带出水面,远离大海,珊瑚只是一具白骨。
  • 99.请你跟我来我们珊瑚校园看看吧。
  • 100.那形态各异的珊瑚,有大有小,有粗有细,像树枝、像小草,颜色鲜艳美丽,有红的,有紫的,有黄的…
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