1.本文拟就「文」的概念出发，并解讀「天文」、「人文」之别，以期解决「天人合一」之最终美感。
2.文章提出了图书馆建筑环境对人文精神的体现，应当从馆舍建筑的外环境和内环境两方面入手：应凸显人文关怀的结构设计理念；
3.钱穆从历史出发，认为中国文化之核心是它的人文性，以此推演出中国人文主义教育思想之精义。
4.龙母是活在古籍和龙的传人心中的神奇人物，梧州是龙母的根源所在，龙母文化具有丰富的历史、人文内涵。
5.任何年级中，大约半数的剑桥学生学习文科以及人文学科，其中许多人已经成为在文科，印刷业以及广播媒体中的佼佼者。
6.面对迅猛发展的计算机网络技术，作者主张人文学者需要冷静的理性沉浸和观念考辨，以廓清其负载的人文价值并加速其文化律成。
7.论文主以对建安文人文学活动与文学观念的相关文献、史料的梳理、考辨、分析为基础，从两个大的方面对建安时代“人的觉醒”与“文的自觉”来展开研究。
8.本文分析评价了斯诺的“两种文化”观，考察了科学文化与人文文化分裂和沟通的问题。
9.中国传统文化是以融合墨家、法家、道家、佛教等文化在内的儒家文化为代表，其基本精神是以人文主义为内核。
10.西方的人文理想是自由，以儒家为主干的中国人文传统是仁爱。
11.论文最后强调，科学人必须警惕沙文主义和霸权主义，人文人必须戒除井蛙主义和夜郎主义。
12.玉溪的特色旅游资源无论是水文类、地文类还是现代人文类，与全省甚至是全国相比都具有较高的品味。
13.本文从以下几方面对此教材进行探究：一、在选文及课后练习设计上如何承旧创新，注重提高学生的人文素养；
14.直言之，以人为中心旨归的人文主义旨趣构成了法律的基础，法的经丝纬线均交织在整个人文主义的织锦之中。
15.已经在历史上迈出一大步了,在人文主义运动和文艺复兴时,提倡在历史背景上解读经文。
16.本文就是要分析科学精神与人文精神分离对立的根源并探求科学精神与人文精神重归融合之道。
17.民族婚俗文化不仅是人类文化的重要组成部分，而且是具有特色的有吸引力的人文旅游资源。
18.这种人文美的蕴含，使玉超越了其“山岳精英”的自然属性，而包蕴了中国人的人文精神。
19.汉儒文化与边地文化的融合铸就了人杰地灵的人文红河；
20.恩施州的江河文化、山脉文化中的土家、苗、汉等有“待尸”的人文文化。
21.造成这一转变的思想引发和现实精神支持的，是美国新人文主义者欧文·白璧德及其人文思想。
22.本文试图从其独具特色的建筑文化、浓郁的宗祠文化及传承不断的人文文化三方面来阐述其文化特色。
23.从朱文小说文字的背后我们可以窥见他的人文关怀。
24.科技貌似推动人类向前，可前方是一片彷徨；人文让我们照见过往，给了我们存在希望。（科技与人文；创新与传统）
25.当人效法天地万物后，以「人文」效「天文」，最后取得一种和谐的境界，就《易传》中则称之为「天人合一」。
26.愚人文学就是源于这种愚人文化 ，并由民间纯粹的“讽愚”文学发展到学者手中的以“理性”为靶子的“讽智”文学。
27.“人文精神”是贯穿所有学科的，尤以医学教育最能体现人文关怀和人文精神之重要。
28.本文论述了幽玄意识的含义以及它与中国传统文化、传统艺术、现代艺术及现代人文环境的关系。
29.人文主义文学的精神实质不仅仅在于对人性的张扬，还包括对人性的忧叹与反思。
30.中国古代人文课程体系是以“明人伦”、教化天下为课程目标，以倡导人文精神的儒家经学课程为主体，射、御、律、算等艺能学科为两翼的综合性课程体系。
31.建安后期，文人宴集、游览、出征等活动的广泛展开，大大拓展了建安文人文学创作中的抒情方式。
32.到了周朝，人文精神觉醒，“诗言志”蕴涵了更多的人文关怀。
33.齐泽克对真实和主体的这种理解，不仅为其大众文化研究确立了打通雅俗文化的基础，对于长期放置于精英与大众对立框架之中的人文学科更具有根本的启示。
34.中国古代衙署建筑反映了各个时期的政治、经济、文化信息，含有很高的建筑文物价值、人文旅游价值、科学技术价值。
35.他们对白璧德新人文主义的认同与思想共鸣，使得自身的文化思考具备了更广阔的文化视野与学理色彩。
36.本文由四个部分组成，先是在绪言中论述了中学语文阅读教学中存在缺泛人文教育的几点表现；
37.出路三，强化中小学语文教学的德育渗透性应与尊重语文教学的人文性相结合。
38.语文是一门工具性和人文性相统一的课程，倡导教学的个性化，是语文教育人文性的重要体现。
39.他在极富个性的艺术心态中绽放着他的人文精神，其人文精神也在艺术化的语言中得到显豁体现，留下了一个可以玩味的结构。
40.教会创始人文鲜明牧师，自称救世主，为聚集在韩国鲜文大学的参与情侣送上祝福，学校由他创立在牙山，首尔南部。
41.龙文化和舞龙运动是华夏民族特有的传统文化形态，蕴涵着丰富的传统文化内涵和优秀的传统人文精神。
42.孟浩然山水田园诗向人们展示了襄阳和吴越的自然与人文之美，具有浓厚的地域文化色彩。
43.“无财产即无人格”是人文还是物文?。
44.香港两文三语的语言教育架构是香港特定的地理位置、政治、经济和人文、历史等各种因素综合作用的结果。
45.总体而言，曾文水库已发挥其规划功能，对区域之社经人文交通形成正面影响。
46.当今社会面临着一个矛盾的境况，我们拥有先进的科技，生活质量有了大幅度的提高，却发现自己与自然环境、地域文脉、人文精神日渐疏远。
47.然而，在两年制专科学校中，最流行的是文理科专业，基础类学科及人文学科。
48.主修理科的学生得到理学学士学位，就是我们所知道的B.S. 学习文科和人文学科的学生得到B.A.学位，即文学学士学位。
49.中方愿与乌方进一步拓展文教、体育、新闻、广电、旅游等领域的合作，把两国人文交流提高到新的水平。
50.太原市“文瀛湖”有着丰富的历史文化和优美的自然景观和人文景现。
51.其中自然风景旖旎如画，以水景最为突出；人文景源数量众多，以名人故居为特色。
52.我国文学领域中的荷莲意象活在诗词文赋等文学作品中，生动地体现了中国人文精神，在她身上映射出中华传统文化的核心价值观。
53.内在思想内涵是文章所表现出来的思想以及形成这种思想所具有的人文精神，然后在此基础上用文道合一的理论进行验证。
54.这一项目包含了数量巨大的数据，对人文和社会科学领域的研究人员来说当然是一件天大的好事，而对那些业余的文学研究者和文成爱好者来说，它也是一个非常有意思的工具。
55.北朝后期秀才选举重视文才，是社会重视士人文才的大环境下的必然现象。
56.沙士比亚诗文艺回复时代英国最伟年夜的戏剧家和诗人，人文主义最精采的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
57.因此说，对高句丽体育文化深入细致的研究和归纳，在“高句丽王城、王陵及贵族墓葬”这一东北地区唯一的世界文化遗产的人文挖掘过程中就显得是非常必要和迫切的。
58.著名作家理查德•赖特在美国享有“美国黑人文学之父”的美誉，其名著《土生子》是美国黑人文学只上具有划时代、里程碑式的作品。
59.评论人士和政客们吹嘘伦敦的人文景观已有多年，现在他们得到了“铁证”支持：伦敦是世界上最具文化活力的城市。
60.让中华传统优秀诗文进入大学生课堂，是针对我国高等学校教育长期存在的重理轻文、忽视人文教育、忽视传统优秀文化的实际提出来的，是提高大学生人文素质的重要措施。
61.其历史悠久而异彩纷呈的“桃文化”、“竹文化”和“茶文化”，构筑了当地特有的人文风情。
62.这些传统堂联传递出的人文信息，成为家族不可或缺的精神财富，也成为深圳珍贵的地方人文史料。
63.宋儒人文性格之形成与涵养，涵摄了个人自身和与之相应的社会文化现象的多重因素。
64.宁古塔文化的内涵既独特又丰富，它主要是由满族文化、山林文化、戍边文化和流人文化等成分所构成。
65.为此，应从知识与素质的关系入手，围绕人文体验这一核心，找出传统人文素质教育认识中的误区，明确人文素质教育中应注重人文体验，做到外灌与内输相结合。
66.未来的室内设计就是利用科学技术，将艺术、人文、自然进行适性整合，创造出具有较高文化内涵，合乎人性的生活空间。
67.巫卜文化、史官文化、士人文化三种在发生学上界限严格的文化形态，都可以在《离骚》中找到相应的影响。
68.加强人文素质教育，是我国高职院校呼应国际、国内教育改革的新趋势，针对当前高等职业技术教育普遍存在的仅仅注重专业教育和技能训练，忽视人文教育的时弊而提出的一种新的教育观念。
69.具有较深的文化内涵中国人自古以来就喜爱竹子，竹纤维产品具有天然的人文色彩。
70.巴蜀文化以其独特的人文地理环境、悠久的历史文化渊源培养了大批优秀的文人骚客。
71.韦泰利博士分别在芝加哥大学和亚利桑纳州立大学取得人文学硕士和文化人类学博士学位，并获得亚利桑纳大学颁发图书馆学硕士学位。
72.在所谓的文化战争期间，对于人文环境现状的警示报告曾经达到了一个创纪录的比例。几年后的现在，看来一轮新的浪潮正在席卷而来。
73.这些照片捕捉了在欢笑中抑或在自然界苦难中的人文精神。
74.于是他们就举办了一次网上投票，让奥斯丁的市民来做决定——到目前为止，最热门的候选名字是"弗雷德·德斯特人文与艺术社团"。
75.“数字人文”，是这广泛运动的成为，引领大学教员寻求使得历史在他们的教学和研究更易于理解和相关的新方法。
76.但是，从深层次来理解，这种观念是不正确的：人类不仅自己需要大自然，而且人文与自然界可分割的非常理念是毁灭性的。
77.可在我教书36年的社区大学里，我们的精品人文课程在很多方面都与职业生涯不甚相关。
78.他说，艺术和人文不仅使毕业生具备雇主所需要的“软技能”，而且“包含那些使生活值得一过的东西”。
79.这之后，人文方向的学生还会继续学习语言，然而对“科学”方向的学生而言，语言的学习就到处为止了。
80.然而不管怎么样，通过同世界其他地方的情况以及人文历史对比我们会发现，美国和欧洲在对危险问题的看法有了很大程度上的汇合。
81.放眼那些世界级的学校吧，比如牛津、剑桥、耶鲁以及哈弗，它们将人文科学置于与自然科学同样重要的位置。
82.法兰克福先生回忆到将近用了一个月时间去写这份论文，之后他将论文提交给了人文团体。
83.从中你学到了数学知识，也学到人文思想；看着这数字，有时你想笑，有时却想哭。
84.这是人文历史上最好的财富创造时期之一，甚至在近几年的低谷时期以后也可以这么说。
85.然而，即使人文学科一度把道德教育作为他们的目标之一，他们已不再付诸行动了。
86.本文从尊权文化和礼仪文明的缺失和重建两个方面，著力论述了社会的人文关怀与社会和谐稳定的“内在联系”。
87.根源于这种现象的是国人的重理轻文、重“科举”而轻人文。
88.商人文化对士人文化、青楼文化产生了极大的推动作用。
89.是否人文主义者具有科技钦羡的情结，厌恶文字的虚拟性，而且科技人具有文化钦羡情结，厌倦了操作化与特化的机械性关系？
90.我们在更多的时候，只关注人文主义与文艺复兴的关系，而忽视作为潜流的非人文主义思潮对文艺复兴的影响。
91.《茶馆》是一部充满「矛盾与裂缝」的作品，其根源之一在于老舍的旗人文化身份，那种矛盾的满族民族文化情结。
92.她犹如华夏文明摇篮中的一枝奇葩，以其厚重的历史文化底蕴，独特的地理人文景观，展现出不凡的气势，绚丽多姿，古朴典雅。
93.孔子以仁释礼，赋予古代宗法性的礼乐文明以普泛性的人文基础，儒学由此而形成道德人文主义价值体系。
94.本文初步总结农科院校近十年来人文素质教育建设中存在的问题，并就进一步加强人文素质教育提出建议。
95.人文视野里的语文表现出学科文化内蕴的综合性，言语符号内容与形式的同步性，人文精神展示的完整性等突出特点。
96.美国黑人女作家托尼·莫里森于1 977年发表的《所罗门之歌》探索了主人公奶娃走出白人文化和价值观的影响，认同和寻找黑人文化和传统的人生旅程。
97.本文认为文艺复兴时期人文主义文学在汲取“两希”文学的人文养料后，孕育出了西方文学现代形态里“人”的母题。
98.作为一个充满人文气息的电影作者，他始终坚持自己深邃、独到的文化---叙事主题、明敏而执著的美学追求以及风格化的镜语表达体系，是一位值得后人学习和关注的电影大师。
99.人文教育究竟有什么好处？我曾经对这个腓力士人的问题问题有着毫无疑问的答案——人文教育有助于开启民智。
100.人文主义艺术家以人文主义反对禁欲主义,以人权反对神权,追求个性的自由、理性的至上和人性的全面发展是文艺复兴时期艺术大师们创作的共同特点.
