【乐群造句】用乐群造句大全_用乐群写一句话/造句子/乐群的句子

乐群造句大全

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词语解释:
yuè qún
原指乐意与朋友相处。后指乐于与人相处，合群：敬业乐群。

用乐群造句(19)

1.杨乐群告诉《中国新闻周刊》：“铁路公安局的人犯事，铁路公安局管辖，我们哪里信得过。”
2.乐群性（A）、兴奋性（F）、敢为性（H）等人格因素对社交效能感有正性、较大影响，系数为0.74。
3.但在乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、世故性、忧虑性、自虑性、紧张性等11种人格特质上并不存在显著差异。
4.结论与建议：长期的健美操锻炼能使女大学生乐群外向、轻松兴奋、有恒负责、冒险敢为、心平气和；
5.心理问题认识水平在乐群性、兴奋性、有恒性、独立性、内向与外向型、怯懦与果断型、创造能力因素上表现出一定的显著差异；
6.心理健康的标准应从敬业、乐群和自我修养三个方面来概括；
7.建议积极开展心理健康教育、提高乐群性和稳定性水平，预防心理问题的发生。
8.成长论主张积极有为的发展观、重视人为性在儿童发展中的张力、主张儿童在乐群和善群的环境中成长。
9.结果显示：体育教师人格中的高乐群性、低怀疑性等优良特质有利于实施学生心理健康教育；
10.培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。
11.谁有好的百家乐群我吹鸡打你班友。
12.积极型师生关系学生比消极型师生关系学生在乐群性、稳定性、兴奋性、有恒性、敢为性、世故性、自律性、紧张性上存在着显著性差异；
13.校园文化全不脱“敬业”、“乐群”二者。
14.与对照组相比，训练组军官训练后16PF乐群性因子得分明显升高（P<0.05），忧虑性因子得分明显降低（P<0.05）；
15.中学生喜欢球类项目和游戏等集体运动项目，喜欢集体运动项目的学生乐群性水平比较高。
16.能力归因与乐群性有着显著性负相关。
17.中国传统教育理念一直主张敬业乐群、修己善群。
18.尤其是对学生的爱国主义与爱校情怀、集体主义精神、奉献仁爱之心、社会公益之心、博爱乐群之心、并重自爱与利他之心，具有独到的促进作用。
19.柏妮丝和安娜贝儿和布鲁斯会娱乐群众.

用乐群写一句话(14)

1.他在敬业乐群里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。
2.厚德广文，笃志强身，遵规守纪，敬师乐群，崇尚科学，终身奋进，做一个大写的中国人！
3.哎，我给你说啊，我的朋友叫林乐群。
4.敬业乐群、公而无私的奉献精神；
5.畅票完毕，老师宣布：中队长，周乐群。
6.声音好大，估计整个乐群小学都听到了。
7.《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神；
8.走进学校，第一眼看到的是刻着弘文自强乐学、宽弘乐群、崇文乐思三乐校风的玻璃墙。
9.她就是我们乐群的榜样一一郝意欣。
10.这个农家乐群山环抱，风景优美。
11.护航补给——国家利益至上1974年1月18日，越南政府不顾中国一再警告，派兵侵占中国西沙永乐群岛，并与守岛民兵发生冲突。
12.能用朱形容她的，也许只有《礼记》中的敬业乐群，只有《老子》中的安其居，乐其业。
13.弘文的校风是宽宏乐群、自强乐学、崇文乐思。
14.在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉,有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;