用分词造句
分词造句大全
  • 词语解释:

    fēn/fèn cí

    1.具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。

用分词造句(100)

  • 1.自动抽词与自动分词既有紧密联系又有重大差别。
  • 2.我走近时,发现门有一点儿开着。(现在分词用作状语)
  • 3.最后对中文分词的常见算法及中文分词岐义和未登录词进行了相关分析论述。
  • 4.针对英文现在分词词性标注这一特定问题存在的难点分析了隐马尔可夫模型(HMM)的不足,提出了贝叶斯决策树模型。
  • 5.为了进一步考查现代汉语中源自日本的和制汉语词,明确其类别、特点及影响,运用语言统计学方法对这部分词汇进行量化考察、分析。
  • 6.作者认为我国文献自动标引研究的重点应由分词研究向实际标引研究转移。
  • 7.给出了一种汉语分词有向图的快速生成算法。所构造的有向图可以作为机械分词、消除歧义以及进一步分析句子的基础。
  • 8.给出了一种汉语分词有向图的快速生成算法。
  • 9.他告诉我有天夜里他怎么也睡不着,因为他听到酒吧里传 来一阵奇怪的响声。 (1)coming是现在分词,用来进一步说明宾语noise,在语法上称作宾语补足语。
  • 10.连词,介词,介词短语,不定式短语,分词短语,形容词短语和独立主格结构等都可用来表示原因。
  • 11.分词短语、独立主格结构、虚拟语气及某些习惯用语都可以看成是状语从句不同成份省略的结果。
  • 12.拉丁语中动形词,在主格中表示适合性和必要性,并在其它格中作将来被动分词
  • 13.她确实生了三个好儿子。[当后面不接by时,此义中被动式的过去分词是born]
  • 14.因为一方面命名实体和表义字串已被不少分词语料库视为分词单位,另一方面在以往的分词规范中几乎从不谈及歧义消解问题。
  • 15.它们是用一种叫做关联定义语言(RDL)的语言来表达的,该语言被转换引擎分词和评估。
  • 16.有些字段你可能不想它被分词,比如一连串的数字字段。
  • 17.空格不仅表示分词,也表示读音的停顿(很像英语中的逗号)。
  • 18.——spread是spread 的过去分词型(spread-spread-spread),这是动词过去分词做后置定语的用法。 还原句子后,可以是there issixmorespreadoutoverthepast35years.
  • 19.在句子中又充当什么成分? 其实,如果我们把being看成是一个分词,形成beingtosomeextentself-accelerating的分词短语修饰particularadvancesinscience,结构就一下子清晰了,意思也通顺了。
  • 20.比如“write”一词,有该词的原形的“write”、第三人称单数的“writes”、过去式的 “wrote”以及过去分词的“written”。 是把它们算为4个单词呢,还是算为1个单词?
  • 21.如swonken(swink之过去分词,意指”辛苦劳作,艰难进行“,但亦有”交媾“之意。) ,但swonken一词早已消失。
  • 22.你认识那个烤面包的女孩吗? 过去分词的规则变化是由动词+ed构成的,另有些不规则变化的动词。
  • 23.前一个polluted为过去分词,属定语从句中的谓语,后一个为过去式,属主句的谓语.句意为:曾被污染的那条河污染了另一条河。
  • 24.Requiredcourses -必修课required是require的过去分词。 在这里作为形容词来用,意思是"被要求的",也就是学校要求学生必修的课。
  • 25.目前,研究人员猜测梦是大脑情感自动调节系统的组成部分,当大脑处于“掉线”状态时对情绪进行调整。 【析句】Suspect后面是that引导的宾语从句;逗号之后的现在分词短语regulatingmoods…作定语,解释thermostat 的意思,句末的while引导一个时间状语从句。
  • 26.滤词器在分词之后对标号做进一步处理(最典型的比如去掉标点符号和一些常见词,像"the", "an", "a")。
  • 27.随着死亡人数不断上升,这显然成为今年来死亡人数最多的单次爆炸事件。 结构分析:Asthenumberofthose……是状语从句。killed是过去分词作后置定语,修饰those。it becameclearthat这一句中,it做形式主语,真正的主语是后面that引导的从句。
  • 28.该句子的主干是voicesnowcomefrommanyquarters;句首Justas结构做比较状语,意为"正如...一样";insisting引导的分词结构做定语修饰主语voice,分词结构中含有两个并列的由that引导的宾语从句,第二个宾语从句的真实主语是不定式结构tokeep... 翻译:就象吸烟问题一样,来自不同领域的声音坚持认为有关全球变暖的科学资料还不完整。
  • 29.大概100人在周六的法庭接受审判。他们被控在六月份充满争议的总统选举后引起骚乱,威胁国家安全。 结构分析:这句话的前半部分是主干。后面的accusedofactingandfomenting是过去分词短语做后置定语,修饰people。thatfollowed……是定语从句,修饰unrest。
  • 30.但是WFP表示,建立16个分发点的网络,邀请有资格的家庭持凭据来领取食物可以使获得帮助的人口数量扩大至四倍。 结构分析:这句话的主语和位于是itsays,后面的都是宾语从句的成分。宾语从句的主语是两个分词:settingup和inviting。shouldalmostquadruple是宾语从句的谓语。
  • 31.老师:“John,动词ring的过去分词是什么?”
  • 32.它们可能没有动词、名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
  • 33.我却要使用关系代词,“谁做这“,“这是“,使用现在分词分词,因为希腊语就是用这种方法,连接一个又一个从句。
  • 34.在“与他结婚后,她的麻烦开始了”中,“marrying”是垂悬分词
  • 35.避免句首的分词
  • 36.其次,隐马尔科夫模型的基本理论中要解决三个基本问题,其中第二问题是解码问题,把解码问题转化为分词问题。
  • 37.利用基于隐马模型的汉语自动分词及标注一体化系统,实现了切分和标注的排歧。
  • 38.然后,在分词之后引入隐马尔科夫模型来识别大部分音乐实体。
  • 39.宋代词论家将欧词视为雅词代表,而欧词的“诗化”倾向也遭到了部分词论家的批评。
  • 40.在进行词性标注时,作者分析了前人的基于规则的词性标注的工作,并提出了基于规则优先级的词性标注方法,最后实现了分词和标注系统。
  • 41.对匹配的结果,利用后缀词按优先级排序的特点设计了一个高效的分词算法。
  • 42.在公文语言中准确选词的基本方法主要有六种:一要认真区别词语的理性义;二要严格区分词义色彩方面的差别;
  • 43.计算机可以很容易地理解英文单词,而对由词组成的中文句子,必须通过中文分词技术才得以理解。
  • 44.对《全明词》中所收词作不全而可辑补、作者小传中生卒年失考的部分词人的小传进行订补。
  • 45.由于the matter与see之间为被动关系,故see要用过去分词seen。 5.中国愿在和平共处五项原则的基础上与所有的国家建立和发展友好的关系。
  • 46.系统实验结果表明,对于大规模文本,论文所提出的粗分词方案体现出了很好的性能。
  • 47.过去分词当受词 例:我看了许多在垦丁拍的照片。
  • 48.过去分词当补语 例:这是为她做的洋装。
  • 49.提出垂悬结构是英语学习者常犯的一种错误,并从分词、动名词、不定式、介词短语以及独立形容词这五个方面分析了垂悬结构。
  • 50.听到他犯了一个愚蠢的错误,我们都觉得好笑。(过去分词作表语)。
  • 51.现在分词别让我等太久。
  • 52.第三,计算第一次分词得到的词条互信息和相邻共现频次,根据计算结果判定相应的词条组合成词串。
  • 53.目前存在的统计分词方法如互信息、t-测试度、接续指数等对高频词的提取并不理想。
  • 54.在封闭测试和开放测试中,都取得了较好的实验结果,以人工分词文本为输入底本,调和平均值分别达到了96.33%和94.96%。
  • 55.要是我能把这条重要的分词规则大声、清楚、准确无误地从头背到尾,有什么代价我不愿付出呢?
  • 56.轮到我背分词规则了。
  • 57.李清照是中国古代最著名的女性词人,她现存的大部分词作中都有对于花的描写。
  • 58.你便到你的字典里去查找这个词,边查,边心不在焉地喃喃自语:“它是前致词,还是分词?”
  • 59.随着地理信息系统应用的不断发展,本文提出了在地理信息系统中对基于受限自然语言的查询语句进行分词处理的方法——首字扩词分词法。
  • 60.本文提出了《信息处理用藏文词类及标记集规范》(征求意见稿),旨在对藏语文本自动分词和自动标注提供一个可行的参数。
  • 61.在单字识别的基础上,有分词信息的前提下,利用汉语词的前后约束及字的特征信息对识别结果进行后处理。
  • 62.表示动作先后的连动式,第一个动词也可以用分词结构来译。例如:通过尝百草,神农那时已经开始用单味药来防治疾病。
  • 63.论文介绍了一个基于词频统计的中文分词系统的设计和实现。
  • 64.本文将阅卷过程分解为三个主要步骤来进行:中文分词、句法分析和相似度计算。
  • 65.为了改善合成语音的自然度,本文在传统分词的基础上提出了词的组合方法。
  • 66.文中同时给出了黏结度在分词领域中的应用实例。
  • 67.书中谈到名词、代名词、冠词、动词、时态、语态、语法、分词、动名词、叙述法、介词、句子、常误用的字等等。
  • 68.标签群通过加大字号或者使用不同的颜色来区分词语的重要性,因此能够直观地看到标签的结果。
  • 69.本文首先对分词语料库中的四字分词单位进行提取和筛选,得到四字格抽取结果;
  • 70.识别结果表明,在有词性标注分词语料库和无词性标注分词语料库中,四字格的识别精度都能达到90%左右。
  • 71.前者涉及到词法、句法、语义分析,包括汉语分词、词性标注、注音、命名实体识别、新词发现、句法分析、词义消歧等。
  • 72.spoken是动词speak的过去分词形式,在句中作定语,修饰主语language,spoken 与 language有被动关系。该句可以理解为
  • 73.由于汉语的书写习惯,汉语语句中词与词之间的标志是隐含的,英文的单词与单词之间有空格,所以不存在分词问题。
  • 74.针对中文信息处理中词与词之间的歧义切分难点,通过分析词语之间的逻辑关系,然后用泛布尔代数将其表达出来,再将此算法用于汉语自动分词系统。
  • 75.词汇衔接则是指语篇中出现的一部分词汇相互之间存在语义上的联系。
  • 76.那一定是指现在分词或过去分词了。
  • 77.真验得到仄息当前,我们匹里劈脸对那种分解原料的物理特性有所体味。(用分词
  • 78.在内层核心层,条件随机场分词后再处理多字粘连问题。
  • 79.在她的大部分词作中都或多或少地渗透着或表露出愁苦忧怨的情调。
  • 80.通过全面的比较研究,本文认为自动分词方法可以分为五个类型,自动标引的方法分为七种。
  • 81.汉语自动分词是机器翻译、文献标引、智能检索、自然语言理解与处理的基础。
  • 82.目前国内的汉语自动标引研究主要集中于汉语自动分词这个前期处理问题上。
  • 83.本文主要研究了两个方面:自动分词方法和自动标引方法。
  • 84.首先,该系统以期刊的名称作为惟一的标引内容,并利用自动分词技术将期刊名称分成待分类的样本集;
  • 85.未登录词的存在严重影响了汉语自动分词与自动标引的准确率和速率。
  • 86.单汉字标引法是在基于汉语分词的自动标引研究遇到不可克服的困难之后,而产生的一种新的自动标引方法。
  • 87.有一小部分词汇甚至是“完全的同形异义词”,使用者甚至根本不知道这一点:在这种方言里使用的这个词的意义并不在另一种方言里使用。
  • 88.你弄得人们都笑你,难道不害臊?(现在分词作宾语补语)
  • 89.第一项计划是简化言辞,将多音节词缩成单音词节,省去动词和分词,因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
  • 90.进行高级汉字文本分词的功能模块,可以支持多种类型文本,支持停用词过滤。
  • 91.在筛选出的文本中,经过分词、去除停用词等处理后,选取二元词串作为特征;
  • 92.系统分为六个模块:(1)文本预处理模块,针对文档进行分词,停用词过滤;
  • 93.(电话公司为了琐屑细节的服务,不停地向我们要每一个铜板。) (注:本来nickel是五分钱,dime是一毛钱,现在当做动词用,过去式和过去分词是:nickeled,nickeled;dimed,dimed)
  • 94.实验表明,基于条件随机场的分词方法,是一种可行的分词手段。
  • 95.本文使用了单词的词形和词性信息等领域信息作为特征,构建条件随机场的分词模型。
  • 96.有人提议也加上“squirreled”一词,但跟据大部分词典,人们会有意将“squirreled”读作双音节词。
  • 97.中译英坐在草地上看孩子们唱唱跳跳真是很愉快的事啊!(分词
  • 98.每一个分析器包括一个或多个分词器和滤词器(filter)。
  • 99.分词器会考虑在哪将文本切分成词(典型的如空格)的实际规则。
  • 100.现在分词短语作伴随状态王大明坐在河边,做着饭,头上有只鸟。

用分词写一句话(12)

  • 1.接下来陈老师又教我们学现在分词的原理,因为第三单元我们接触过,我们学的很容易。
  • 2.那些英语单词背得我心烦意乱,甚至在英语课上因听不懂的分词短语而呼呼大睡。
  • 3.比如——栀子奥运花同学们,今天我们讲动词的过去式与过去分词
  • 4.今天轮到小弗朗士背书了,这个调皮的孩子一定不会背的——我多么希望他能把那分词流利的背出来啊。
  • 5.恩,鼓励鼓励自己,只听懂了部分词语…
  • 6.这些景象,可比分词用法有趣多了;
  • 7.曾经、未来都只是现在的分词,我们要珍惜当下,珍惜眼前的一切!
  • 8.记忆中奶奶为我讲的童话故事,情节依旧美好,只不过现在我的脑子只存下了老师说的过去进行时,还有现在分词
  • 9.先是听过去式及过去分词,我只费了吹灰之力。
  • 10.在Ivy老师的课上我还学了许多没学到的东西,过去时、过去分词、现在完成时等等,上她的课真的很有趣。
  • 11.请你来回答昨天我们分词部分讲了什么内容。
  • 12.是因为壮族人的语言中大部分词语都有壮这个读音,所以叫zhuang族,原先叫幢族,后来周总理提议改为壮族。
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