用唱和造句
唱和造句大全

用唱和造句(81)

  • 1.这首作品以一段加长尾声作结,在葬礼进行曲般沉稳的持续低音衬托下,歌声中半音对位的唱和更为突出。
  • 2.他们彼此唱和,赞美称谢耶和华说,他本为善,他向以色列人永发慈爱。
  • 3.藉著敬拜,你可以在这里感受神的同在,圣灵透过活泼的诗歌、齐声的唱和、同心的祈祷、圣经为基础的信息,灵命得以更新成长,并以感恩、真诚回应神。
  • 4.行游化缘的印度苦行僧尤其地“生态友好”,而你们的波诺们以及盖尔多夫们(译注:这里的Bono和Geldof应该分别指的是U2主唱和英国摇滚歌手盖尔多夫),更别提那些拥有游艇的金融寡头,他们所消耗的石油数量极为巨大。
  • 5.做个“早起鸟”:太阳刚刚升起的早晨鸟儿的合唱是春季的一天中观察鸟儿的最佳时间,因为这事是大多是鸟儿歌唱和觅食的时候。
  • 6.从4岁起,她就在教堂的唱诗班演唱和弹奏钢琴,而且很快就开始自己写歌谱曲。
  • 7.于兴宗“朝中知友”的唱和诗大部分都属于题画诗。
  • 8.它可以分为群众性对唱和阿肯对唱两种。
  • 9.这些表演在第十三世纪和第十四世纪演变成结合歌唱和对话的奇事剧和神秘剧。
  • 10.第二章写顾璘与名人雅士的交游唱和,展现其所处的多重文化氛围以及相互交融影响。
  • 11.马吕斯心情欢畅,和风丽日给予人的感受正是如此。他仿佛觉得所有他听到的雀鸟唱和的声音,所有他从树叶中望见的片片蓝天全深入到了他的心里。
  • 12.乐队的领唱和首席吉他手库尔特?科班死于1994年。
  • 13.舒位与他们交游唱和,畅叙友情,交流作诗心得,这对舒位诗风的形成有着直接的影响。
  • 14.爱德华·艾尔加爵士 (1857-1934)因合唱和管弦乐曲目而知名,其中一些作品因著名的小提琴家耶胡迪·梅纽因而更广为人知。
  • 15.对于知音或文友来说是吟诵之后韵味无穷,心慕动情唱和品评,这都是好诗。
  • 16.此起彼伏的鸡鸣狗吠,鸟虫歌唱和乡间艺人卖力的吆喝,远远而来又远远而去,划破山村的宁静;
  • 17.这位心灵的教父以其独创性的节奏,粗犷的嗓音和华丽的舞步影响了好几代的说唱和摇滚歌手。
  • 18.龚琳娜的丈夫中文名字叫“老锣”。老锣说:“这首歌原本就是无乐器伴奏的,只有声音唱和
  • 19.在朝鲜期间,他们充分发挥自己的才艺,与朝鲜文臣赓酬唱和,留下了许多诗文。
  • 20.欧阳修在两次唱和中所表现出的超越文化传统束缚的愿望与努力,代表了宋调初创时期诗人的一种诗歌创作理想。
  • 21.赵、韩二氏互相学习、彼此唱和,存世诗作更是数目不菲,影响南宋诗坛较大。
  • 22.他在奎师那·巴拉茹阿玛领唱和品味的克依坦回响在整个星球。
  • 23.尽管嘲鸟能很好的模仿许多鸟类的歌唱和叫声,但是通过某些听觉线索它们能很快的被认出是嘲鸟来。
  • 24.传唱的方式按照表演人数的多寡、参予的程度可分为独唱、伴唱和齐唱;
  • 25.当然什么事情也有例外,用一点合唱效果在伴唱人声上,更能突出伴唱的效果,特别是在主唱和伴唱非常协调的情况下。
  • 26.卡塔尔文化基于贝多因人的诗歌,歌唱和舞蹈。
  • 27.它的特点科斯特洛两首歌曲的歌唱和爵士乐歌手卡桑德拉威尔逊两首歌曲,其中之一是二重奏,同时采用。
  • 28.诸子联吟唱和,提倡风雅,为当时闺阁诗人之冠,她们个个能诗,人人有集,使当时浙地的女性诗词创作呈现出一派兴盛的景象。
  • 29.在清代江南家族文化发达的大背景下,江南常州地区产生了“贫门母教”和“闺房唱和”两个传统。
  • 30.如在大都市城市如纽约、费城和芝加哥,音乐的重点放在人声的交替轮唱和流畅的制作上。
  • 31.公交车在途中固定停靠;在以前我们乘坐的其它公交车上,则因为我是盲人而认为我上车是为了卖唱和乞讨。
  • 32.和谐的歌唱和有节奏的鼓点可以催眠到开阔思维的状态。
  • 33.音乐家纵使能在你面前唱出蕴藏于宇宙的音律,却无法交给你捕捉韵律的耳与唱和其声的音。
  • 34.你能否与大山的声音彼此唱和
  • 35.在民粹主义和民族主义的不断唱和之下,中国共产党要继续坚持一直以来对西方韬光养晦的策略,就要面临巨大的压力。
  • 36.所谓「交往诗」,涵盖酬赠、唱和、赠别,及文人间往來交涉各類型诗篇。
  • 37.第四部分,从施闰章与宋琬、王士禛的交往、诗文唱和中,展现他与宋、王二人在诗歌理论和诗歌创作方面的相互交流和影响。
  • 38.再次,通过比较部分同题唱和辞赋,探讨其创作动机、积极作用、彼此之间的差异等。
  • 39.文章对现存的唐宋两代唱和文献进行了简略考述,以考察唐宋唱和文献的基本面貌。
  • 40.人类也开始去歌唱和赞美,并构建简单的乐器例如长笛和鼓。
  • 41.最多4人即可组成一个虚拟乐队,所以我和朋友弗朗西斯、马特还有马特的朋友亚当组成乐队,分别操控吉他、贝斯、主唱和鼓。
  • 42.伦敦的一些垃圾箱也会在丢入垃圾时放声歌唱,曲目包括“我在垃圾桶中歌唱”和“垃圾不停落在我头上”。
  • 43.韩国团体和韩星频频来新开唱和会见粉丝,你们欢迎他们吗?
  • 44.正是由于唱和诗鲜明的 交际性、承担尺牍的功能、与日常生活的密切联系,在某种程度上决定了“以文为诗”。
  • 45.唱和诗鲜明的交际性及承担尺牍的功能,对于重新认识“以文为诗”具有新的意义。
  • 46.后世诗歌交往的一些形式如唱和诗、同题诗、联句等开始萌芽、孕育。
  • 47.在乡下,他能听到鸟儿的鸣唱和绵羊的低吟。
  • 48.宋代同题唱和诗不仅具有切磋交流性、游戏性、竞技性,而且具有互补性以及深厚的文化意蕴。
  • 49.通过对这些唱和诗的具体考察,可以更深入了解唱和诗的深层语境与创变诗思。
  • 50.唱和诗在文学史上的最大价值就在于使日常生活诗意化。
  • 51.独唱和伴随着丰富和声的合唱也是奴隶传统的一部分。
  • 52.唱和是唐代诗人创作的重要形式之一,唱和集几乎占唐代诗歌总集的三分之一。
  • 53.玛丽莲·梅森(原名布莱恩·休·华纳),美国知名歌手,作为同名乐队的主唱和富有争议的舞台表演而闻名。
  • 54.第三章:苏门诸公互相唱和是他们在创作上进行联系的主要方式之一,由此而互相影响。
  • 55.尝仕州县,多与同官唱和
  • 56.同时,其将唱和与赠答功能合一,兼有书信作用。
  • 57.他的诗中唱和赠答诗占了很大的比重,这些诗涉及现实内容较多,体现了传统儒家思想对他的影响;
  • 58.乐队主唱和领队森田钓竿(Tsurizao Morita)经常说,我们的使命是让鱼重新回到日本人的餐桌上。
  • 59.清代中朝文人交往的方式主要有三个方面:第一,留京期间,中朝文人宴游唱和,以画纪事,写真留影;
  • 60.在这五月天,让我的心被高举,与祢所造的万物一同唱和,犹和一只在枝头昂首高歌的云雀!
  • 61.这种瑜伽将瑜伽呼吸技巧、大笑模仿与伸展、吟唱和角色扮演等活动结合在了一起。
  • 62.为满足不同的欣赏口味,我分别提供了布赖恩肯尼迪的原唱和最近两次由乔许葛洛班和西线演唱的链接。
  • 63.她们在扇子及巾帕上绣写女书,唱和往来,互通心迹,从封闭的世界中暂时走出,分享彼此的希望、梦想以及成就。
  • 64.且将唱和为香饵,钓得今生网上缘。
  • 65.除了唱和念之外,还包括中国传统音乐、诗词、舞蹈、哑剧、精致的戏装和化装、杂技和武术。
  • 66.五洲同唱和谐之声。
  • 67.他被贬谪云南后,形成了一个以自己为中心的文人集团,通过广交文友、教授讲学、诗文唱和等方式对云南文学的发展做出了独特贡献。
  • 68.乔治.格什温仍然被认为是美国最伟大的作曲家之一,他的作品仍然被许多歌唱家和演出团体演唱和演奏,这些作品可能比美国其他严肃的作曲家的作品演唱或演奏的次数都多。
  • 69.分析了张、王二人乐府诗的唱和现象。
  • 70.我们需要与万籁的萧声彼此唱和
  • 71.草裙舞是最初居住在夏威夷的波利尼西亚人发明的舞蹈,跳的时候通常伴有吟唱和歌曲。
  • 72.因此,在你们体内歌唱和思考的它,依然处于将星星撒落天宇的那最初一瞬的境界中。
  • 73.诵唱是介于歌唱和说话之间的一种发声法,表演者使用轻快有节奏但不太准确的调子。
  • 74.高丽人士与宋文人的诗文唱和主要发生在使臣和僧侣之间。
  • 75.此种人类情感的陈词滥调一旦配上旋律和人声的力量,就能变得无比动人,奥巴马正是一首人人都能跟着唱和的歌。
  • 76.众妇女舞蹈唱和、说、扫罗杀死千千、大卫杀死万万。
  • 77.众妇女舞蹈唱和 、说 、扫罗杀死千千 、大卫杀死万万 。
  • 78.安道森出身贫寒.她的父亲,一个铁路公司的劳工,在她12岁那一年去世;她没有进入大学进修,因为她的家庭得靠她的演唱和做女工所得的收入来维持.(她最后获得了一个高校文凭.)
  • 79.我喜欢那里的宁静,看着水流向下游流去,听着鸟儿的歌唱和河岸旁树叶的沙沙声。
  • 80.这里的平和宁静让我如此享受:看着水流向下游流去,听着鸟儿的歌唱和河岸旁树叶的沙沙声。
  • 81.尽管同其他歌手一样追求名誉,但是她对假唱和墨守成规的表演感到不自在。

用唱和写一句话(100)

  • 1.我坐在姐姐的车子后面高兴的唱着歌儿,路边的鸟儿也随着我唱和着。
  • 2.白昼的展现在这一刻结束,却开始了一段夜晚的演唱和奏鸣交织杂汇的演出。
  • 3.文字之于我,是一种信仰,是一种慰藉,也是一种自白,或者知己,所以我很少写文字与人唱和,更很少为人泼墨。
  • 4.其中,鑫澜的独唱和舞蹈最为精彩,她真是个多才多艺的才女啊!
  • 5.鸟儿也唱着一曲婉转的歌,小虫子也赶来唱和
  • 6.熟睡的鸟儿被这美妙的音乐惊醒了,他来不及洗脸,就匆匆来站到大树的辫梢上,和那优美的音乐一起唱和
  • 7.我只想与这神交已久的花神来一次心灵的唱和
  • 8.温老师表演的歌唱和舞蹈队的舞蹈配合地珠联璧合,恰到好处。
  • 9.轻柔声甜心房,唱和声陶醉了飞舞的、红色的蜻蜓姑娘。
  • 10.伴着青蛙王子的歌唱和蛐蛐小姐的低吟,和着风儿拂过树叶时沙沙的轻响,我渐渐进入了梦乡。
  • 11.唱出一首首动人的歌声,是邀我与你唱和吗?
  • 12.这只小鸟的叫声,引来了无数只鸟的唱和,成百上千只鸟都一齐鸣叫起来。
  • 13.去唤醒沉睡的溪流,它告诉我只有春天才能与我唱和
  • 14.我看到小溪这么真挚的邀请,也跟着小溪唱和了起来。
  • 15.她们合作着,唱和着为一群搬家的蚂蚁献礼…
  • 16.忽然天阴了,雨要给大地洗澡了,滴嗒,滴嗒雨你呤诵着一首首雨诗,是邀我与你唱和吗?
  • 17.路旁的喇叭花奏响了军乐,嗨,花儿,你是想要我与你一起唱和吗?
  • 18.原来日复一日的应酬,连篇累牍的唱和,曾经风光无限的世界已在身边轰然消失,平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答。
  • 19.仿佛自己也是一条溪流,和他一起唱和着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。
  • 20.青蛙此起彼伏地唱和着,间或掺杂着草丛中不知名的小虫的浅唱低吟,这初夏夜独特的湖边夜曲,美妙绝伦。
  • 21.云水归舟,沿途冰雪渐消,悄立船头,衣襟随风而舞,遥想浅笑容颜,不觉往事袅袅于心,何当共伊箫琴唱和,淡看烟霞风云。
  • 22.进入sm公司后,花了一年半的时间练习,成为了主唱和领舞。
  • 23.百鸟朝聚,欢唱和鸣,悦耳爽心。
  • 24.在湖光山色的西湖边,苏轼吟诗唱和,写下了许多不朽诗篇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,已成为千古绝唱。
  • 25.作为领唱和朗诵的我,其实也下了不少功夫。
  • 26.旁边有河流衬托着,陪伴着,唱和着。
  • 27.又有谁配得上如此的清纯,即使缄默无语,依然吟诵千古的一份绝伦,谁可与之唱和
  • 28.如玉般的心灵清澈温润纤尘不染,以一怀酝酿了千年的情愫,吟诵着千古一爱,谁能与之唱和
  • 29.鸟儿为我欢唱,蝴蝶为我伴舞,蟋蟀也在一旁为我唱和
  • 30.正当我沉思之际,竹林里的唱和早已变成了交响。
  • 31.起初,我兴致勃勃地完成每一次的演唱和练习,细心改正老师口中所说的错误。
  • 32.当小鸟在他的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音,我觉得那歌声是那么的婉转。
  • 33.始终发出滴答滴答的响声,似跟雨声唱和
  • 34.简单的旋律,简陋的配乐,大乔的随意吟唱和小乔的质朴童声,竟然组合成了梦幻般的天籁之音。
  • 35.有的,只是歌唱家忘情地演唱和大家彼此屏声静气的呼吸。
  • 36.试想千年万载后,还有世人在唱和
  • 37.正因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重,才有百姓的挽歌吟唱和礼赞。
  • 38.一幅美丽的画卷,一曲悠扬的歌,伴随着歌声,唱和着乐曲,五十六族兄弟同胞庆开怀。
  • 39.有时奇妙唱和,有时相应成趣,他们卖力地歌唱着,摆出来一副一定要得到冠军的架势。
  • 40.我不再去唱和喜欢VAE的那首玫瑰花的葬礼,我甚至是讨厌那首歌,可能是以前听多了产生了听觉疲劳吧。
  • 41.老师又根据同学们的优势与特点,把指挥定为丁婉滢,由韩别特、彭斯妤、王子豪担任领唱和朗诵,队形也排好了。
  • 42.林子里,鸟儿们互相唱和,演奏着动人的晨光进行曲。
  • 43.我也背着小背篓,沿着小溪的田埂上割刈小小草,看着这群小生灵,我也禁不住哼哼哈哈唱和着。
  • 44.如若化身为一首诗,我愿呼唤清风明月,在素笺上轻吟唱和,月为琴,风为曲,奏一段锦瑟声声,为伊弹;
  • 45.遇着水鸟站在枝桠上歌唱时,流水也唱和着,柳枝拍打着水面,因为她是伴奏。
  • 46.树木、小溪沙沙咕噜地打着拍子,还不时耷拉下脑袋唱和着。
  • 47.在一阙词里寻找冬雪的可人,与那些韵脚平仄唱和,与那些文人骚客笔墨相轻。
  • 48.风声、雨声、雷电声,相互唱和着,一曲交响乐…
  • 49.温柔的女生的歌声,合着健朗的少年的歌声,一些人不会唱这首歌的,便用啊唱和声,这时没有人羞涩,仿佛被这美丽的自然所吸引了。
  • 50.与空气来一个拥抱,和雨声一起唱和,共同勾勒出这一天的梦,这一生的梦!
  • 51.轮到我们六年级了,我们完美地将唱和朗诵结合在一起,唱诵著名的诗人苏轼写的《水调歌头》。
  • 52.———题记大家都认为明星就是那些在炫光溢彩的大舞台上尽情表演、尽情歌唱和尽情逗乐的大腕级人物。
  • 53.毕业典礼中,最后的环节是毕业生献唱和致毕业词。
  • 54.车窗外油菜花绽开了笑脸,车窗内同学们欢歌笑语,蓝天上几只小鸟叽叽喳喳地唱和,奏响了一曲春游进行曲,唱起了一首童年的欢歌。
  • 55.我下了车,只听见鸟儿在树枝上唱着歌,溪水也唱和着,发出哗啦哗啦的声音,竹林被风吹着,发出呼啪啦打的声音。
  • 56.没有了蜻蜓的嬉戏,没有了阳光的闪烁,也没有了知了们的唱和,池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。
  • 57.然后分成两个声部,进行齐唱和轮唱,要求我们注意唱歌时的表情和情感表达;
  • 58.其实,冬天正在凛冽的寒风中,积蓄着力量,用他特有的洁白的亮丽和无与伦比的坚毅唱和着即将奏起的春天交响曲。
  • 59.几十只、数百只,甚至上千只雁汇集在一起,嘎嘎的唱和声不断,那高亢的叫声响彻云霄,像行军歌般昂扬。
  • 60.艺术的最高体现是精力内在,是以一种魂灵的方式体现出来的精力内在,尤其是音乐、演唱和扮演等艺术。
  • 61.折腾了一晚,人们在这恐怖呻吟的唱和下,心里不安顿的入睡了,只要发出什么声音。
  • 62.这时,小鸟们听到了这音乐也赶过来,它们站在树枝上与小青蛙们一起唱和起来。
  • 63.不,还有那蝉的主唱和叶子的演奏。
  • 64.你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首优雅的小诗,是要我与你唱和吗?
  • 65.水滴宝宝们尽情地为演奏者们唱和,鱼仙子们呢,就用她们独特的节拍,为这场奏鸣曲加以节奏——啪!
  • 66.不过,小孩问了,请告诉我,在天堂我除了歌唱和微笑之外什么也不做。
  • 67.我搜集你所翻唱和演唱过的歌曲,好听,不管是经典歌曲还是流行歌曲你只会雪中送炭唱的更好。
  • 68.有两三枝特别长的,锤在水面上,画着粼粼的波纹,当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
  • 69.踏着石板小路,乘着温暖的春风,一片新绿,清溪高落,似乎在诉说着什么,山间溜达的白鹭婉转地唱和着。
  • 70.说不出口的澎湃在胸中翻腾,那一个背影,叙述着人间的真情,唱和着爷爷、奶奶的相守相依。
  • 71.十七岁,发生了一件轰动京城的大事秋水轩唱和,藉此,容若在心上便保留着一个人的位置,素雅,如羽毛般的女子。
  • 72.小鸟也跟着唱和,叽叽喳喳这声音真动听;
  • 73.雨中,每一片树叶,每一寸土地,每一条云河都变成了美妙的乐器,唱和着,演奏着,和出一首首奇妙无比的音乐。
  • 74.疯丫头连忙高声唱和:你是疯子,我是傻子…
  • 75.当活泼的小鸟站在它的肩上唱歌时,流淌的溪水也唱和着,发出动人的声音。
  • 76.农民伯伯们的欢笑声是美妙的音韵,那么应该也有唱和声吧!
  • 77.花儿中嫩黄的花芯就像一张张可爱的小嘴,喝着春风轻轻歌唱,我听着听着也唱和起来,用刚发的嫩芽发出沙沙的声音。
  • 78.人们获得了珍贵的水源,高兴的蹦跳着,唱和着,互相拥抱着,不住的说:好雨,好雨!
  • 79.小鸟们在我头上叽叽地唱着,我也哗啦啦地唱和着。
  • 80.曾记得那有百花竞放,莺歌燕舞,时间也随着唱和,捉着蝴蝶玩。
  • 81.树叶被风吹得沙沙作响,仿佛也在唱和着。
  • 82.有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹,当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
  • 83.沙沙沙的乐曲,手一抖,雨点滴滴答答的飘下来,跟着竹子唱和着。
  • 84.歌唱和平,歌唱幸福,歌唱那心中的阳光。
  • 85.你眨着明亮的眼睛,弹奏着一曲曲清脆动听的曲调,是邀我与你唱和吗?
  • 86.旁边的树叶也一同唱和着:是呀,是呀!
  • 87.虞姬拔剑起舞,含泪唱和大王意气尽,贱妾何聊生,唱毕自刎而去。
  • 88.这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡的唱和着歌,飞到我的身边对我说:你好啊!
  • 89.首先是大合唱和诗朗诵,在表演大合唱和诗朗诵的时候,我们手里拿着一个向日葵,大合唱的时候,我们只要拿着它就可以了;
  • 90.一条清澈见底的小溪唱着优美的歌声,白色的大石头也唱和着,发出悦耳的响声。
  • 91.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
  • 92.溪面上偶尔有几只小鸟掠过,当小鸟站在溪边的石头上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音一座高大的石拱桥,横跨在小溪上。
  • 93.确实,它们是这馆内历史最悠久的四块古碑:唱和诗碑,王夫人碑,清代禁赌碑和国山书院碑。
  • 94.唱醒了雷公公,唱和着小鸟,唱红了小朋友那红扑扑的小脸蛋。
  • 95.你好,叮咚叮咚的小溪你唱着美丽的歌曲,是要我与你一起唱和吗?
  • 96.上帝说,你的天使,每天将会为你歌唱和微笑,你将会感受到你的天使的爱,你会感到快乐。
  • 97.牛毛般的细雨逐渐地大了起来,雷声伴随着大滴大滴的雨水响起,像有一千个歌唱家在云头唱和,又像有一千个鼓师在云头打鼓。
  • 98.无论是花还是叶,无论是鱼还是柳,都哼唱着大自然优美和谐的旋律,那是在与蝉唱和,共同吟诵着对夏的赞美。
  • 99.于是,我向它们慢慢地挥手告别,它们也与我唱和起来。
  • 100.只有竹叶被风轻拂的那一刻,才会低低地歌唱和诉诵。
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