1.昆丁是非常多才的导演，林领东有自己的作品，所以我不能说哪个较好，但两部电影我都喜欢。
2.挖苦是干才对天才的颂歌。
3.作者从一个侧面反映了社会主义新农村人尽其用，物尽其才的生活画面。
4.竹尽其才的同时，也折射出自身高风亮节的人性光芒。
5.如果说别人尽十分气、十分才，即是尽气尽才的生命，而李白是尽二十分、三十分。
6.但是他们对于他们的时代、社会，是尽心、尽气、尽才的。
7.据《天下杂志》表示，数位内容、绿色人才、社工员是目前极需人才的三个主要领域。
8.同时，注重环境对人才的作用，发挥环境对人才的感奋作用：如实施护士长任期目标责任制，使她们感到了压力和动力。
9.人才强校战略的关键是需要树立科学的人才观，要坚持党管人才的原则，要加强教师队伍建设，要实行适应人才生存和发展的机制。
10.我那位有天才的同乡忧郁地站在旁边，交叉着双臂，我看他的鬈发和额角真该化妆得像一些才是。
11.翻开时尚杂志，或者看上几部偶像剧，那些长得帅气又多才的人，如江直树，韩庚等无疑是不二的人选。
12.我是高一二班的一名学生，我们的班主任教我们语文，他是个多才的老师，不仅教我们学习，还教了我们唱歌。
13.己力资流管理的中口外容非己才的呼缴、保留和激励题纲。
14.《黄英》通过马子才、黄英的结合以及他们的心理透视，可以看出士魂与商才的联姻是当时社会发展的一种必然趋势。
15.然而面对死去的儿子，黄明才的妻子也一样痛不欲生，每到午夜梦迴便是他寻子的开始。
16.他很赏识有宏才的人，经常提拔这样的人。
17.被同行视为鬼才的诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔用了一个简单的模型来探究记忆的神经回路。
18.有口才的人善于用词。
19.有一点很明确：优秀人才的存在是创新活动的关键驱动力，事实上，人们对印度人才库容量的信心已经提高了。
20.萨弗斯通表示，如果你的招聘经理只是点头附和，同意寻找“俊才”的话，那么他们并不会帮上你什么忙。
21.倘若美国失去了这一代的顶级工程人才，而让他们流往别国。 在接下来的数十年里，你就会见到失去这些人才的后果。
22.本文从江西经济发展现状及对人才的需求状况入手，分析了当前江西高校人才培养体系存在的主要问题，并时如何解决这些问题进行了探讨。
23.他提出并回答了“办什么样的大学”、“培养什么样的人才”和“如何培养社会需要的人才”的问题。
24.电影最后，斯派德把她家回家，给她洗澡，让她躺在室内的草地上，爱抚她的微笑和裸体，以只有一表人才的斯派德才行的方式与她做爱。
25.融合了节奏布鲁斯、电子、灵魂乐和摇滚的曲风才是这位全才的全英音乐奖得主的音乐标签。
26.卡门的基础上，比才的歌剧。
27.剧院里他们正在演出比才的歌剧《卡门》。
28.歌剧《卡门》取材于梅里美的同名小说，完成于1874年秋。这是法国作曲家比才的最后一部作品，展示男人和女人的永恒对立和生活的残酷与美好。
29.在系统软体业中，拥有专业技术的人才常被认为是一间公司的核心能力与竞争力的来源，但是也常常因为人才的离开，也将本身的经验与知识带走，进而造成公司莫大的损失。
30.赖特这位自学成才的键盘手和钢琴家，在建筑学院遇见了他的乐队同伴罗格·沃特斯和尼克·马森。
31.伊芙.玛珊德和罗门.墨菲这两个自学成才的摄影师总是对废墟情有独钟。
32.她还说，本特利不仅是一个自学成才的科学家，也是一个用情专一的艺术家，他不仅探索雪花的无穷奥秘，还研究它的成因。
33.我们的目标很简单：给予那些需要关爱的孩子们一次机会，使他们拥有健康的体魄，接受良好的教育以及一个可以成才的生活环境。
34.据我所知，你是双语培养成才的，是吗?
35.这个自学成才的神童很快赢得了当地的一些比赛，他的职业生涯就此定下了轨道。
36.世界各地的父母都在寻求让子女成才的良方。想想“小爱因斯坦”吧。
37.当人才的流动影响到企业运作，影响到企业的经营稳定性和联续性时，就是人才流失。
38.第一种观念即人才兴军的观念，任何领导都应有这种紧迫意识，要有校长培养人才的责任意识。
39.但是，人们也因为另一件事而记住他：一种令人们都称他为天才的才能：他所说过的话。
40.二是按照毕节地委和行署提出的实施人才强区战略，有针对性地培养人才、引进人才、用好人才和留住人才，充分发挥乡土人才的作用，探索“定单教学”方法；
41.等他把电话挂上，我才接上了刚才的话茬，“我很喜欢您改编的电影版《麦克白》，您是怎么同相关部门协调著作权问题的？”
42.要求20个人才的赎金，自傲的恺撒要求他们索要50个人才的赎金。
43.看待人才的眼光是人才“世所不乏”、“用人尤重”；
44.我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！
45.由于很多欧洲的大俱乐部也这么认为，中央陆军即将面对的将是一场如何才能留住阵中天才的战役。
46.在缺少治国之才的情况下，很可能只有债券市场的一次危机才能提供必要的动力。
47.技职体系流通人才的培育，须与产业合作才能达到成效，并落实理论与实务之互动关系（何志峰，1999）。
48.面对我国经济发展中对高技能人才的迫切需求，高职高技能人才培养成为当务之急。
49.柳宗元的人才与人才资源管理观具有丰富的内涵，主要体现在知人论与人才的考察和评估；
50.凯斯自从神经系统毁坏后就变成了一个冷漠安静的人，但其实他还是渴望可以再回到他可以一展长才的电脑世界里。
51.慎选正确的人员，提供发挥长才的机会，把待遇当成是工作成果的酬劳，则人员几乎是用不着管理的。
52.加强制度创新，将制度创新作为引才、用才、育才、留才的保障。
53.总部位于莫斯科的卡巴斯基实验室许久以来就是吸引俄罗斯年轻计算机英才的一块磁石，诱使他们远离自己平常的黑客特长，转而从事病毒分析。
54.这些公司可以集中在一起发展，伦敦总体上优势也是一个原因：它的富有，是全球英才的梦想之地，以及（国际通用的）英语。
55.“育英”在中文里面是“培育英才”的意思，---源于1911年北京的一所创新式女校的名字。
56.异对才的竞赛将会加倍猛烈，由于有了这个新规，到经济再次复苏的岁月，我们将处于加倍有益的身分。
57.面对市场对现代技能人才的要求不断高移化的状况，高职院校必须把培养高素质综合性人才的工作放到突出位置，以满足社会的需求。
58.在医学人才的培养中，学制决定着医学人才培养的规格和层次，是影响医学人才质量的主要因素。
59.统治中国长达2000年的科举制度蕴涵着公平竞争、择优选才的文化精神。
60.一个企业要有效地利用人力资源，发挥人才的作用，关键的一点是把好选才关，科学合理地招募与筛选优秀和适合的人才，提高招募与筛选的准确性和有效性。
61.传统文化和近代自然科学技术知识兼收并蓄，为一代雄才的成长打下了厚实的基础。
62.以项目引进人才，以平台吸引人才的抱团经济形式的管理理念，为华兴实业集团的长远发展奠定了坚实的基础。
63.要搞好人治，就得严以治吏，从严治吏又要先严上官，更要做好选拔人才、培养人才的工作。
64.北朝后期秀才选举重视文才，是社会重视士人文才的大环境下的必然现象。
65.裴度是一位富有文才的政治家。
66.同时，在组织上，这种标识也被用来在级别上区分前线的战士和非战斗人员。只有身着这种亮血色外袍才的是真正的十字军战士。
67.因为只有对人才的认知越深，看得越透，你才能真正地用好他。
68.人才档案建设是培养公安人才的基础，是培养公安一线通才的前期工程。
69.呈现在我们面前的是一对急于把他们的小女儿培养成为一个通才的夫妻。
70.我喜欢成为通才的这种观念。
71.但是，它们几乎没有任何实际价值，除了作为一个吸引人的侧面来观察我们最伟大的天才的头脑。
72.很少有能称得上天才的人。
73.业余体校又是培养体育人才的基地，尤其是培养年轻运动员的摇篮，从而成为省队、国家队所需要的高水平体育人才的来源地。
74.“倘若那是天才的胎记，”他说，天才就成了市场上的滞销货啦。
75.收摄的意思就是，我们平时要时时反省、再反省，反省刚才的一句话有没有说错？反省刚才我们的一个行为有没有过失？
76.本文将从“和魂洋才”的思维模式、日本传统的商业文化、鹿儿岛地方文化三个方面，说明稻盛哲学与日本传统文化的关系。
77.人才观：人才是企业的核心竞争力，征战商海的战略就是重用人才的战略。
78.桑叶在天才的手中变成了丝绸。
79.我没精打采地在座位里低下身子，想要重新拾起刚才的思路，而且自自然然地不让人家看见我。
80.一个全才的人是一个掌握许多技能的人。
81.即使到现在任何人都不能与此相比，全才的篮球。
82.于是在资本追逐人才的同时，人才也开始趋附价值和自我实现。
83.我们相信，只要企业选择了鸿为信息，将得到最好的人才服务，求贤与人才的招聘将不成问题。
84.巧儿不想强迫他，因为她觉得刚才的气氛很美好，所以不想破坏。
85.如今，李启才的生意越做越大，有了三位合伙人，以及差不多30名临时工。
86.刚才的音乐只给她留下一份戚然和空虚。
87.刘劭《人物志》是魏晋时期以人才研究为主的专著，此书共三卷一十二篇，在人才的分类、识别和应用上进行了详细论述。
88.因此，作为为21世纪培养复合型人才和创新人才的工作母机，大学英语教师的教学工作压力急需得到缓解。
89.高等师范教育是培养教育人才的“母机”。
90.暴雪娱乐在寻找一名有才的多语言测试人员来测试我们的中文版游戏。
91.这些人才的热情和才能的爆发令我们受益匪浅。
92.我主动承认刚才的话说错了.
93.这是一个香港音乐天才的成长传记.
94.据我所知,你是双语培养成才的, 是 吗 ?
95.他们的工作,是大学生健康成才的关键因素.
96.小组静静地坐了好一会,每个人都沉思他们刚才的发现.
97.方才的沉思带给他不少欢愉,现在也一扫而光.
98.我要和真正有才的人成立个组合.
99.他对艺术和人才的广泛爱好和欣赏使他永远焕发着激情.
100.青年成才的关键是自身能力还是外部机遇.