小鸟在湛蓝的天空中无忧无虑地飞翔，它拥有自由；美丽的蝴蝶在姹紫嫣红花丛中翩翩起舞，它拥有自由；乳臭未干的小毛孩在大街上乱跑乱跳，他拥有自由。唯有我，这个孤单的小女孩，一个因没有花丛而无法跳舞；一个因已经长大无法再度幼稚；一个因家长、老师管教严厉而无法飞翔的孩子。我没有“自由”。

自由是什么？在我这个弱小的心灵里，一直在渴望着自由，在我心中，自由就是可以自由自在的做自己喜欢的事，永远也不受家长和老师的拘束，永远也不会被那一堆堆的作业压的喘不过气来。

鱼儿在水中自由自在地游泳，鸟儿在空中自由自在地翱翔，同样我们每个人也渴望自由。自由能帮助人缓解疲劳、消除烦恼，能让人心情愉快、轻松自在，生活充满乐趣。不能因为自己的工作、学习而禁锢了自由。没有了自由，就像鱼儿离开了水、鸟儿没有了翅膀，就会感觉生活失去了意义，迷失了自己的前进方向。

现在，我们升入初中以来，课程增多了，作业增多了，还面对上高中的压力，使得学习更加紧张，老师的谆谆教导，家长喋喋不休的唠叨，哪有什么“自由”可言？

作业、考试、书本……把我压得快趴下了；作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由，做我喜欢做的事。

偶尔不时朝窗外望去，小鸟在天空自由自在的飞翔时，我不禁想到渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

在我的世界里，我从不喜欢被人束缚，我喜欢自由自在的，没有束缚的生活。每一次看到鸟儿飞过，我总在想：什么时候我才能像它们一样自由自在的在属于自己的世界里翱翔？什么时候能在自己的世界里坚强的成长？

可是我不能，我知道自己从出生的那一刻起，就意味着，以后的这个家要有我承担，父母的生活起居就要由我来照顾，可是……谁又懂得一位小女孩内心的渴望？

我在寒假里阅读了《汤姆·索耶历险记》。这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一。他描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

在读完这部小说之后，我深切感到：要让孩子自由自在地成长。马克·吐温用讽刺与幽默的语言，揭露了扼杀儿童天性的陈规陋习特别是教会的刻板的戒律和规矩。

风筝可以在线的牵制下，在扩张翩翩起舞，此时的它是么自由自在。但假若它抱怨线对它的控制 ，并执意把线挣断，那么挣断了线的风筝，不仅不能得到自由，反而会一头栽在泥潭上，再也不能飞起来了。由此，我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。

人，生活在社会中不能没有自由，也不能没有纪律。没有自由，人就会整日被困在一个很小的圈圈里，及不会有什么发明创作，也不会有什么人类社会进步；没有纪律，没有约束，人人为所欲为，各行其是，那也就没有人们共同追求的自由。

望着天空的小鸟，我多想像它们一样自由自在地飞翔；盯着海上的白鸥，我多么渴望像它们一样无拘无束地翱翔；看着高原的羚羊，我又是多么希望像它们一样自由地奔跑！自由！自由！我的心一遍又一遍地呼唤着！可自由对于我来讲，就是一个梦，一个遥不可及的梦……

我就像一个带线木偶，全身麻木。我一切的一切，都是线操控着进行。

生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要！

可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。

我三岁就去了幼儿园。幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。

鸟儿的快乐，在于能自由自在的飞翔，但折了翼的鸟儿却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉一般。

现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。

在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞。

我在寒假里阅读了《汤姆·索耶历险记》。这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一。他描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

在读完这部小说之后，我深切感到：要让孩子自由自在地成长。马克·吐温用讽刺与幽默的语言，揭露了扼杀儿童天性的陈规陋习特别是教会的刻板的戒律和规矩。

我是多么想要“自由”

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”一首自由诗，道出了人类千百年来奋斗的真谛，多少革命先烈抛头颅，洒热血，只为自由二字。

自由是什么?昂首望天，你会看到翱翔的海鸥;平视前方，你会看到可爱机灵的松鼠;俯视大地，你会看到川流不息的溪流。我多么想化身为他们的同伴，自由自在的生活。此时，我不由自主的闭上了眼睛

小荷，拥有很多很多的天使。在天使中，有一位在颇受欢迎的小天使，大家对她也是再熟悉不过的特聘管理员——蓝色的自由。

——题记

蓝色的自由，在初级时早有耳闻。蓝色，代表着忧愁，自由，代表着自由自在。

我很喜欢蓝色，也很喜欢自由。

曾经在小荷，也曾发生过许多关于她的事情。可是不管怎样，自由她依旧是坚持不懈地在小荷中占着很高的地位。

自由是每一个人都希望拥有的，自由的空间；自由地想象；自由的飞翔；自由的交往；自由的生活和自由自在的心灵！

家，是我们每个人的港湾！在海上漂泊累了，就回到港湾停歇！港湾有你的亲人朋友，家，也是我们最熟悉的地方，也是我们最渴望拥有的地方！同样光有一个美好的家是不够的，也需要一个自由的空间，让我们自由的去想像，去为我们编辑我们的未来，一个人可以独立是另一个故事的开始，并不是生活的结束，是为以前的故事亲手画上了句号！

鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。佛说：净心室，忍宽容，即为价值所在。而我说：自由，实为价值所在！赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，它为志向节节高升；幽香扑鼻的梅是有价值的，花枯了，虫睡了，但它却为人类献上淡雅闲逸……

然而，在这群快乐的树叶当中，有一片特别华丽、显眼的树叶却与众不同，它青翠、硕大而又富于光泽，它沐浴着阳光，但不勤于工作；它也随风歌唱但不快乐。它整日注视着山巅上的一棵青松，欣赏着青松的英姿，羡慕青松的显赫位置，它做梦都想与青松比高。

它终于明白了，是树枝的束缚，阻碍了它梦想的实现。硕大的叶子为了摆脱树枝的束缚自由自在地生活，曾向树枝多次提出请求：“放开我，让我走吧，给我自由，让我做一片自由的叶子吧。

自由的味道——自由王子的出现

（二）

梦姗幸运地遇到自由王子，那么他们会发生什么事情呢？

——题记

晚风习习，梦姗正陶醉在迷人的夜景中，她的目光一直追寻着飞翔的小鸟们，终于倾吐出自己从未发觉过的渴望：“我也想飞。”

一个纤长的身影在海面上摇曳着，他听到了梦姗的话，便不知不觉地出现在她的背后，问：“你想飞，像鸟儿那样自由自在地飞，对吗？”

原来我是一个被父母圈养的少女，让我多么想像蓝天中的鸟儿自由自在的飞翔，多么想向广阔草原中的骏马奔驰。

但我发现我对了我只能。像羊圈里的羊牢笼里的金丝雀一样。失去自由。爸爸妈妈，老师，请给我们一片自由的天空吧！

作业堆积如山，爸妈的批评格式不计其数，我崩溃了。每次周末都把我关在一个小房间学习学习再学习，没有一点自由的空间。

在这无边的蓝天下，鸟儿无拘无束地飞翔，鱼儿自由自在地游泳。这难道不是自由吗？

然而，在当代社会，自由似乎已经不是这种简单快乐的自由了。因为，现在的自由是站在规则对里面的那个自由，现在人们所追求的自由更多是不受规则的约束，简单来说，就是“我行我素”。可是，这真的是自由吗？

古人追求自由，追求“采菊东篱下”的自由，追求“梅作妻，鹤作子”的自由，可这些自由是真正的自由吗？不妨想来看，这种“自由”也只是为了逃避世俗的约束，红尘羁绊罢了。大可称之为“自在”。

自由，是每个人都渴望有的，但想要自由维持长久，却并不容易。不知从何时起，我的自由慢慢离我而去，直至烟消云散。

小时候，我每天自由自在地玩耍，那时的生活无忧无虑，多么快活！转眼间，我上小学了，我本以为在校园里会有更多的新鲜事情发生，可是我错了。在我的世界里好像就只有学习、拼搏、考试，丝毫插不进自由这一项。

在村头站立着一棵高大粗壮的树，一场雨过后，树上的叶子上滚动着透明的露珠，一阵微风拂过一片小叶子轻轻扭动着身体，小小的水珠也跟着颤动起来，看着颤动的水珠，叶子咯咯地笑了，那叶子在阳光的照耀下，像是用水冲洗了一般，绿得发亮！风停了，叶子上的水珠不见了，叶子开始望着天空中飞翔的小鸟发呆。“妈妈，妈妈，我每天看着小鸟们在天上自由自在地飞翔，多开心，多自由呀！我真想和他们一起在空中飞翔。”“孩子，你呆在妈妈身边不快乐吗？为什么总想着要离开妈妈呢？”大树妈妈温柔地说。“要知道，你还小，外面的世界很危险，等你长大一些就会明白的。”“可是，小鸟们在天空中自由自在地飞多快乐呀！他们可以看到更多更美的风景，这样多好啊！”小叶子又陷入了遐思。“叶子啊，叶子，我可爱的孩子，你怎么会知道失去了妈妈的庇护，你就会失去生命。”大树妈妈自言自语说道。陷入遐思的小叶子并没有听到妈妈的话。“妈妈，你别管小叶子了，她根本不知道能呆在妈妈身边是多么幸福的事情。我们是多么想和妈妈再多呆一段时间，可是我知道，再过几天，我们就得离开妈妈的怀抱-------”叶子的哥哥难过地说。“别难过，明年的春天，你们又会回到妈妈的怀抱中的。”大树妈妈轻声安慰叶子的哥哥和姐姐们。　　几天后的一个夜里，一阵大风经过大树身边，风婆婆把叶子的很多哥哥姐姐们都吹掉了，风婆婆热情地邀请小叶子的哥哥姐姐们跟她一块去旅行，可小叶子的哥哥姐姐们都不愿远离大树妈妈，他们拒绝了风婆婆的邀请，选择留在大树妈妈的脚下，而年幼的渴望自由的小叶子却不顾大树妈妈的劝阻，她挣脱了妈妈的怀抱，跟着风婆婆走了，高高飞起来的小叶子，高兴地唱起了歌儿，她没有听到身后妈妈的悲呼，没有意识到危险正逐步靠近她，没有意识到死亡正渐渐逼近她。　　很快，小叶子被风婆婆带到了一片树林里，在那里，她遇到了一只刚学会飞不久的小燕子，小燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，小燕子挥动着俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴快乐地穿梭地树林里，小叶子友好地跟她打声招呼，“小燕子，你真可爱，你的飞行技术可真好！”小燕子这才注意到，被风婆婆带到这里小叶子，她得意地对小叶子说“谢谢你的夸奖，我刚学会飞才两天，妈妈一直叮嘱我不能飞太远，说我的飞行技术还怎么熟练，千万不能飞离那边的那排树，可我偏偏不信，我可不想老被妈妈束缚着，所以趁妈妈不注意，飞得离妈妈远一些，这样我就能自由自在的练习飞行啦！你瞧，我飞得多好啊！”小燕子边说，边往那边密密的树丛穿过去。看着小燕子自由自在飞翔的身姿，小叶子羡慕极了，可就在这时，只听“啪”的一声，小燕子像一颗黑色的石子，飞速往地面上撞。糟了，由于小燕子的飞行技术不熟练，她撞到了一根树枝上，小叶子急得不怎么办才好，这时她看到燕子妈妈赶过来了，她松了一口气，心想，小燕子有妈妈的帮助，应该会没事的。可谁知，妈妈还没赶到小燕子的身边，从树下走来几个小男生，他们捡走了掉落的小燕子，小叶子听到了燕子妈妈悲惨的叫声--------，看到这一幕小叶子开始想念自己的大树妈妈，可她知道，她已经回不去了，她伤心地哭了起来，但很快风婆婆又一次带着小叶子高高地飞了起来。　　小叶子飘啊飘啊，她飘到城市里，搭在电线上的她，突然听到了一阵凄惨的哭声，她仔细一看，是一只断了线的风筝，呆在垃圾桶里的风筝正呜呜地哭着。“风筝姐姐，你为什么哭呀？”小叶子问道。“呜呜呜-----我想回家，我想回线轴那里去，呜呜呜，我以为挣脱了线轴的束缚，我就能自由自在地高飞了，可没飞多久，我就越来越飞不动了，最后还被这幢高高的大楼给挡住了，我不由自主地掉落到地上，被清洁工阿姨扫到垃圾桶里了，等一下，我就会被垃圾车带走，并被烧毁，小叶子，你能不能救救我，我不想被烧掉，我只想自由自在地空中飞翔，呜呜呜------”说着风筝又开始哭了起来。“我也想救你，可我无能为力-----”小叶子无奈地说。很快，汽车的喇叭声响了起来，垃圾车高高吊起垃圾桶，把那只断了线的风筝和其它的垃圾全部带走了。看着逐渐远去的垃圾车，小叶子一直在心里问自己：我所追求的自由，到底对不对？　　呼呼呼的风声再次响起，小叶子又一次身不由自己地飞了起来，此时的她是多么想回到大树妈妈的怀抱里啊！可是她知道自己永远无法再回到妈妈的身边了，痛苦飞行中的小叶子终于明白过来，没有约束，没有规则的自由是多么的可怕！可一切都晚了，她感觉自己越来越虚弱，身体越来越轻，她绿得发亮的身体已经变得枯黄，有一小部分身体不知在什么时候掉落了，风中的她除了任由着风婆婆带着不断地飞翔，别无他法。等她再次清醒过来时，她看到自己正停在一条大马路上，汽车从她身边飞驰而过，她挣扎着想要到路旁的一棵树下，可已经来不及了，一辆汽车从她身上圧了过去，她的身体裂开来，散落在冰冷的混凝土的公路上-----