可能你是第一次看我的作文，也可能看过一篇，不过没有关系，现在我来介绍一下自己．

我其实不叫＂甜稀饭＂，只因为我叫周恬恬，不知道是谁在我背后倒着说我的名字：恬恬周，看好了，我的大名就摇身一变，变成了＂甜甜粥＂，而恬就是甜，粥是稀饭的意思，我的大名又变成了甜稀饭．这是我绰号的由来．

由于老师在暑假里布置了写周记这个作业，在本子上写完了觉得还不好玩，所以发到网上和大家一起分享我的暑假．好啦，不多说了，来看看我的第一周：

牌头西山完小 金萍原创

很多家长都说自己的孩子不会写作文，很多孩子听说要写作文就头痛。

叶圣陶 先生曾经提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。”所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。我一直觉得双休日布置命题周记，这样与写单元大作文没有什么区别，限制了学生心灵的自由，让学生犯难。

附属：额，这个是上学时候写的周记，写得不好，请多多指教，有错误的地方，麻烦大家指出来咯。

题目名字：外婆的呼唤

作者：云初

正文：

小学的午间是在外婆的呼唤声里度过的。小学，外婆家离学校比较近，妈妈便让我中午的时候在外婆家吃午饭，吃完午饭后，还会有一段很长时间去玩。

每次吃完午饭后，我便悄悄溜出外婆的视线，独自一人与花花草草玩耍，看看，那朵花儿快开了，好香昂，想必开了之后更香，唉？

初一周记2007年12月02日 星期日 下午现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……

“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”

坚持让学生写周记有利于提高写作水平，这已是公认的事实，而周记对于创建文明班集体来说，同样有着不可替代的作用。我对学生写周记作了明确要求：周记要贯彻四字方针：“即“恒、真、诚、能。”所谓“恒”即持之以恒，不三天打鱼、两天晒网；所谓“真”即真人真事，不编造，不杜撰；所谓“诚”即反映自己的真情实感，不无病呻吟；所谓“能”即有计划地进行训练，提高写作能力。

周记2

时间匆匆

时间，是一个神奇的词，世界的变化，事物的产生，都由它掌控，没有人能将它束缚，来也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一颗美丽的流星。

我喜欢给时间加以渲染，给它饰以美妙的音符，装点激奋的鼓点，或是给它添几笔淡淡的水粉色。看，渲染后的时间是多么充实。我喜欢给时间加以勾勒，给它添加真挚的情感，融入温暖的关爱，或是给它加一点浓浓的玫瑰香。看，点缀后的时间充满了感动。

这周换了一个新本子，第一篇周记，也就不知要说些什么好了。

总之感觉定要和以前不一样呢，这是怎样的一种心情呢？

就像是突然得到自己喜欢的洋娃娃时那种喜悦，还像儿时偷穿妈妈高跟鞋时的那种小小的紧张。

嗯，奇怪的感觉。

话说之前那个周记本还是某只“傻缺”帮我选的，还害我被坑了。

突然就想要找出以前的日记本来，甚至连小学的都找出来了，不得不服，有几本的纸张微微泛黄，不知是不是纸张的原色。

周记 漂流

星期六，妈妈带我来到嵊州漂流，开了一段弯弯曲曲的山路后，我的头都晕晕的。我们买了门票，又买了一把水枪，选了一艘橡皮艇，开始漂流了。

我们用船桨划，但是我们总是在原地打，后来我们终于划到了一个陡坡，急流把我们冲了下去，撞到一块凸起的岩石上差点翻船，接下来又是一段平稳的水面，我用水枪吸掉了一些入船的水，而妈妈则双手合用使尽的划船。

今天，我阅读了林海音的《周记本》。

这篇文章主要讲述了：林老师从班上学生丁薇薇的周记本里，知道了她有一个幸福的家庭，可是，她却在一次家庭访问中发现，原来丁薇薇的父母婚姻已经破裂，她的母亲已离家出走一年了。而丁薇薇就在周记本里虚构了一个快乐家庭。

我觉得丁薇薇是个幸运而平凡的孩子，她的周记本就是装着她的梦想的盒子，在那里面装的是她美好、幸福的家庭。

附：额，这个是上学时候写的周记，写得不好，请多多指教，有错误的地方，麻烦大家指出来咯。

题目：山以及山那边的“海”

内容：

曾经想当一个旅游家，去世界上每个地方，我要在哪里都留下我的足迹……但我没这个毅力，不过嘛，我可以去游山，游我家后面的那座小山，没有名字的小山。

是的，它没有名字，它只是一座小山罢了，小山旁有我家的一块地，是种萝卜的，其实，我都不敢一个人去那里，那里有坟墓，很可怕，但是妹妹就一定要吵着去看看，我心想：看看就看看吧，挑战一下自己的极限也不错嘛。

PS：依旧周记！欢迎点评哦！~写的时候初三大哥哥大姐姐们在中考，所以我们放假。网上那段话，不是原原本本的，因为我当时是凭着同学说的那段话，又改了一下。当时不知道我哪来的胆子，这被老师看到了，会气死的。

题目：《我们的学生命运》

正文：

我们放假了！终于放假了呢，这个假期到底是悲是喜呢？

我们，无忧无虑的初一同学们，有好几天多玩的时间，可是对于初三同学呢？

今天放学回家我把所有的作业都做完了，只剩下周记了。我写了一半后，妈妈看了一下觉得很不理想，于是我就想擦掉重新写一篇。这时，爸爸把我叫了过来说要给我讲了一个故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是这样的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，他家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要绕很远的弯，都要几天的时间。

周记:　新学期的第一天

星期一

年2月25日

太棒了,终于开学了!今天,是开学的第一天,我真是太高兴了,心情也非常激动,因为终于可以看见久别的同学了。虽然说放假好，很悠闲，但实在是太无聊了，除了看电视，就是自己一个人在家里默默的玩耍，如果还不开学，我真怕我会憋疯。开学的前几天，一直在心里对自己说：坚持，马上就要开学了。现在，终于等到了这一天。

附：额，这个是上学时候写的周记，写得不好，请多多指教，有错误的地方，麻烦大家指出来咯。

题目：《精卫填海》续写

内容：

我，精卫。王母娘娘被我填海的精神所打动了，允许我千年后，再来到人间，去看看千年后，江河的样子。终于，期限到了，我再次来到人间，可是……

这里，没有一点点的升级，到处都是干涸的河床，好可怕的世界啊！

(20091106周记)榕树精灵

今天，爸爸妈妈都有事出去了，只剩我一个人在家里别提有多无聊了，我连个说说心里话的人都没有，我便对着那棵小榕树，说：“唉！真无聊，谁能陪我一起玩呀？”这个时候，树叶堆下闪过一道光芒，我翻开树叶，看到了底下在树叶上写着的一封信，上面的字很小，我拿着放大镜看了起来，上面写着：亲爱的伙伴：你好，我是小榕树上的欢乐精灵，我叫莉莉如果你觉得寂寞的话，可以朝榕树叫‘欢乐榕树小精灵，莉莉，莉莉，快出来！

(090612周记)夏繁的花季雨季(3)

林炳炯续写周卓萍>

在一个阳光明媚的星期六.“夏繁,妈妈现在要出差两天,在这两天,妈妈给你200元,你这两天的生活费包括在里面,够了吧?”“够了!一百元也够了.”若无其事地说道.“那你在家里可别乱来,爸爸妈妈不在家了,自己要自觉.晚上要……”唉,妈妈又要滔滔不绝了.

(20090612周记)黄雨珂续写周艺敏的《返老还童》（3）

“我们有一个计划，需要你的帮助。”……“我们要十个像你这样的‘老小孩’”。

“什么？让我再去十个老小孩？这天下如此大，却让我找老小孩子，我上哪儿去找呀？不……不……不……，我不找，换别的吧！”祁磊惊讶道。

一个保镖说：“天下如此大，怎么就找不出来？”

周记一则

九月第四周

早上，老师笑咪咪地走进教室，高兴地对我们说：“同学们，上周是普通话宣传周，为了向班里的同学宣传有关普通话的知识，今天我们就举行一次朗诵补赛吧！”同学们异口同声地说：“好！”

比赛开始前，老师先向我们提出要求：1.朗读时声音要响亮。2.要有感情朗读。3.语言要流畅。4.态度要自然大方。

周记一组：

考场上

_____虎鹏亮

这个星期我们是在期中考试中度过的，共考了三项：语文、数学、英语。在这三项考试中，语文我答题如行云流水，考得挺随人愿，数学虽不如语文轻松，但也不在话下，而最要我这条“老命”的却是那令人头疼的英语考试了，在那漫长的50分钟中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！

话说那天，我与诸位同学一同进入考场，考场的空气中弥漫着严肃、凝重的气息，简直让人喘不上气来。

打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。什么？这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。