人生在世，会经历很多人与事，会经历很多风雨与严寒，会走过荆棘与沼泽。

文友火炎在《缺憾的美》中说：“人生经历不到大痛苦，就没有大快乐。”是呀！一个人什么事都是一帆风顺的。即使成功了，也觉得平平淡淡，没有什么事情让你觉得成功后的喜悦，艰辛后的成就感。

如同，一个人打牌一样，打牌的水平，不是觉定你有一手好牌。而是，一手破牌，是你怎么样把它打的更好，更出色，更圆满。你将有成功后的喜悦。

时光留不住，一切太匆匆。年少不谙事，率性任凭风。而今知孰重，青春已无踪。且惜今宵月，梦里几回同？

身处浮躁之世，要想坚持一点什么真的很难。周遭的人与事每天都在发生变化，每个人似乎都被世俗的鞭子抽赶着往前冲，物化与虚名就像是跑狗场里的电兔子，总在前方诱惑着，大家都在争着向前追逐，尽管彼此都已跑得筋疲力尽，但依然不肯放弃，无法放弃。

爱在思念的两端，情在时光的两岸，爱过，就别去考虑错对，好过，就别去权衡输赢，人与人之间，可以近，也可以远，心与心之间，可以真，也可以假，情与情之间，可以浓，也可以淡，事与事之间，可以繁，也可以简，别为难自己，自然地走，自然地忘，自然的遇，不牵强，走一处，看一处的风景，迈一步，坚定一步的信念，不需要太多渴望，心若向往，就前行，感觉疲惫，就小憩，保持淡然的心境，感受简单的幸福，清浅岁月，感动你赠予我的温暖，感谢生活，让我们在文字中遇见，因为那份前世的约定，便有了今生轮回的相遇，纵然天涯遥远，与你同行，也是我一生的幸运 ，于时光中，慢慢淡定，感情里，如果你对一个人动了真心，就会胡思乱想， 很多时候，不是不信任，只是因为太在乎，太害怕失去，一点点小怀疑，就会辗转反侧到不知所措，不经意小忽略，会莫名失落的有声有色，口是心非装无所谓，其实对方在你心里比谁都珍贵，刻意的醋意诋毁，无非想证实你的位置是无可厚非，感情无需太美，只要有人深爱，那真真切切的心，能为你而悲，为你而喜，为你而念，又何尝不是一种幸福。

对于沈从文先生的作品《边城》，我从肺腑之中、从内心深处是很有些喜爱的。沈先生用他的笔、他的心灵细腻多情地描绘出了他深爱的湘西世界。我的神思在美丽的文字讲述的秀美湘西里游历，感动，痴醉。

那人、那景、那事不止一次地把我带回生养哺育了我的家乡的那片土地，那些亲人，那些景与事。不多见山与水，是家乡与湘西的不同，血液中流淌的质朴、勤劳、坚强，那些可贵的品质，两地的人民却是那么的相似。

环境与成才

“环境与成才”，是人们经常思考和议论的问题，对这一问题有个正确的认识，对自己的发展与成才是十分重要的。

环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。良好的环境，即所谓“顺境”，有着成才所需要的各种条件，有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。反之，恶劣的环境，即所谓“逆境”，处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力，就不利于一个人的进步和成长，有时甚至可以把人毁灭。

静，是内心和谐的胸怀气度，是修身养性的精神追求，是厚积薄发的成功之道，更是人生与事业的美丽风景！善守静者，心宽似海，心明如镜，心坚如钢，面对诱惑和逆境，必能守住心中净土，冰清玉洁不染尘！

——题记

繁忙的劳作之余，我喜欢一个人斜靠在松软的沙发上，把所有的热浪关在门外，静静地想着事，静静地等待，等待心灵的澄清，净出一片灵光，享受着一种心灵的自由和灵魂的安宁。

去年一入校，“高一第一学期万分重要”就成为学校对高一工作的定位和高一师生的共识。重要在哪？高一第一学期是整个三年的基座，是养成成就人生与事业所必须的良好习惯的最佳时期。同学们到外高来，最直接和最根本的目的就是升学。有人可能会说：学校不是有70％的上线率么？上个大学很容易，悠闲与学习并重，鱼与熊掌兼得，高考又远，多玩会儿，怕什么？

事实面前，我们从不卑微

为什么我们内心的渴望与事实并不总是一致呢？当我们知道真相与我们所渴望相差很远时，我们该怎样面对呢？

我们要勇敢地面对，不要害怕失败，不要害怕嘲笑，因为在事实面前，我们从不卑微。因为只有在我们敢对事物有渴望时，我们才会不懈艰苦地去寻找答案，即使事实总不如你所愿，你也会越发坚强。因为一切美好的新事物的起源与发展都是通过人们有所渴望，然后有所解答。

每一段回忆的日记本，都记载着其故事的人与事，随着岁月的逝去，有些事早已消失在万里天涯，只是不知道故事里的人，是否还会有着文雅的心灵中带些孩子般的撒娇与娇羞？还是渐渐地在青春里成熟了？

最熟悉不过的夜来香，躲进了一张约二十寸的海报上，我轻轻地将其套在双手里，过往的记忆似波浪奔向沙滩般的速度，油然而生于脑海中，心灵里。

有志者事竟成

“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”；若无“志”则“事”不成。

这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛。不是吗？请看：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……

总是有人向我抱怨，“与这人合不来”，“看那事不顺心”，一副与世难处的样子。

人生在世，总要与外接触，就不免与人发生矛盾，与事产生冲突，但这都只是一时，等“矛盾”、“冲突”的风浪一过去，一切都风平浪静后，却总要再留些余波在心中起伏，那就不再是“世不容我”而是“我不容世”了。

试问，当我们抱怨与人不合时，有多少是将“不合”的责任推给了别人而自己独善其身呢？

微笑简单而又不凡，因为不凡所以重要--题记

笑是人类与生俱有的生理反应，而微笑是人类最好看的表情。我们哭着来到这个世界，但应该用微笑面对人生，这样，我们的生活就会添多些幸福。

微笑是每一个人在世界上的通行证，它能拉近人与人，人与事，人与物这间的距离，它能使人拥有良好的沟通方式，它能平息我们的怒气，有效缓解心中的烦闷，它能让人用从容的心态去看待事物。

时光留不住，一切太匆匆。年少不谙事，率性任凭风。而今知孰重，青春已无踪。且惜今宵月，梦里几回同？

身处浮躁之世，要想坚持一点什么真的很难。周遭的人与事每天都在发生变化，每个人似乎都被世俗的鞭子抽赶着往前冲，物化与虚名就像是跑狗场里的电兔子，总在前方诱惑着，大家都在争着向前追逐，尽管彼此都已跑得筋疲力尽，但依然不肯放弃，无法放弃。

去年一入校，“高一第一学期万分重要”就成为学校对高一工作的定位和高一师生的共识。重要在哪？高一第一学期是整个三年的基座，是养成成就人生与事业所必须的良好习惯的最佳时期。同学们到外高来，最直接和最根本的目的就是升学。有人可能会说：学校不是有70％的上线率么？上个大学很容易，悠闲与学习并重，鱼与熊掌兼得，高考又远，多玩会儿，怕什么？

1、第一人称叙事法

【特点】

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

事故与事迹只差一个字，但意义却迥然不同，前者是不该发生而发生了的事，是人们所不希望看到与听到的，在生活中越少越好，含有贬意；后者是难得发生的事，是让人受到鼓舞与激励的，能成为大家楷模的事，往往是应该受到表彰和弘扬的，常与出色的人物联系在一起，有英雄、有模范、有先进分子，是褒义词。

有时这两个词的变化也让人觉得有点微妙。

提起《穆斯林的葬礼》，很多人都会想到一个词——玉殇。是啊，在那随珠和壁，明月清风的"博雅"大宅里上演了多少让人魂牵梦绕的情与事，在夜间那沙沙声中打磨出了多少稀世珍品。两代穆斯林是从这里走向辉煌，也是从这里走向衰败。

我无数次的为故事之中的女主人公叹息，韩新月，如一轮新月般纯洁，如美玉般无暇，她正值青葱岁月，亭亭玉立，她浅尝爱情，不甘于独卧被榻之上，她好似一株出水芙蓉，不容世事污浊，秉持着她那看似平凡的目标，渴望重归于燕园未名湖畔雕梁画栋的备宅之中，于幽幽灯光下，深望着她眷念的爱人，重读他的译作，重听他浅吟出拜伦纯净如清泉的诗句。

人生百态——世界上生活着形形色色的人们，发生了大大小小的故事，演绎出千千万万的人生。而就在这事与事穿插，目光与目光碰撞，思想与思想撞击的世界。我，懂你。

（一）

伴随着大地妈妈的一声撕心裂肺的呼喊——昔日你洒下汗水的教室消失了，你留下欢乐的教学楼坍塌了，你充满回忆的学校不见了。你那双迷惘的双眼看到的是一片废墟，朦胧的耳畔回响的只是哀号与哭泣，幼小的身躯承受的是肉体与心灵的创伤！

淡淡的文字，轻轻的述说，《城南旧事》将我带到老北京的城南街巷，向我娓娓道来英子的故事。全书以怀旧的基调，以清新自然的手法表现将书中的景与物，人与事无不紧密地联系起来，含蓄而幽雅

，抒发了作者对童年的无比怀念之情，发人深省。其中每一个故事都真切感人，使我心头难以平静，久久不能自已。

主人公英子，用她纯洁的眼睛观察着北平生活的点点滴滴，同样感受着大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合。

去年一入校，“高一第一学期万分重要”就成为学校对高一工作的定位和高一师生的共识。重要在哪？高一第一学期是整个三年的基座，是养成成就人生与事业所必须的良好习惯的最佳时期。同学们到外高来，最直接和最根本的目的就是升学。有人可能会说：学校不是有70％的上线率么？上个大学很容易，悠闲与学习并重，鱼与熊掌兼得，高考又远，多玩会儿，怕什么？