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关于悠悠我心的作文开头
青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。青青子佩,悠悠我思,纵我不往,子宁不来。煮一碗相思红豆,品一口苦涩牵挂,寄一份缠绵思念,于心间温存一段流年回忆,芬芳往后的漫漫岁月。
——题记
所谓伊人,在水一方。我心中牵挂的人儿,你如今身处何方?三千情痴已成白发,流年烟花坠落在谁的指尖?天苍苍,雨茫茫,一曲离殇终究道不尽爱恨情仇。
作文《追忆相思,温存心底》的文章开头
关于悠悠我心的作文开头
关于悠悠我心的作文开头
青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。青青子佩,悠悠我思,纵我不往,子宁不来。煮一碗相思红豆,品一口苦涩牵挂,寄一份缠绵思念,于心间温存一段流年回忆,芬芳往后的漫漫岁月。
——题记
所谓伊人,在水一方。我心中牵挂的人儿,你如今身处何方?三千情痴已成白发,流年烟花坠落在谁的指尖?天苍苍,雨茫茫,一曲离殇终究道不尽爱恨情仇。
彩笺尺素,薄纱书卷,看雨划过窗棂的痕迹,望丛丛素颜,领世间人间百态,走过一度又一度的轮回,越过一段又一段的芳华。
或许,少了些惆怅,少了些悸动,遥远苍茫天宇,听一夜萧瑟春雨,品一杯溢香苦茗。
低吟水调之阕,奏一曲琴声依依,破了情,碎了心,无了梦!
怀揣一丝期许,用春风拂尘,于夜中归来,人声静谧,于萧萧纤尘,思悠悠我心。
查看全文青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音!青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来!挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!
一条青石板铺成的江南小路蜿蜿蜒蜒,如一笔墨色挥毫,路的那头是天涯海角,远处从白雾里显出一抹袅袅身影,一段悠悠往事娓娓道来……如从画中走出来的绝美女子,一袭淡黄色丝绸短袄,上绣着朵朵荼蘼,肩披透明薄纱。
查看全文“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”。翻开人生的日记本,平素的记忆便如翻涌的潮水激荡在眼前,每一页都浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,每一段文字都宛若岁月的琴弦上轻歌曼舞、眉目传情的音符,哼吟出高山流水、古道西风的短歌,“青青子衿,悠悠我心”地悠扬婉转,回味无穷。不论是心潮澎湃、慨当以慷的青年,还是笑傲秋月、惯看春风的老人,每个人都会有自己的平素。
查看全文青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
——《诗经·郑风·子衿》
窗外,月色凄迷,寒蝉一片。室内,一灯萤然,夜凉如水。思绪徘徊在季节的路口,让思念借助流动的片片薄云、让相思拂过的轻轻飘过的缕缕春风,携着我的一脉情思,消失于圜宇,永释心头。
查看全文孟德君:
悠悠千载,别来无恙否?千载之后,你的枭雄气概仍让晚辈钦佩万分。你横槊高歌,你长吟“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”时,眉宇中流露出的求才若渴的神情,仍让我想后心有余香。可是――孟德,我仍觉得你性格中有一极大弱点,这虽没阻止你最终成功,却至少使你的时间推后了。
你对“人言”的态度错了!
“火烧新野,火烧赤壁,火烧博望坡”,三把大火烧了刘氏基业,可是赤壁一战让你狼狈不堪。
查看全文有些人,他们的心田只能耕种一次,一次之后,宁愿荒芜。
青青子衿 悠悠我心
我的一个朋友非常嗜好读三国。当我想了解曹操的事情时,我跑去问他,我说,告诉我三国里曹操最爱的人是谁?
真的,不骗你,我这样问的时候,我的意思是问“曹操最爱的女人是谁”,我以为他也会这么理解。是的,正常人的逻辑是这样,但是他告诉我曹操最爱的人是典韦。
查看全文青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音!
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来!
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!
第一次认识钱学森是在小学的课本里,课文中这么一段话让我始终记忆犹新,美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说:“我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开美国!”“钱学森至少值五个师的兵力。
查看全文“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来……”我倚在床边,轻声诵读着《诗经》中的一首《子衿》,眼前浮现出五个欢快的身影,是那么清晰,那么熟悉,那么记忆犹新,仿佛还在昨天。
我一共有五个好朋友,不知为何在一起,不知为何就谁也离不开谁了。许多中途加入的人,来了又走了,仿佛融入不进我们,最后终究留下的还是我们六个。
查看全文“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,品读《三国演义》,沉在英雄的世界里,放眼望去,只有你才是我心中的那一个英雄,就是你,曹操。
在书中,你演绎着一个奸雄的角色,恶评若潮,也许是你那句“宁我负天下人”激怒了人们,可是撇开它,映在我心中的你是如此的充满英雄气概!
你,待人豪情,求贤若渴,“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
查看全文有人说,漂泊是宿命里生长着的一条蜿蜒的曲线,如同清澈的溪水,潺潺流向远方。我是一个倔强但不任性的孩子,拉着自己的曲线,串上自己的记忆,姗姗走向远方。流年似金,悠悠我心;回忆若琴,拨动我的心弦。那些记忆如同一颗颗精致的糖果,美丽且甜蜜。
——题记
那天,我帮表弟去学校报名,来到了我久违的母校。当再次踏进母校大门的时候,眼前的景物触动了我的心灵,勾起了我尘封的记忆,这一切都显得那么熟识却又陌生了许多。
查看全文泪无绝
曾以为的永远,不过一瞬,此生,无言以对,回忆,反倒令人感时花溅泪,殇恨意,情绵意,空谷回荡,悠悠我心,欢笑总与泪水相伴,如今,脸上的笑容渐消,只剩一汪清泉随风而舞。悄然无声的季节,大提琴黯然失色,连琴弦也凝固在凛冽的空气之间,最后,琴,弦断,再也找不回的音色,再也找不回的曾经。泪,无声,泣,无语。
查看全文枫叶奏响那哀婉的乐章,而我心悠悠,带着我的梦想,我又该归向何方?
——题记
夜静的出奇,我独自享受那个只属于我的夜晚……
我躺在床上,望着天上明亮的星星。眼泪不自觉的滴答滴答往下落,星星的住所我何曾归往?皎洁的月光周围是否存在我梦里寻找你无数次的微笑?婉的花朵,似乎明白我的心,我试着和它们诉说我的悲伤,可是我心悠悠,荡漾在那和你相见的昨天。
查看全文从小,我是在溢满书香的生活中长大的。我喜欢书海泛舟,静静地摘取那生命启迪的莲子,静静地开启那思维飞向天空的明窗,静静地奏响那生命华美的乐章。渐渐地,书本就成为我身边最亲密的朋友。
悠悠书香伴我心,带领我跨越时空的桥梁。在书海中神游,我可以和毛主席一起上井冈山打战,了解那战火纷飞的岁月,体会“论苍茫大地,谁主沉浮”的雄心壮志;我可以和战士们一起万里长征,体会那饥三顿饱一顿磨破鞋底裂破嘴唇的艰难生活;我可以和托尔斯泰一起去看安娜卡列尼娜,走进“幸福的家庭个个相似,不幸的家庭各有各的不幸”;我可以和高尔基一起品《童年》,上《大学》,从而不断反抗周围的环境,真正的成长起来,成为生活的主人;我还可以和安徒生爷爷一起去看卖火柴的小女孩,告诉她我要买下她所有的火柴;我更可以走进朱自清、莎士比亚、老舍、郁秀、鲁迅、冰心……
查看全文有些歌声无法遗忘,如同有些人在心中无法被取代,它们一直在时间的长河里,自由地歌唱。
“青青子衿,悠悠我心”,是“古风”吹拂我心;“宿昔不梳头,丝发披两肩”,是“子夜歌”萦绕我心;“海水梦悠悠,君愁我亦愁”,是“西洲曲”荡漾我心。
《越人歌》便和这些歌谣一样,盘旋在我的心头,挥之不去。
你听,多美!
你听,歌声蕴含曼妙的旋律,多美!
查看全文“滴答﹑滴答﹑滴答……”时间不厌其烦的走着,疯狂的跳跃着,不停歇。中国是一个历史悠久的文明古国,几代昌盛几代衰!悠悠我心,中国人是打不倒的,曾几何时,当种族濒临灭绝,有哪个国人退缩过?56个民族,14亿之多的国民,心心相印……
个人组成了群体,也离不开群体,个人的发展只有在人民事业中发展实现。也许,有些人为了个人利益他们会损害人民的利益,也许,有些人好高而骛远,认为只有做惊天动地的大事才是服务人民,而不拘小节,对身边的小事视而不见。
查看全文孟德君:
悠悠千载,别来无恙否?千载之后,您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分,你横槊高歌,你长吟“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”时,眉宇中流露出的求才若渴的神情,仍让我想后心有余香。可是——孟德,我仍觉得您性格中有一极大弱点,这虽没阻止您最终成功,却至少使您的时间推后了。
您对“人言”的态度错了!
“火烧新野,火烧赤壁,火烧博望坡”,三把大火烧出了刘氏基业,可是赤壁一战让您狼狈不堪,那把火烧在你的心头啊!
查看全文在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千辛万苦也心甘情愿。
“青青子矜,悠悠我心”,在夜的眼睛里,抹不去的却是我永恒的牵挂。
??题记
夜色,迈着轻盈的脚步,挽着月姑娘的手,轻轻撩开乳白的窗纱,步入这宁谧的空间,在心灵的小憩时空轻歌曼舞:时而低回呜咽,诉说着流光岁月的柔肠牵挂;时而攀爬急升,传达激情时空中那难抑的舒心;时而舒缓悠长,延续着异地他乡游子不灭的思念。
查看全文时维九月,序属三秋。
九月不约而至,阳光从不控制温度,但却给予人温暖;白云千姿百态,却是百般的悠闲自得;蓝天时刻在准备着惩罚人类,却也不忘给人自由,远处缠绵的山阴如画,悠悠我心,荡气回肠,这才是渺渺真世界。
冯唐易老,李广难封,世事难料,事终究会与我们而愿违,有时学会放弃或放下,心才能得到释怀,也为尝不可。
查看全文“青青子衿,悠悠我心。”朗朗读书声从隔壁教室传来。我放下在作文本上奋笔疾书的笔,伴着悠远的诗句。恍惚间,又回到了初三的每一节语文早自习。您笑意盈盈的站在讲台旁,一个又一个隐没在历史长河中的故事被您娓娓道来。那时,阳光正好,您的身影被午后的阳光拖得很长很长,闪闪发光。
刚进入初三,繁复难懂的文言文彻底消耗了我对语文的热情。可每当您迎着朝阳走进教室,枯燥乏味的语文课顿时熠熠发光。您讲《陈涉世家》时,总要提陈胜称王后的冷酷无情;您谈《出师表》时,总愿说诸葛亮北伐曹魏的多谋;您教《岳阳楼记》时,总是谈范仲淹改革被贬却又满怀抱负的凄凉心境。那些枯燥难懂的文字在您的课上妙趣横生。触摸那古老的文字,时光在课本上流连。您用粉笔写下与古人通话的桥梁,那些生僻的字眼也变得可爱。您带我们透过文字,穿越历史,去寻找被世人所遗忘的故事经典。在一个个故事中,在不知不觉间,原本最为讨厌的古诗文早已熟练于心。您讲故事时总是眉眼带笑,眉毛轻轻上扬,小小的酒窝中泛着红光,我知道那是发自内心对古文的热爱。渐渐地,在语文课上,我的脸上也浮现出如老师般明媚的微笑。
查看全文文思泉涌,下笔有神。简句绘心境,思绪千万条。如果给中国一个标签,诗的国度便是极好的了,念中华五千年,文人墨客不计其数,诗歌更是千姿百态。
诗的情调可以是唯美浪漫的。“青青子衿,悠悠我“心,纵我不往,子宁不嗣音。青色的衣襟,飘扬的流苏,一个美朗俊逸的男子跃然纸上,怎能不叫诗人魂绕梦牵呢,可正因这样,等不到他,诗人的落寞的心绪也更为突出。短短数字,却将一段难以表达的浪漫都突现的淋漓尽致,这样的诗,是浪漫唯美的。
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