春是温暖的，春是温柔的，春是文静的。

春，拥有着清脆的乐曲，有泉水的叮咚，有徐徐的微风。

春，拥有着万物的丛生，嫩芽从土中、树枝上钻出来，大地也被泉水滋润了肌肤。

春天到来了，孩子们欢快了！田野里，树丛中都充满了孩子的笑声。

第一场春雨到来了，它真的“润物细无声”。它滋润了大地，树丛当然也为了孩子带来了笑声。孩子们用甘甜的春雨打水仗，用春雨救了那条仅有的雪水的小河。

江南，小城，年味刚褪。春风拂面，春天悄然而至。

立春过后的江南，寒流一拨接着一拨，零零散散的小雨夹着雪籽时不时打在薄棉外套上。虽然这个龙年的春天姗姗来迟，但，毕竟还是来了。

寻一个有阳光的日子出门去，这会的春天用“风光旖旎”来形容再贴切不过了，极目远眺，又觉得用“春山如笑”来描写春天更加适宜。如果有缘，巧遇了一场蒙蒙细雨，“和风细雨”的感觉又陡然滋长了起来。总之，你一出门就可以触手生春！

春天的脚步近了，为严寒穿上了一件春暖花开、春回大地的新衣。花儿害羞地露出了微笑，春风正调皮地嬉戏着，春雨也密密地斜织着。人们也利用春节，来庆祝春天的到来。

春天来了，春花们迫不及待地张开了脸，感受春和景明的日光，这个时候，大地复苏，花花草草、山山水水，已经绘成了一幅美丽的山水画。在这副山水画中，桃树、杏树、梨树，朝气蓬勃，百花争艳，使这大自然添加了一份美色。

数不清在春风相伴下走过的足迹，可总能忆起她用温柔地爱抚唤起的绿意；

数不清在春雨灌溉下怒放的花朵，可看到了在她无私地哺育下蜕变的自己。

是啊老师，是您用春风化雨的德陶，将知识与美德播撒到我们幼小的心田里，

为祖国孕育出下一个万紫千红的花季。

是啊，老师，您默默付出的身影为我们留下了多少历久弥新的温暖记忆。

忘不了，您用和蔼可亲的目光迎着我们走进学校的大门，

春天来了，天气转暖，心情也随之变得明媚起来，就连文字，也少了伤感，多了些阳光的味道。

很早就想换上春装，用春的色彩装点自己，让经历了严冬洗礼的心，也走在春天的行列里，生活，原本就是千般滋味，即便是忙碌和琐碎，也会在平淡中收获着喜悦，入心入眼的，都是一些细微的情意。

一句岁月静好，温柔了时光，也表达了内心对美好的期盼，其实保持生命最自然的状态，用心去感知生活，你想要的也都会抵达，就像即便我不想念春天，春天也会在辗转中如约而至。

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。所以借着今天的这个机会，我想夸夸我身边的李老师。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。

写景作文：门落清秋

相对百花齐放的春而言，人们总有些害怕秋的到来，尽管，秋也被誉为丰收的季节。然而，在习惯性用语中，人们始终会忘记夏与冬，而习惯用“春秋”表示一年。春天象征着早晨与开始，秋呢，则无疑是傍晚和结束。无意之间，秋便从夏末的余热里悄悄流走了，人往往会不经意的忽略了它的存在。

微凉的风，无声无息的被挡在门外，无法进得门内的世界，只因门外属于自然，门内却属于人生。

整个9月的空气里迷漫着的，都是感恩的气息，从玩同到少年，再到风华正茂的青年，老师，一直都是最值得我们尊敬和感恩的。

记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。

您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您和风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”恰到好处的洋溢着春天的生机勃勃；“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”生动逼真的解读着夏日的碧海蓝天；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”以诗情画意浓浓的体现出秋日的凄凉而不乏浪漫和美丽；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”借用春物反衬出冬日的如诗如画，清纯无瑕。四季唯美独美，以自身的魅力吸引成千上万的观赏者。因而不同者有不同的想法。

我喜欢在乍暖还寒的时候去感受春的气息，去发现春天将来却未来时的美。

寒冷的冬天所遗留的寒气还存在在我们的生活里。人们喜爱用春寒料峭来形容初春。当很多人还被寒冷而阻隔在家中的时候，有的人却已经发现了春天的悄悄来临。若在一个初春的早晨，寒意还伴随着缕缕春风拂过人的脸颊。那柔柔的春风让我感觉到的不是寒冷而是清爽，就像一曲流动的音乐一般，或许那便是春姑娘温柔的问候。

作者：张妍

指导教师：谢兰波

记得昨天，那个春天，微风吹过的一瞬间，似乎放下一切，只剩寂寞和沉淀，如今，风依旧在吹，春天的雨跟随，心中的热全不退，仿佛，你只要闭上双眼，熟悉的脸，又会浮现在眼前。

她，穿着浅绿色毛衣，站在讲台上，用春风独有的气息，把被大家称作副科的政治讲义化成跳跃的音符，吹进我们青春的记忆。

我喜欢春天，因为“一年之季在于春”春天也是四季中最有生机的，因为它的到来使花儿红艳艳；因为它的到来使草儿绿油油，因为它的到来使鸟儿欢声笑语；因为它的到来使小树开始萌芽……

春天，一个使大家和我为它着迷的季节，一个拥有无穷魅力的小姑娘，月亮见了你也会靠边站，花儿见了你也会害羞。呢喃的小燕子随你来了，漂亮的百合花随你来了，你踏过沉睡的大地，你用春风传递你的讯息，用春雨传递你的爱抚，春！

我爱大自然，大自然是人类的母亲，哪有儿女不爱自己的母亲呢？我觉得，四季也是大自然派出四位女儿，她们应该是这样的： 　 

春天，温和的春姑娘来了。她播种下希望的种子，一挥手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的树木，用春雨灌溉刚打苞的小花。

夏天，热心的夏姑娘来了。她的性格有些泼辣，有时甚至会把大地晒得左一道裂纹，右一道裂纹得，地里的庄稼都低着头，大喊着：“渴呀，渴呀！

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，她放开喉咙，一遍又一遍呼唤着动物们苏醒，她换上新装，用春雨指挥棒，带领河溪又奏响了新春的交响曲。

啊！春天来得多么突然！不经意间，学校附近那个小花园里，一切都成了新的。看！经过寒冬，迎春花开出了羞答答的小黄花，那长满刺的枝头上，也缀了一朵粉嫩的花……

记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。

您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您和风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。

为了我们，您毫不吝啬地散发出全部的阳光，全部的热，全部的能量，您就想一只红烛，即使燃完了，照亮的光也不会散去，您默默地为我们，一切都在不言中，再苦再累，您都是快乐至上。

一、巧用小标题。小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。拟设小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，言简意赅。采用这种形式的文章，以写一人多事、多人多事或游记、写景文章为主。如习作《我的写景作文》，写了教室中的一台饮水机就是一道风景。小作者巧妙地运用“春——红豆生南国”、“夏——春来发几枝”、“秋——劝君多采撷、“冬——此物最相思”四个小标题，以“春、夏、秋、冬”的时间为序，并巧引王维抒情诗《相思》中的四句话，确切、简短、整齐，呈现出匀称醒目的结构之美，给人以视觉的美感。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步在我们的不知不觉中悄悄地来了。她赶走了恋恋不舍的冬爷爷，用春风唤醒了沉睡中的一切：小动物们醒了，花儿们都绽开了笑脸；春笋冒出了尖尖角；草儿绿了；人们都穿上春装，换下冬装，一副轻松样儿……

春天是一位年轻的画家，用画笔创造了一切：在空中添上几只栩栩如生的鸟儿，用浅绿色给大树爷爷画出了新的绿叶；她用红色把月季染得通红，把桃花染的粉红……

四季的步伐

阳春三月，炎炎盛夏，金秋时令，严冬时节。各个季节都有各自的美。四种步伐，踏过了一个年头。

春踏着轻柔的步伐来到了人间。春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊！多么美好的春天啊！万紫千红，真是美不胜收。呢喃的小燕子随你来了，勃勃的生机随你来了，你踏过沉睡的大地，你用春风传的你的讯息，用春雨传递你的爱抚。

香气弥漫的春天是生机勃勃的季节，是自然界复苏和活动的时期;可爱的小燕子随你来了，漂亮的百花随你来了，你踏过沉睡的大地，你用春风传递你的讯息，用春雨传递你的爱抚。“吹面不寒杨柳风”瞧啊！你用双手融化冰雪，抚摸大地，小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着新世界，眼中充满对未来的憧憬，春风里，沉睡了一冬的树木又重新披上了绿色的纱衣，枝头又抽了嫩绿的幼芽带着对新生的渴望，在微风中欢笑着。

当零度纬线喷涌出鲜红的朝霞，

是你，

用耀眼的青春点燃中国的希望。

当奔腾长江跨越出清脆的诗篇，

用深邃的思想挺起中华的脊梁。

雷锋，是你，

用春天的含苞待放让红领巾迎着太阳绽放；

雷锋，是你，

用初夏的斗艳争芳让火红的团徽熠熠闪光；

雷锋，是你，

用仲夏的热情奔放让助人为乐的精神放声歌唱！

是你，让无私奉献的翅膀激荡五湖翱翔；