一元钱,也许在我们眼里微不足道,但是,一元钱里却包含着中华儿女自强不息、坚贞不屈的精神;一元钱,不仅让我们的爱心浓聚在一起,变成爱的堤坝,还让我们心连心,手牵手,变成一座爱的长城…但在这微不足道的一元钱里,我看见了感动,看见了希望的烛光,在一步步蔓延……

-题记

一个沉重而悲惨的汶川地震,看着那一双双无奈又充满焦虑的眼神,望着那些妻离子散的痛苦场景,望着废墟中苦苦呻吟的人们,望着那安静的躺在那已经再也不能开口的小孩子们……

“一元钱”是在普通不过的了，可是他却有着深深的寓意。

一元钱对人们来说是随处可见，但是它的来历是代表着不同寻常的意义。他对那些家喻户晓地明星歌星来说可谓是九牛一毛；他对那些腰缠万贯的富翁来说不值得一提，但谁会把一元钱看的珍贵有价值呢？是那些富有同情心和爱心的人，只有他们才会从口袋里掏出一元钱捐给那些衣衫破烂的乞丐。

展过程一元二次不等式教学设计

一、教学内容分析：

1、教材地位和作用

本节课是数学（基础模块）上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸，同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密，涉及的知识面较多。从思想层面看，本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式是解决函数定义域、值域等问题的重要工具，因此本节课在整个中学数学中具有较重要的地位和作用。

呼呼——，风姐姐轻轻走过窗户，每个动作都轻轻的，似乎是怕惊动了正在睡觉的孩子。在一个阳台上，一张一元钱的纸币皱着眉头，一声不发。

风姐姐疑惑的问一元钱：“一元钱，你怎么了？有什么需要我帮你呢？”一元钱看到风姐姐，马上兴奋起来，诉苦道：“有的有的，风姐姐，我在这儿等你好久了，我是被主人遗忘在洗衣机里的一元钱，那个洗衣机，把我转的晕头转向，真难受！

一元钱能干什么？妈妈说：“一元钱能买一瓶矿泉水。”妹妹说：“一元钱能买一根棒棒糖。”富翁说：“一元钱什么也干不了。”而我说：“一元钱能捐给山区的贫困儿童，虽然钱是不多，但包裹着我们对山区孩子们浓浓的情意。如果人人都捐出一元钱，世界就会变的更加美好。”是的，今天下午，我们学校就举行了一场别开生面的募捐活动，这场募捐活动就在各自的班级里举行。

今天上午老师叫我们下楼开朝会时，付艳问我：“你是不是欠王铖一元五角钱？”我听了，去问王铖：“我欠你一元五角钱吗？”她说：“是啊。”我疑惑地对她说：“我记得只欠了一元钱啊，那次我欠你一元五角，后来我还了一元又借了五角，应该欠一元呀。”她说：“怎么不是？你开始欠我一元五角钱，后来你还了一元钱后，你买了包瓜子，还买了一个冰淇灵，就是又借了一元，应该还剩一元五角啊……

一日，闲来无事，便沿着大街来回逛。冷不丁一抬头，见一个小门上用宋体5号写着“一元商店”四个字，下面还有一行小字“没钱者止步”。于是便怀着好奇心走了进去。

狭窄的小道，几乎不能并排站三人。

片刻，我停住脚步，朝前一望。里边的观景和先前的破旧的外门形成极大的反差。一连好几十间的大厅，一眼还望不到尽头。金砖的天花板，翡翠玉的大石柱，玳瑁镀的沙发椅，象牙制的吊灯，水晶地面……我真后悔我去过白宫。

年3月16日下午,温暖的阳光照耀着延秀小学的校园,在《爱的奉献》那令人感动的美好旋律中，我们全体教师，学生都来到了操场，举行隆重的“希望工程捐款仪式”。学校的教师，学生纷纷上台捐款，那一元，一角，都包含着我们对失学儿童浓浓的爱。

记得老师收捐款的时候，我们班的同学纷纷拿出了自己的压岁钱,零花钱,五元,十元,二十,三十元，一百元，不一会儿，老师面前就堆满了那一元，一角积起来的钱。

这天下了朦朦细雨。清晨，我走在上学去的路上。走到邮政局门口时，就听见一位中年妇女对一个十三、四岁的小姑娘大声喊道：“昨天你还有一元钱没给我!”原来这个小姑娘和那位中年妇女都是在邮政局门口摆摊给人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐来擦皮鞋，那位先生在站姑娘那儿擦，那位小姐在中年妇女那儿擦，最后先生帮那位小姐一起付了钱，共拿了四元钱给她们，叫她们去分。

我是一名二年级的小学生，我现在有自己的储钱罐、零花钱，里面有很多的一元钱，每当我看见这些一元钱，就想起我在小时候花的一元钱……

那天，妈妈让我去买一袋盐，我马上接受命令，飞也似的跑下楼。到了商店，我一眼就看见自己早就想吃的雪糕，心想：反正我现在有钱，自己就偷偷地买了一支雪糕，还自己偷偷地吃了。等我一回家，妈妈就发现钱少了一元，她说：“这袋盐多少元？

内乡县大桥乡封营小学四年级 时黎勇

看到这个题目，你可能会说：“谁没有一元钱？有什么了不起的？”可就在我家却保存着一块“一元硬币”，可别小看它，说到它还真有一番来历呢！ 那是一个星期天的下午，我和妈妈在超市逛了一会儿，买了一些东西就往家里赶。走到一个补鞋的小摊前，妈妈停了下来，说：“勇，咱们来问问我的鞋能不能修修。

“一元钱”是在普通不过的了，可是他却有着深深的寓意。

一元钱对人们来说是随处可见，但是它的来历是代表着不同寻常的意义。他对那些家喻户晓地明星歌星来说可谓是九牛一毛；他对那些腰缠万贯的富翁来说不值得一提，但谁会把一元钱看的珍贵有价值呢？是那些富有同情心和爱心的人，只有他们才会从口袋里掏出一元钱捐给那些衣衫破烂的乞丐。

自从这个向往自由的一元钱计划着从银行里逃走，他就展开了他的奇妙路程。

一元钱还不知道他的未来会是什么样时，就被一个马虎女人从银行带走了。女人掏口袋时一元钱却从她的口袋掉到了地上。一元钱想我自由了，终于可以离开这个又黑又小的地方了！当一元钱正在享受温暖的阳光，想好好感受一下自由的滋味时，一个巨大的黑影遮天蔽日的压了过来，黑影是一个扁平的鞋底，一上一下的将一元钱带走了。

有一枚一元硬币，他出生在银行里，然后又被送到银行里，从这里，开始了他一生的故事。

一天一个大款来了，他对柜台服务员说：“请问你这儿有零钱吗？我需要换点儿零钱，买小东西太不方便了。”“我们这儿有，请问换多少？”柜台服务员笑眯眯地说。

大款递一百元纸币。柜台服务员递一百枚一元硬币（其中包括那一枚一元硬币）。

——青学篇——

龙马：“一元钱？MADE

MADE

DATE~”然后走向某处自动售货机……芬达~~

手冢：“是谁扔在这里的？”“……”没人（敢）回答。“统统跑100圈！！”……过后，将一元钱放到龙马手中“龙马，要成为青学的支柱啊~”龙马重复上面的事。

不二：“呐~一元钱~”捡起，走到某处公共电话亭……“呐~裕太~”“什么，老哥？

他是一张崭新的A67465764734号钱，我们把它简称为一元钞，他几乎游历了整个中国，一元钞一共有8000多个主人，要是把一元钞的经历全部写下来，那我估计写十万张纸也不够，唉，那我们就只好说说他最深刻的印象吧！

首先，一个高个子女人把一元钞和许多同胞一起放进了一辆大车中，高个子女人的身边还有许多保镖，和她一起上了车。

对于富人、金领，一元钱掉在地上他们根本不会躬身去捡，因为他们认为勾腰浪费的时间远不值一元钱。

但是，

对于远游的游子，一元钱可以给父母打一个电话，表示自己的关怀与挂念。

对于久别的朋友，一元钱可以发十条短信，传达亲切的问候。

对于小城的旅游者，一元钱可以坐环城公交欣赏一下小城的风光。

对于休闲的人们，一元钱可以去一次公园呼吸一下新鲜的空气。

那是一个星期天的下午，晚上爸爸要请客，所以交给我五元钱去商店去买啤酒。

走到收银台前，我问道：“一瓶啤酒是多少钱呢？”“两块钱。”那位阿姨客气的回答道。“那就给我拿两瓶吧。”我交五元钱交给了那个阿姨以后，拿了两瓶啤酒，和一枚硬币，高高兴兴的回家了。

回家的路上，我偷偷的想：“这一元钱是不是要还给爸爸呢？要不这样吧，一元钱我留下，到时候就告诉他说一瓶啤酒是两块五毛钱就好啦。

一元，在大家眼中是不怎么起眼。可是，那时，一元突然变得沉甸甸的，因为它充满了关爱。

“六一”那天，我独自去同学家玩。结果玩得太晚了，我急急忙忙地回家，肚子饿得咕咕叫。“哈！前面有家‘麦当劳’，去吃吧。”于是，我大步流星地走进店门。

来到柜台前，面前的收银员是一位皮肤棕黑、笑容满面的叔叔。我抬起头看着菜单，我想：我口袋里有十二元，就买一个汉堡和一个鸡翅吧。

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我是一名二年级的小学生，我现在有自己的储钱罐、零花钱，里面有很多的一元钱，每当我看见这些一元钱，就想起我在小时候花的一元钱……

那天，妈妈让我去买一袋盐，我马上接受命令，飞也似的跑下楼。到了商店，我一眼就看见自己早就想吃的雪糕，心想：反正我现在有钱，自己就偷偷地买了一支雪糕，还自己偷偷地吃了。等我一回家，妈妈就发现钱少了一元，她说：“这袋盐多少元？”我说：“两元。”妈妈说：“不对呀，我给你的是五元，怎么找的是两元钱，应该找咱们3元才对呀？一定找错钱了吧！”我故意装作不知道，也小声说“是找错了吧！”于是妈妈就让我再到商店去问问阿姨，我那时其实不想去，可是妈妈说了，我没有办法，就又跑到楼下的商店了，等我跑到商店，阿姨还是说盐是两元，“哎，阿姨没有找错钱，是我自己偷偷地花了一元钱，可是我不敢告诉妈妈。”