学生时代的我特别喜欢胡思乱想，总是能想象出很多美好或是刺激的事情，充实无聊而平庸的生活。在老师眼里，我也是个不折不扣的“幻想症小孩”，总是拥有异想天开的小心思。上课走神就不用讲了，也不是什么光彩的事。那时候会单手撑着脑袋望着窗外，思考世界上到底有没有外星人，放学回家的路上小伙伴会不会突然被飞船吸走，去了别的星球后再告诉我他过得很好之类。

课堂上，老师问：“雪融化后将出现什么”，甲同学在黑板上写下“水”，乙同学却写下“春”，好一个发散思维!比起甲同学，乙同学的答案要高明得多，他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”，而是开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。我们有什么理由否定这样的答案呢?

由此，我想到了“异想天开”这个成语。

仰望旷远的天空，我们想要翱翔，于是有了飞机；相隔异地，我们想要联系，于是有了手机。这些都是在当时看来异想天开的事情。我想说，异想天开不是不可以，只要切合实际，就是真理。

异想天开能给我们的学习带来更多惊喜。

着名的物理学家牛顿，在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸醒了，因此引发了他的异想。他为他的异想努力的找寻解释，并在不断的失败中找到了答案，发现万有引力定律。

在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活……但是，请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。

如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。

姥姥家刚盖好楼房，院中还剩一大堆沙子。我经常去玩。

有一天，我在院子里专心致志地玩沙子，不一会儿工夫，一座沙城堡做成了。

“真漂亮！要是能住进去就好了。”我听到声音，我回头一看，原来是“蛋蛋（表弟的小名），在突发奇想---异想天开。

我说：“小笨蛋，这个城堡这城堡这么小，你怎么住得进去呢？”

表弟毫不示弱说：“表哥你才笨呢！

“哇呀呀！哇呀呀！一个大火车！”今天是星期八，是异想天开的日子。大清早，弟弟就开始大喊大叫了。咦，奇怪，我家怎么会有火车呢？其实，我们早就见怪不怪了。每到星期八，异想天开魔法师就要从我家挑一个成员变成一个什么东西呢！

我、妈妈、弟弟和爷爷奶奶走下楼。哇，好漂亮、好大的火车呀！蓝色的车厢被粉红、雪白、金黄等颜色的图案装饰着，灿烂夺目。

今天，爸爸妈妈计划晚上举办一个成语接龙家庭晚会。

晚上，“主持人”妈妈讲完这次晚会的意义和游戏规则，三局的竞争，成语接龙比赛就正式开始了。

先是第一局。妈妈开头：“一心一意。”爸爸马上接：“异想天开。”我胸有成竹地说：“开门见山。”妈妈笑着接：“三心二意。”爸爸接：“异口同声。”……到我的“声东击西”的时候，妈妈有点招架不住了，但她还是坚持地想：“西……

异想天开，可以吗？

朋友问我：“异想天开，可以吗？”我愣住了，迟迟没有回答，疑惑着。心里反复的想着"可以吗？不可以吗？”

当牛顿被苹果砸后，他发现了万有引力，可是，在这之前，在当时的人们面前提出万有引力，难道不算是异想天开吗？甚至会被当做疯子，这代价可够严重的，但他没有停止对万有引力的研究，这是对他的设想的坚持是一种毅力的体现，若没有原先的异想天开，他能够成为世界瞩目的科学家吗？

【篇一：我们小的时候读后感】

今天，我读完了由意大利著名儿童文学家比安卡。皮佐尔诺写的《我们小的时候》这本书，被书中的紧张刺激的故事情节深深地吸引住了。

书中的两个小女孩：普尔斯和艾丽莎是形影不离的好朋友。普尔斯淘气梦幻，常常异想天开，却心地善良。一次偶然的机会，她吞吃了一只美丽的小青蛙，但她却相信自己吞吃的不是一只普通的青蛙，而是一个被施魔法变成青蛙的王子。

今天，我来到江滨公园放风筝。我玩得累了就坐在椅子上。忽然，天下起了雨来，我只得回家，一路上，我想：假如，在椅子上能有一种神奇的自降雨篷那该多好啊！

正好，第二天，老师让我们大家讨论异想天开的发明创造，我举起手自信的对老师和全班同学说：“我想发明一种自动升降雨篷，装在椅子后面。”有同学不耐烦的说：“干嘛自动呀。

我们都是好孩子/异想天开的孩子/相信爱可以永远啊/我们都是好孩子/最最善良的孩子/怀念着伤害我们的/我们都是好孩子/最最天真的孩子/灿烂的孤单的变遥远的啊/我们都是好孩子/最最可爱的孩子/在一起为幸福落泪啊

——《我们都是好孩子》

好孩子，坏孩子，该用怎样的标准去衡量？乖巧听话、成绩优异就是好孩子，打架、叛逆、不认真学习就是坏孩子？我不懂。

Hi!我是一个平平凡凡的小学五年级学生。我是个既有趣又奇怪的人。现在，我把我的一些事来作个轻描淡写吧！

我呀，是个特爱异想天开的人。当遇到什么奇异的东西，我就会联想到很多事物，我家的花草的名字也被我起得乱七八糟的。例如：什么“美古人”、“巨龙飞”、“毛毛虫”、“小猫咪”等等老土的名字。有人说我脑袋结构奇异，这关他什么事！我就是我嘛！

今天，我来到江滨公园放风筝。我玩得累了就坐在椅子上。忽然，天下起了雨来，我只得回家，一路上，我想：假如，在椅子上能有一种神奇的自降雨篷那该多好啊！

正好，第二天，老师让我们大家讨论异想天开的发明创造，我举起手自信的对老师和全班同学说：“我想发明一种自动升降雨篷，装在椅子后面。”有同学不耐烦的说：“干嘛自动呀。

第一件是：一次在看电视时，电视里播放的是一个大姐姐和一群小朋友做游戏，大姐姐问：“大雁为什么排‘一’字飞行？”“知道，是害怕走散了回不了家！”我不仅心头一震，小孩子的想象力可真丰富。可是大姐姐却说：“答得不好，答得不妙。”我想：孩子门异想天开的能力就这样被毁了。

第二件是：在我曾经读过的一篇文章中看到的。

与同伴们探讨未来的生活，我兴趣盎然，亲爱的朋友们!你想知道我的未来生活是如何设计的吗?

我们少儿如同春天刚探出脑袋的芽儿，对全新的世界充满了好奇和希望;如同早晨初升的太阳刚踏上前程似锦的行程。

我们的童年好像都一样，我们在校园学的知识也一样，我们的憧憬却是迥异的，犹如百花齐放，姹紫嫣红。如同童话故事，异想天开，浮想联翩。

(A)

我叫西西，丁西西。

很怪的一个名字，对不？

其实我也是很怪的一个人。

我要是说我有特异功能，我知道你一定不会信。这个世界上有很多的人会吹牛，一个十六岁女生的奇特惊历常常会被人嘲笑为异想天开或是神经兮兮，但我确实是有些与众不同，就说三岁的那年吧，我妈妈带我去逛商场，来来往往的人潮把我们给冲散了。就在妈妈坐在商场的广播室里失声痛哭的时候，我已经独自回家坐在床上玩扑克牌了。

一天，泡沫先生自由自在地在河里游泳。鸡蛋刚好路过，它看见泡沫先生在游泳，鸡蛋非常羡慕。心想：我每天被人煎来煎去，很不舒服，要不我也学游泳吧！可是我不会游泳怎么办呢？它就问泡沫先生：“您能教我学游泳吗？

泡沫先生骄傲地说：“你这么胖，一到水里就会淹死的，别异想天开了。”鸡蛋先生伤心极了，它不服气地说：“难道你说我异想天开，我就异想天开了？”鸡蛋忍不住“扑通”一下跳到水里，可不一会儿它就沉了下去，它大声呼喊：“救命……

你有自己的理想吗？你有为它付出过努力，甚至拼尽全力吗？你有想过怎么达到理想吗？

当你把这些问题都认真思考了一遍过后，是不是觉得有些困难，甚至异想天开？但其实，有些事情也并不是如同想象中那么困难，你可以寻找一些方法。例如，化整为零，循序渐进。

你想要环游世界。虽说这听上去有些异想天开，难以实现，但你可以尝试着先去较近的国家旅行，再努力向下一个国家前进。把这一大目标化成小目标，先尝试着达到这一小目标，再向下一个小目标前进。久而久之，你会忽然发现，其实自己已经游览过了那么多国家了！

还记得四五岁时的梦想，多么富有童趣，多么天真可爱，又多么的异想天开。

那时，老师曾问及我们的梦想，因为有了梦想，才有了奋斗的目标，才会有不懈努力的动力。同学们七嘴八舌地议论起来：有人想当一位著名的诗人，有人想当一位出色的舞蹈家，有人想当辛勤的园丁，有人想当探索太空的宇航员……一个个异想天开。而我却一脸茫然，我才发现自己从未考虑过未来。于是，我也开动脑筋，寻觅我心底的最大爱好。

“异想天开”这个成语在字典上被认作是贬义成语，而且大多数人也是这样认为的。人们习惯于把这一个成语安在一些他们认为不可能发生的事物上。但在我看来，“异想天开”是一种勇敢大胆的思维；“异想天开”的人创造出许多人们不敢相信的研究成果，从而使人们受益。没有那些“异想天开”的人和事，就不会有现在科技发达的今天。所以，我们应该给异想天开一点鼓励。