有没有那么首歌，会让我轻声附和？

那种旋律，总像是地心引力，给我要的感觉，每个音符的起伏，我都能够感知得到，如果人类没有音乐，像是一首诗，一首抒情诗，怀着不同心情的人，听到的是不会一样的。

喜欢一个人，坐在公园的锈蚀的秋千上，听着歌，耳机中的旋律依旧婉转着，总能够把我从这个喧闹的生活中，找到属于自己的空间，那歌者还轻轻地唱着，勾起我的内心，也总会觉得自己像是歌词的主人公，能够在歌词中找到自己的遭遇，我不知道我是否像是那青州司马青衫，邂逅那么一个知音，还在轻声述说着自己，只是音乐和遭遇。

内心深处的那一首歌

在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转，音乐廖亮，如一首冲锋号。有时它旋律优美，音色平静，如小河流水。有时它旋律欢快，音色短暂，如枝头鸟鸣。那首歌从未停。

那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度个美好时光的见证。

我曾静下心来，仔细聆听那首歌。

开始，旋律很平静，那是我和朋友们在午休，表面上看起来风平浪静，其实有传纸条的，有看书的，有窃窃私语的。

音乐，简单来说，就是文字加旋律。但我要说的是，音乐不但是这一点，它还有更深的一方面。

音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。

“从来没想过，不能再和你牵手，委屈时侯没有你陪着我心痛，一切都是我太过骄纵，以为你会懂，一直忘了说，我有多感动

—节自《我知道》

音乐是其实就是文字加旋律，但却写出了我们的心声，让我们沉醉着，沉醉着。喝一杯香浓的雀巢咖啡，聆听着那用心唱出来的歌曲，有一种生活中的美好，音乐，引领潮流的前一步，它比语言更能表达我们的心声，它是另一种风格体现，在那里，我们可以自在的唱着，可以忘记了一切，只活在那简简单单，美美好好的旋律中，它以那种简单，浪漫的音调随时吸引着我们，我们可以忘记别的，却忘不了音乐的美好，在音乐中，我们可以享受着快乐，浪漫，美好，所以也有人说，不开心了，听听歌，那些麻吉的口齿伶俐让我们也随着动了起来，忘却了你在烦恼些什么事，失恋了，听听歌，会让你明白，天下何处无芳草，何必一棵树上吊死，去另寻你的另一半，也许，会找到更好的，就像梁静茹的《分手快乐》，嘿嘿，音乐，让我们变美好，让我们在音乐中寻寻觅觅，寻寻觅觅着，开心着，忘却着。

那些年，我们年幼时，陪伴我们走过的是孙燕姿的《遇见》，环绕在我耳畔的串串银铃，是那般优美，带我走进了，乐声的殿堂。曾记得有人问我喜欢哪个明星，我每次都毫不犹豫地说是孙燕姿。

为什么？因为她的歌好听，旋律优美，每一首都那么经典，那时的我，欣赏音乐，只懂得旋律，只懂得旋律是否抓耳，我不理解乐曲中表达的是何种意义，当时的我，天真地觉得无论哪儿的音乐都好听，甚至连学校的广播，都是那样的吸引人。

在这个静谧的午后，欣赏这曲旋律，轻轻享受着春天带来的气息，让春天的旋律轻唤着我们，流淌在内心世界里。淡淡的旋律总是容易让人沉醉，心感受到的安宁随音乐缓缓铺开，在如水般流淌的温婉曲音里，经受音乐的洗礼洗去繁浊。

淡淡清茶的弥漫，淡淡梦境的洒脱，淡淡幽雅音乐的悠扬，清新婉约的温情。那晶脆清亮的音符，宛如从天而降的细雨，轻柔跳跃的旋律，触摸着你的世界，如微风轻拂般的舒适惬意。

教过我的老师有许多。如急性子的杨老师，和可蔼可亲的李老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的音乐老师。

记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，老师让我们画曲子的起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。

沉迷于抑扬起伏的音调，沉迷于清新简单的旋律，沉迷于精炼却大方的歌词，更沉迷于蝌蚪般的音符，音乐，竟如此让我着迷！

“哆，来，咪…··”一声又一声的“小曲”缓缓从屋子里流向窗外，清新，悦耳，叫人听了好不舒服。一分钟，五分钟，半小时如流水般逝去，然而，屋内的歌声，窗外的回声从不曾消失，一声一声，似没有消停。

在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转，音乐廖亮，如一首冲锋号。有时它旋律优美，音色平静，如小河流水。有时它旋律欢快，音色短暂，如枝头鸟鸣。那首歌从未停。

那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度个美好时光的见证。

我曾静下心来，仔细聆听那首歌。

开始，旋律很平静，那是我和朋友们在午休，表面上看起来风平浪静，其实有传纸条的，有看书的，有窃窃私语的。

很小很小的时候，我就喜欢听音乐。那时，我是个爱哭的孩子，但一放音乐，我就会高兴得手舞足蹈(就是手脚乱动)，“咯咯咯咯”笑。渐渐地，我长大了，但这些伴随着我成长的优美旋律，至今难以忘怀。

03岁：两只老虎

那时我还小，特别爱哭鼻子。爸爸妈妈为了哄我不哭，想进了办法。可是喂糖啦，抱抱啦，游戏啦，都不管用。他们就买了盒歌碟放给我听，试试效果。

对于音乐，我没有太多的想法，只是喜欢它优美的旋律和曝露在阳光下的内心世界。

我喜欢音乐，每当心绪不宁时，耳畔总能扬起旋律悠然的音乐。虽然对于它的旋律我是门外汉，但是那如穿行于山水田园，徜徉于江河海湖的韵律，的确是一种心灵的放飞，一种精神的愉悦，也是一种超乎寻常的美的享受。

音乐有很多种，古典的，流行的，校园的……

音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

八月的阳光似乎也放慢了脚步，在这个永恒的季节里，它似乎也要把自己的光芒放到极致。无论清晨还是傍晚，阳光总是那么刺眼。

阳光透过窗帘的缝隙洒落到我的身上，像一个个顽皮的精灵。它们在被子上踩出有旋律的音乐。呦！一不小心就摔到我的脸上了。当我拉开窗帘的一刹那，刺眼的阳光充斥了我的眼睛，尽管这时候它们还都是很温柔的。橙色的精灵。橙色，我喜欢的颜色。

岁月失语，唯乐能言

从俞伯牙的《高山流水》巍峨壮阔，到嵇康的《广陵散》悲怆凄凉，从贝多芬的《月光》皎皎流霜，到李斯特的《钟》声清朗悠长……无论何时，无论何地，音乐从不吝于给予我们馈赠，总有一支旋律于不同时刻与心灵共响。

音乐是美的，它不同于绘画、书法、雕塑可见可触，音乐常常是不可捕捉于掌心的，唯一物质的存在不过是那几行外行人眼中感觉奇异难懂的符号，然而它确实是美的，它用音符，用旋律在人们脑海中凭空绘出一幅幅绮丽的画卷，有战时硝烟四起的壮丽沙场，有春泉破冰涌动的叮叮当当，亦有暮秋满地的落叶金黄……音乐描绘画面，画面使我们看见音乐，在旋律世界中，我们随手撷芳，在美的世界中无限徜徉。

心灵是一片沃土，是最终荒芜，还是繁花绽放，这决定于你是否埋下一颗颗属于自己的种子。

——题记

聆听天国的旋律

种下第一颗种子，在六年级的暑假，我好似聆听到了来自天国优美的旋律。陪朋友到一家音乐兴趣班咨询，有些无聊，就在走廊里转了转，一条条走廊像蜘蛛网般纵横交错，很快我就迷路了。经过一道纯白的木门，里面隐隐约约传出了美妙的旋律，我不由自主地站在门口一动不动。一门之隔，似乎看到了一个个音符欢快的跳跃。整首曲子音乐形式多变，有时欢快清脆犹如黄鹂高歌；有时气势磅礴犹如高山耸立；有时连绵舒缓犹如小溪潺潺……心里不禁浮现出这么一幅画面：红日初升，鸟儿迎着太阳歌唱，被森林覆盖的整个山脉上，小溪流水潺潺为不同颜色的树林划分了界线……门打开一点缝隙，纯白的音符就趁机溜出来，在整个走廊荡漾。一瞬间，我宛如置身仙境。声音戛然而止，一个很温柔的大哥哥提着吉他走出来，他脸上的笑容如刚才的旋律班美好。我看向那个六弦琴，金色的琴弦在灯光的映照下反射出华丽的光芒，这其中究竟藏匿了多少美妙的音乐等待我去探索？这一瞬间，在我心灵的沃土上，我种下第一颗种子——对吉他的热爱，源于聆听到了天国的旋律。

有人喜欢大雪纷飞的冬天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，而我却喜欢鸟语花香的春天。

早上，风和日丽，阳光透过窗户照射在我的书桌上，我的心情显得很愉快，因为我喜欢的春天来了，我建议大家去天河潭游玩。

一进大门，首先映入眼帘的就是那十分壮观的音乐喷泉了。看，多么优美的舞姿。听，多么动听的旋律。音乐喷泉的水在随着音乐的节奏变换着不同的舞姿，时而高，时而低，时而缓，时而急，错落有致，真是让人叹为观止。

童年就像一首歌，歌声里有我们欢乐的笑声；童年就像一条小船，船里载满了我们成功与失败的经历；童年就像一副五彩的画，画里有我们五彩的回忆；在我的记忆宝典里，有一件童年趣事至今还记忆犹新。

那是我六岁那年的一个夏天，一天午饭后，爸爸妈妈出去有事要办，我和妹妹在家看门。

我和妹妹玩捉迷藏，玩得满头大汗。最后，我们两个人坐在门槛上喘气，妹妹打开妈妈的最爱—收音机。收音机里正在播放音乐，我跟着这有旋律的音乐哼了起来。忽然，我听到播音员说：“欢迎听众们听黄梅戏天仙配”“天仙配？这不是妈妈最爱听的戏吗？”我说，我一愣，心想，要是妈妈在家该有多好啊！怎么办呢？—奥，有了我把它关起来，等妈妈回家再听。“姐姐，你关掉收音机干嘛？我要听。”妹妹用口齿不清的嘴说，我回答：“现在不能听，这段戏妈妈最爱听，等她回来我们一起听。”“好！”妹妹高兴地说。

“严莉莉，”音乐老师拿着一包东西，“那就麻烦你了，把这个送到旧校舍的音乐教室吧。”莉莉虽然爽快地答应了，但上次旧校舍的事仍然让她心有余悸，小心翼翼地走在楼梯上，地板发出一阵阵“吱吱”的呻吟。这时，一段柔和的钢琴声响起，莉莉寻声望去，脚步一点一点往前挪动，声音越来越近，走到音乐教室的门口，找到了声音的源头。莉莉放下手中的东西，慢慢往钢琴走去……一曲终了，莉莉注视着这架奇怪的钢琴，手指轻轻地按下一个白键，“怎么会这样？”莉莉无法相信，这架钢琴居然一点声音都发不出来，刚刚是谁在弹奏？莉莉缓缓往后退着，一股脑儿夺门逃走……“哈——哈，”此时响起一个诡异的声音，“还有三次——”“什么？”美琪睁大了眼睛，“你听到了钢琴自己在弹奏？”“莉莉，”美雪也不敢相信，“你是不是听错了？”“绝对不会的，”莉莉有些惊慌，“我将那首《致爱丽丝》完整听了一遍，绝不会是假的。”“莉莉，”南风的表情有些严肃，“你是说《致爱丽丝》吗？”“是呀，”莉莉眨眨眼睛，“有哪里不对吗？”“记住，下次如果又响起这首歌，千万不要听！”说完，南风便匆匆离开了。莉莉更加疑惑，回到家，孤寂的一个人，连个商量事的人都没有，今天又发生了这种事，莉莉难过的坐在写字台旁。“叮铃铃……”莉莉回过神，走到客厅，拿起电话，“喂——”莉莉瞬间呆住了，电话那头没有人说话，再次响起那段——《致爱丽丝》“下次如果又响起这首歌，千万不要听！”想起南风善意的忠告，莉莉一把挂掉电话，谁知免提键又响起来，莉莉惊恐的拔掉电话线，电视机瞬间打开一片雪花，仍是那首曲子，莉莉心一横，“他拉——停止运动。”可这是无济于事，录音机又此起彼伏地播放那首歌，曲子到了高潮，莉莉急得快哭，一把摔掉录音机，但微弱的旋律仍然没有停，哪里，声源究竟在哪里？莉莉冲进自己的房间，搜索着，一眼瞥见自己的音乐盒，一个箭步冲上去抓住它，但——晚了，乐曲演奏完毕，“还剩二次……”“什么？你听完了第二次。”美琪美雪焦急地望着莉莉，莉莉也无精打采地坐在那儿“莉莉，”平陵走过来，“南风已经告诉我了，叫你一个好方法吧。”平陵从怀里掏出两个耳塞，“要是再听到就把这个戴上。”“好了，平陵，”南风拉开他，对莉莉正色道，“你已经听到了两次，在我的记忆中，听完了第四次，那么就会……”“你别说了，”莉莉打断南风，“我……我自己会小心一点的。”晚上，莉莉躺在床上，怎么也无法入眠，一点风吹草动她便觉得害怕，这时却意外地响起了电话铃声，莉莉犹豫着，有了昨天的遭遇，她几乎是颤抖着拿起电话“喂——莉莉，我是南风。”“呼——”莉莉松了一口气，“有什么事吗？”“我想起了一些关于那架钢琴的事，电话里说不方便，你现在马上到拐角的电话亭来吧。”“可——可是现在这么晚了，喂喂……”电话挂断了，莉莉望着漆黑的夜空，小心翼翼地出门了。可她却不知道电话根本不是南风打的，因为电话的那头一个人也没有……到电话亭了，莉莉并没有看到南风，《致爱丽丝》再次响起，莉莉下意识后退两步，“怎……怎么会这样？”莉莉掏出耳塞戴上，可完全不起作用，她拼命地逃，努力要甩掉这段旋律。跑到一个十字路口，令她震惊的是钢琴居然摆放在这儿，她逃，钢琴跟着她，她根本无路可逃，音符一个一个地演奏，将她逼向了死胡同。她无力地倒在墙角，听着钢琴演奏完最后一个音符。最后，洁白的墙上用血写下了——还有一次……我们不可以再坐以待毙，只剩下一次了，莉莉不可以有事……一行人来到了旧校舍，是该主动面对的时候了。大家小心翼翼地走到音乐教室，那首柔和的旋律再次响起……吧”她们走出洗手间。第三章（下）现在听来却那么的可怕，莉莉睁大了惊恐的双眼，这是最后一次了。两个男生迅速打开门向钢琴冲去，强大的力量，将他们反弹在地，“可恶，”他们挣扎着站起来。“呼多沙——星光阵！”耀眼的魔法打在钢琴上，强大的结界却吸收了能量，“怎么办？不能够用魔法！”曲子仍在快速地演奏着“不能用魔法又怎样？”南风随手拿起一条凳子，猛烈地往钢琴砸去，“我不会允许他伤害我的朋友！”强大的结界再次将它弹开，“我不会放弃的！”其余几人纷纷加入了战斗，看着伙伴们被打得遍体鳞伤，莉莉的眼泪倾泻下来，“大家不要这样——”墙上的贝多芬肖像邪恶地笑着，虚弱的南风支撑起身体望着那幅肖像，“音叉——哪里有音叉？”“昨天我放在门口的包裹里有，”莉莉语毕，美琪跑到门口，墙上的肖像转了转眼睛，一张桌子砸向美琪。“小心，”平陵叫着，“比呢啦——魔仙防护。”光环弹开了桌子，平陵一把敲碎大门，两人手忙脚乱找出音叉，演奏已进入尾声南风敲响音叉，“莫拉多尼

我想，只要是自己所喜爱的，为何不去追求？音乐，是我一生的追求，我想谱写出最美的旋律，献给每一个热爱音乐的人。　　音乐这条路，已经伴随了我八年，自然就产生了那浓厚的感情，有的人说，你这人怎么这么奇怪，喜欢听那种激烈的欧美音乐，手里却弹着最古朴的古筝，这不搭调吧！对于这个问题，心中早已有了答案，那是因为在我心中，音乐都一样，不分类别，只要自己喜欢就行，而我最想做的事就是听不同的音乐，学自己喜欢的乐器，谱写出属于自己的旋律。　　有了音乐，我更加充实，带着自己的梦想，走到哪儿，看到什么，总会想写出一小段谱子来表达我对这个地方的情感，就像云南少数人民那样的欢乐，黄河的豪情壮语，处处都是那样的生机勃勃，我都会把旋律留下。　　或许，音乐这条路，让很多人觉得很是渺小，但它是充满生机而有活力的，我写过的谱子，弹出的乐曲都有不被重视的时候，也会有那些鼓励我的人——我的老师。　　今年，我的老师走了，我失去了传授给我更多音乐的老师，在她走的那一天，我写了一段谱子给她，我弹的时候很是犹豫，因为之前那些被否认的过去，我担心，她会不会也一样否认我呢？老师的脸色很苍白，丝毫看不出任何血色，不变的是，还是那样的温柔。她对我的严厉，是出于对我的负责，没有骂过我，给我更多的是那些鼓励，而现在，她要离开我，不知道是永远离开还是暂时？多少会有些不舍，我忍着不掉下眼泪，尽自己最大的能力，把自己所有的祝愿弹出来。弹完之后我很有成就感，老师的嘴角微微上扬，对我说：“把这个旋律留下吧，我要带走它。”我的眼睛湿润了，没有一个这样认可我的人，除了老师，估计以后不会再有了吧？　　最后，我的心中就藏着这么一句话，这是老师给我留下的：留下你的旋律，带走你的信心。

幸福源于触人心弦的旋律

繁重的学业，压得我有些喘不过气。但，只要每天能挤出些许时间，哪怕只有几分钟，投入钢琴中。奏出那触人心弦的旋律，聆听那分外清灵的声音，我也是幸福的。

坐于钢琴前，看着那黑白分明的琴键，总觉得一种甜蜜再悄无声息地蔓延。闭上眼，盲弹一首《致爱丽丝》，琴声似乎带着我来到了欧洲高雅的宫殿内，举止优雅的公主爵士们在随着音乐的忽高忽低而舞出了一部华尔兹，让人沉醉其中……