六年的时间，从我们的指尖滑过；六年的欢笑，铭记在心中。时光匆匆而去，留下一串脚印，一串惋惜。

六年前，我们茫然的走进校园；六年后，我们沉重的走出来。虽嘴上对朋友说着：呀，终于要和你这个笨蛋再见了。其实心中，却只留下了深深的不舍。

走出校园，恐怕永远也不会再走进母校的教室上课了；与朋友再见，各奔东西，或许以后再也无法相见。

人生是一段奇幻之旅，每个人都在用行走踏出自己的康庄大道。

“会当凌绝顶，一览众山小”，这是坚毅的步伐踏出的脚印；

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是自信的步伐踏出的脚印；

“山高自有客行路，水深自有渡船人”，这是从容的步伐踏出的脚印。

我们都在行走着。

坚毅地行走——留下一串串凹凸有力的脚印。人生，如弯弯曲曲的大河；世事，如重重叠叠的高山。

人生路上，我已经跃过了13个春秋。蓦然回首，身后那一串串清晰的脚印，依然历历在目;细细品味，内心总会泛起一阵美丽的微波。

6岁那年的语文课上，老师在黑板上画了一只非常漂亮的大白鹅，要求我们背一首诗。老师的话音还没落，我就“刷”地站了起来，脱口背完了“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波”。老师叫我到前面把诗句写出来，我刚动笔，便听见同学们在窃窃私语，我还以为是在夸我写得漂亮呢，心里挺得意的。

时间走去，留下一串串脚印，一串串回忆，一串串泪水。六月即将过去，七月来临，我们将面对七月，满对着毕业。记忆中一张张熟悉的笑脸，不曾忘记；记忆中一次次争吵，不曾忘记。我们都不会忘记我们之间快乐的回忆。

也许我们都习惯了。习惯了一大早来补作业；习惯了一大早来“练嗓门”；习惯了中午改作业；习惯了看向教室的某个方向；习惯了在桌上写下自编的诗；习惯了……

蔚蓝的世界

蓝色的天空看，蓝色的大海，蓝色的船只——

我和亲爱的爸爸，穿着假日衣，拿着海上用品，兴高采烈地来到蓝色的大海。最早将我们唤醒的是那一缕缕金色的阳光，阳光在树枝上开放，阳光洒落在头顶，阳光照耀着蓝色的大海，我和爸爸在海边走着，一串大的脚印，一串小的脚印。

走着走着，我发现了一些精美的贝壳，我眼睛一亮，跑过去想把它们全拾起来，爸爸看着我微微一笑，我们又继续往前走。

“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。

我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？

“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。

我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？

海边，潮起潮落。沙滩上，留下一串串浅浅的脚印……

那是去年的暑假，我和表弟在珠海的沙滩上，光着脚丫，踩出一串串的脚印。涨潮了，我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方，如今只剩下一片金黄的沙滩……退朝了，我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印，大老远地看到海水打过来便故意发出怪叫声跑向高处。不断重复，直至筋疲力尽。

大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写作自己的人生史诗。

——题记

成长的脚印，伴随我走过了十四个春秋。十四个年头里，世事变化，唯有身后那一串串脚印始终羁绊与我，那其中，满是成长旅途的酸甜苦辣，时刻提醒我奋力向前！

攀登路上留脚印

烈日炎炎，我正在爬山的路上，望着头上火辣的太阳我不禁抱怨一声：好好地非要拉我出来爬山！

14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。

在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。

在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。

15年了,窗外的洋槐也无数次的开花凋零,天空的大雁也无数次的为目的地奔波.转眼间,我已爬上了人生的半山腰.仰头望望山顶,云雾缭乱,遥不可及.俯首看看身后,令人感慨万千.在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的脚印.

看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印.哦,那是我婴儿时期的步伐.从出生,到蹒跚学步,到哑哑学语,那时的我,也许会安静的坐在婴儿床上睡觉,也许会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我的成长.

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。

停下行走的脚步，躺在柔软的成长沙滩上，回首往日的岁月，成长的脚印，一串串、一串串，惹人回想。

幼时的童稚

平和的夏夜，最爱依偎在外婆的身边，坐在清香的花丛边，靠着翠绿的葡萄架，聆听青蛙的歌唱，倾听知了的倾诉，最好听的还是外婆的那些故事。一次，外婆给我讲了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羡慕嫦娥可以飞天，听姐姐说，嫦娥是因为吃少了饭太轻才飞上天的，我便开始了自己的“飞天之旅”饿了几天，连动的力气都没有了，感觉身体很轻，却仍没有飞上天。

成长的脚印

建兰路小学　六年级一班　王慧

成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。

上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当你爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。

在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，你们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。

6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。

我和爸妈比童年

童年的歌，是七彩的歌，童年的舞，是美丽的舞，童年的脚印是一串串的，童年的浪花是一朵朵……

不同的时代，拥有不同的童年，不同的童年，给我们带来不同的意境。

时间就像一次赛跑，日复一日，年复一年，我，如今已是13岁，13岁的我一只脚牢牢地踏入了青少年，另一只脚却还流连在童年。

童年像一个梦，真希望这个梦永久不要醒来。童年又像是母亲的荫庇能阻挡一切的风雨；啊！我的童年……

不知不觉，我已踏过15个春秋。15年了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。

昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历；昨天，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨天，是时间的告别，空间的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。

悄悄地一晃，十五岁离我而去，十六岁与我相遇。只希望成长中，将泪水凝成一种宽容，将真情永远放在心头，原来，一次次重复的出游，竟然可以凝成生命里一次次美丽的邂逅，虽然知道分别天涯，但又好奇地想，也许会相遇在某一段旅途，然而明白幸福是短暂的，而回忆却是那样的深、那样的长。

金黄的沙滩

漫步在金黄的沙滩上，回首身后，一个个只属于自已的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊一串串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。