南京的雪来得可真不容易。终于，在我的期盼下，南京迎来了一场前所未有的鹅毛大雪（至少，我是那么认为的）。难得的雪，自然要好好地描绘一番。我跑到院子里开始细心地观察了…… 大雪纷飞，片片雪花如此洁白。我缓缓地往后退，一边观察远近雪花的不同。在远处看，雪花都积在了一起，不仔细地看，还真以为这是一张柔软舒适的床呢！

今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。

远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

世界伟大的物理家伽利略曾说：“一切推理都是必须从观察与实验中得来，确实、发现离不开细心观察。”

发现美，生命纷飞，瓦特与开水沸腾的邂逅正是一个强而有力的证据。

在一个名叫格林诺瓦的小镇上，家家户户都烧水做饭，可有谁会对这司空见惯的事注意呢？瓦特，这么一个脑袋里装着稀奇古怪的孩子在某天水壶沸腾时，看的出奇：为什么壶盖会不停往上跳呢？

首先，真实表现在细节上。

不管是故事的叙述还是情感的表达都需要细节的支撑。学会细心地观察和思考，从细节中体会出自己独特的感悟。没有细节就不会有《荷塘月色》，没有细节也不会有《背影》。没有细节、概括的叙述就不能表现出事物或情感的特征，别人也就不能从你的感悟中体会到美感。

其次，真实表现在合理的情感上。

作文中经常见到这样的情感：见到落叶就愁，见到父母的白发就落泪。

在世界上美的东西很多，有美的事，美的人，美的景……无处不在。只是我们缺乏一双美的眼睛。

美景是画家，诗人，游客最欣赏，最喜欢的美，也是最多人留念的地方。美景，就在我们身边的每一处地方，每一处角落，有可能有人会说：“身边哪儿有什么美景，不过就是几处建筑物，几棵花草树木罢了。”不，那只是大家没有细心去观察。

今天，阳光明媚，我和妈妈去寻找春天。

当我们来到街上时，我不停地张望，希望可以在街上寻找到春天的步伐。正在这时，妈妈说说：“你看！树上长着嫩芽，多漂亮啊！这景色是春天特有的，因为天气回暖，万物重生，所以树上都长出新叶子，春天是最有生机的季节……”我一边听着，一边细心地观察。哦！树上果然长有很多嫩芽，它们是绿中带点嫩黄的，很美丽啊！

世界上的许多事物光用眼睛看是不行的，你无法全面地了解它，只有通过多方面细心的观察和分析，才能把一件事或物看透！“什么？不信？！不信，我就给你讲几个真实的小故事！”

现在的骗子手法高超，如果不仔细观察就很容易被“挤”入骗局。凡是中奖，人人都想，何况还是大奖。有一位王先生前后就被骗500多元人民币，事情是这样的：一天，王先生从邮箱里收到了一封中奖信，信上这样写道：王某某先生，你非常幸运，中了一等奖，得价值5千多元的一台英特尔笔记本电脑，本奖品非免费送出，如想获赠，将500元人民币邮费存进****帐号里。

为一个陌生人写传！我无从下手，只得认真地观察他了，一点点地、细心地观察。他有着淡淡的皱纹和刮得很细心的胡子以及明净透亮的黑框眼镜，这些都充分体现着这是一个体面的文化人；他刚毅的脸述说着他饱经风霜；那自然流露的情感更使人倍觉亲切。

他总是早早地起来，安排他紧张而又杂乱的时间；可无论起的多早，计划多么详细，却总是很晚地坐在他的办公桌前，这是他的生活，他经历的事，也只有猜测了。

尽管上课的铃声还没响起，但其实您已经在细心的观察着孩子们的一举一动，关心着孩子们的学习和精神状态了。

当上课铃声响起的时候，您以简单轻快的小歌，把孩子们歪歪斜斜的坐姿整理得整整齐齐。在幼儿园习惯了自由主义的孩子们能有现在这个样子，不知道凝聚了您多少心血。

当上课时，有的孩子注意力开始分散，您又总是能及时的让他们集中。您的耐心、您的敬业和您的细心，无时无刻不在影响着孩子、塑造着孩子。

世界上的许多事物光用眼睛看是不行的，你无法全面地了解它，只有通过多方面细心的观察和分析，才能把一件事或物看透！“什么？不信？！不信，我就给你讲几个真实的小故事！”

现在的骗子手法高超，如果不仔细观察就很容易被“挤”入骗局。凡是中奖，人人都想，何况还是大奖。有一位王先生前后就被骗500多元人民币，事情是这样的：一天，王先生从邮箱里收到了一封中奖信，信上这样写道：王某某先生，你非常幸运，中了一等奖，得价值5千多元的一台英特尔笔记本电脑，本奖品非免费送出，如想获赠，将500元人民币邮费存进****帐号里。

为一个陌生人写传！我无从下手，只得认真地观察他了，一点点地、细心地观察。他有着淡淡的皱纹和刮得很细心的胡子以及明净透亮的黑框眼镜，这些都充分体现着这是一个体面的文化人；他刚毅的脸述说着他饱经风霜；那自然流露的情感更使人倍觉亲切。

他总是早早地起来，安排他紧张而又杂乱的时间；可无论起的多早，计划多么详细，却总是很晚地坐在他的办公桌前，这是他的生活，他经历的事，也只有猜测了。

哎！要说怎么观察，那可就得细致细心了。记得我写《拔河比赛》时，便细心地观察了同学们，老师，运动员的神态，动作，还用了一些比喻句。没想到，老师看了我的作文，夸我观察细心，我乐得合不拢嘴。还有一次老师让我们写《我的校园》，我把校园从头观察到尾，可还是觉得校园里的爬山虎最有特色，便去细细地观察了。我有时摘下一片叶子看看它的特点，有时也解剖一下它的种子。

周末，我在小区里玩耍。无意中我在草丛边的水泥地上发现了两只小蜗牛；它们似乎是刚刚从一旁的草丛里爬出来的。我并没有踩死它们，而是细心地观察。

由于我没带放大镜，所以我拿出随身携带的手机，把蜗牛放大来观察，并拍下了图片。我仔细地观察，蜗牛的身上有螺形的贝壳，它的头上还有四个触角；它缓缓的走动，它将触角伸出，我用手指轻轻的碰它一下，它立即将头尾缩进甲壳里。

在他还不到三岁的?r候，有一天，他看着父亲在计算受他管理的工人们的周薪。父亲埋头计算，最后才长叹了一口气，表示总算把钱给算出来。父亲念出钱数，准备写下时，突然，身边传来了微小的声音：“爸爸！您算错了，钱应该是这样的……”父亲惊讶地再算了一次，果然小高斯讲的数是正确的，最令人诧异的地方就是根本?]有人教过小高斯到底怎么样计算，而小高斯就靠平日细心地观察，不知不觉，他自己学会了计算。

我喜欢那毛毛细雨，也喜欢倾盆大雨。下雨时，我总会去细心地观察。

今天，又下起了毛毛细雨，我又开始观察起来。这时，有人说：“这几天怎么总下牛毛细雨，不下大雨呀，真奇怪！”我听到大雨这两个字，又激起我的回忆。那是一个星期六的上午，我和爸爸去郊外玩，光坐车就花了一个小时。来到郊外，我连忙欣赏那优美的风景：风平如镜的小河；婀娜多姿的柳树；幽香醉人的花儿；再加上那新鲜的空气，使人心旷神怡。

盼呀盼呀，我终于盼来了买蚕虫的这一天。买蚕虫时，我想：“蚕到底是什么样的呢？”一买回来，我细心地观察，蚕白白的，共有7对足，身体细细的，吃起叶子来真可爱！有些倒着来吃，有些藏在叶子里吃，还有的这边吃一口，那边咬一下，大概是在找新鲜的桑叶吧！所有的蚕宝宝都是一个小画家，桑叶就是白纸，它们画出了一幅幅五花八门的画：有的两条一起，合作完成了“爱心”，圆形等，发像在告诉我：“小女孩，你一定要好好照顾我们，这样我们才能快快地长大！

在做许多事情的时候，常常要用眼睛去看、去发现，简单点来说就是要学会观察。周围的人都在我写作的时候，跟我说要学会观察，而且观察对我们做事有着非常多的好处。观察能力强的人总会比观察能力弱的人做事要顺畅许多，这种情况的出现正是由于他们的观察能力之间的差异而导致的结果。

你是否很羡慕一些电视剧里面的非常擅长推理的侦探，例如福尔摩斯。为什么他能很容易地发现一些细微之处？正是因为他有着超越常人的观察能力，非常细心地观察犯罪现场的一切物品，一丁点蛛丝马迹都逃不过他们的眼睛，现场的任何细微的东西都有可能成为决定性的证据。当每一个犯罪嫌疑人在提供供词的时候，他都会认真记下犯罪嫌疑人所说的话，仔细地观察犯罪嫌疑人的行为、表情，仔细琢磨他们的话语和表情，所观察到的每一个细微的表情，或是他们所说的其中一段供词，都可能成为断案的关键性证据。

前不久，从外面带回来一盆多肉。它嫩绿嫩绿的，叶片上有一层白白的小绒毛，摸上去软软的。叶片头有一个弯弯的小钩子。但十分娇嫩，似乎一触即落。

初放在家中，把它当宝贝一样宠着。天天给它浇水、松土，将它放在书桌上，饱受阳光的沐浴。其长势也是快得多，毫不犹豫地向上窜。像个好奇心极强的娃儿一般。它正正的，生得笔直就似正襟危坐的小人。此多肉是荷花状，由中向外长，里面叶片小，外面叶片打，一层一层包着。最里头有一个较粗的茎，上面有个小多肉芽。这个可爱的样子仿佛是小菩萨坐在莲花台上观察我，我也常细心地观察它。

什么是发现？在我看来，经过反复观察某一件事情，而得出结论，这就叫发现。发现既需要细心的观察，也需要合适的契机。那一次，我就在弟弟身上得到了一个有趣的发现。

那是一个晴空万里的日子，但妈妈的心情可不像天气那般明朗了。妈妈牙痛，我和弟弟陪妈妈去牙科医院。由于人蛮多，十几分钟还没轮到妈妈就诊，我感到很无聊，便悄悄地对弟弟说：“花生，问一下妈妈能不能玩手机，对了，千万不要说是我要的，知道了吗？”弟弟胸有成竹地说：“包在我身上！”我的嘴角微微上扬，只见他慢慢地走到了妈妈身边，靠在妈妈身上，表现出精疲力竭的样子，接着，有气无力地说：“妈妈，我好无聊。”我见了，不由得想到：弟弟可真有一套，以后可以当演员了。不料，姜还是老的辣，妈妈一见，竟然猜了个正着：“想要手机？”弟弟深怕妈妈不答应，眨巴着那双无辜的大眼睛，楚楚可怜地盯着妈妈，说道：“妈，你看我都陪你走这么远的路了，您忍心看我又累又无聊嘛？”

法布尔的长期观察，让他成为了著名的昆虫学家，写出了著名图书《昆虫记》。著名的作家叶圣陶爷爷，通过他长期、细心的观察，给我们写出了《爬山虎的脚》这篇文章。接下来，让我们也来体会一下观察的乐趣，来看看小豆子的生长日记吧！

前几天，老师给我们布置了一个任务，让我们每个人泡一碗豆子，并进行长期的、细心的观察。下午放学回家，我先拿出一个碗，在抓一把黄豆放进碗里，最后把碗接满水。我坐在那里看着，小豆子们你挤我拥争先恐后。“小豆子”这是我给他们起的名字。等过了几天，小豆子们变得更加艳丽了，好像脱下了以前的破旧衣服，换上了一件华丽的礼服。与此同时，我拿出原来的黄豆，跟现在的豆子进行对比，我又发现小豆子长大啦！我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈告诉我，如果继续观察下去会更加有趣。听完妈妈的话，我对这件事更加感兴趣了！