残落的花瓣在风中飘舞，自在而洒脱，它忘却了曾经争芳斗艳的高贵生活，铭记的只是化作春泥滋养万物的天职。懂得忘记与铭记，落红依旧尽享生命的灿烂，寻觅新生的天地。

在一个褪去了鸟语花香，丝竹管弦，高山流水的淡雅别致生活而充斥的满是竞争压抑的现代，我们是否读懂了那落红所展现的忘记和铭记的智慧？

每个人都期待一种万事皆顺应我心的畅然生活，但这只是希冀，可望而不可求。

甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地写了“今天我的好朋友打了我一拳。”又一次外出，甲不小心掉进了河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；记在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

忘记与铭记是一对反义词，它们既以兄弟之称，同时又是敌人。

在时光凝滞之后，我依然铭记，你那被微风吹起的白衬衣在阳光下映着鲜亮的光，你那温柔的眼睛里透着孤独忧郁而又孤傲不驯的光。

在苍穹遁地之后，我依然铭记，夕阳下你那孤单的身影在弥漫青草香味的操场上奔跑的样子，如夸父追日。你那清晰如刀刻的背影，辗了我所有未经开启的凝望。

在沧海隐忍之后，我依然铭记，你站在樱花落满的山岗上，迎着西边吹来的苍凉的风，你那干净的笑容里给我印证了一个关于等待的誓言，你说，每个樱花飘落的季节里，你会想着我。

天空以其辽阔的胸襟博得世人的赞誉，然而鸟儿飞过，天空并不留下痕迹；大地以其坚韧的躯干忍受万物的重负，于是车轮碾过，大地宛然可见疤痕。可以忘记的，是往昔璀灿华丽的钟鼓馔玉；不可磨灭的，是昨日一片狼籍的碎绿残红。忘却与铭记，是人生翩然起飞的双翼，只有忘却荣誉，铭记教训，人生方可轻装而不迷惘。

忘记不是秋风扫落叶，而是将荣誉连同赞许一起收藏在心底的最深处，不让它遮挡了自己向更高更远处眺望的视野；铭记也不是自怨自艾，而是把失败的教训磨成指南的磁针，指引自己朝着正确的方向进发。

溶溶月，淡淡风，风飘万里终有飞散的那一天，花开芬芳终有花败的那一天：雨后的彩虹中有消散的那一天

成长让我学会铭记，学会铭记杜甫那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的博大；铭记那李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的斗志；铭记司马迁“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的精神…·

成长让我学会铭记，铭记《红楼梦》中黛玉“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的痛苦；铭记宝钗“任是无情也动人”的智慧；铭记《金枝欲孽》中香浮为爱而奉献的痴情；铭记《长恨歌》杨贵妃与唐玄宗的恩爱…·

天空因为有了月圆和点点繁星让人铭记；大海因为滔滔波浪和蔚蓝的颜色让人铭记；花束因为优雅的清香和美丽的色彩让人铭记；地震中的大爱，更让人铭记！这一天让我铭记：汶川大地震！

2008年5月12日是一个让全国人悲痛的日子，也是见证爱的日子，更是让我们铭记的日子！

5月12日14时28分04秒，天昏地暗，在仅仅三分钟的时间里，整个汶川变成了一片废墟，也就看这期间，一位母亲为了她最爱的人结束了她的一生。

你们从遥远的蒹葭中飞奔而来，你们从旷远的历史长河中呼啸而来，满身的古墨书香气味弥漫着缥缈无奈的尘世。哦！你们一个叫忘记，一个叫铭记。

带着未知的探索徘徊于人类的精神边缘，一次次的忘记，又一次次铭记。风烟一过，万物又是那么和谐，那些所谓“四大皆空”的禅学，近得那么的触手可及，似乎每一片离人泪般的落叶都因带着来世的期望而那么从容不迫，也许，今世的忘记注定来世的铭记。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

一块石头跃入水中，溅起了无数小水滴，漾起了一圈圈的波浪，它所能造成的只是暂时的记忆，过了几秒，石头渐渐沉入水底，水面再次恢复平静，这便是忘记。一片叶子飘至水面，上面印着一个很淡的名字，它随波逐流，尽管它没有惊天地，泣鬼神，但却被岸边的人们永远的铭记了。

能够衡量它们的只有时间。随着时间的推移，该忘记的早已淡忘，而该铭记的却无论如何也抹不去。

我一直坚信着：只有回不去，没有过不去。然而有些事情想忘记却一直铭记着；有些事情想铭记却总是被遗忘。于是，忘记与铭记之间有了一条河，我想修建一座桥梁，把忘记和铭记清清楚楚，明明白白的送回各自的岸边。然后再把桥梁毁掉，让忘记与铭记永居各自的彼岸，老死不相往来。

也不知道过了多久，我想忘记的事，终于再也找不到痕迹了，然而这时却有人告诉我：很多你以为你念念不忘的事，早就在你念念不忘的过程中被遗忘了。

我们每时每刻都在忘记，也在铭记。忘记与铭记是相对的。

军训到来的这天，我感到很高兴，忘记了很多愁恼；而宣誓时的这一刻，我感到很兴奋，铭记了很多终身受用的词语。在训练场上，我们应忘记疼痛与烈日下的曝晒，我们更应该铭记军训的原因与教官们所留下的一滴滴汗水。在训练休息的时候，我们应忘记教官们的过严要求，不平易近人；而应铭记教官们的严格要求为了谁。

寒冬，寂静，烈风，刺骨的寒风打破我那单薄的衣襟，却倔强地前行着，泪眼星空，时刻铭记您的期望。

我是很倔强的，总在幻想中流进一生的眼泪，固执的不肯走出心中的阴影。生活中的不如意，考试的失意，困难接踵而来，令我窒息。老师那冰冷的眼神，仿若在嘲讽我一般，我哀叹、我悲怨、我想逃离这座城市、我想结束这一切。曾因单亲家庭而把自己的内心锁上，外面的人进不去，里面的人出不来，如同与世隔绝般。

忘记与铭记是一对反义词，它们既以兄弟之称，同时又是敌人。

陶渊明过着隐居山林的生活，体味着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐想，日出而作，日落而息，离开了纷扰，离开了苛捐杂税、尔虞我诈、勾心斗角，因为他想忘记官场上带给他的烦恼。

选择忘记，并不是退缩、畏惧，而是因为身上的包袱太多、太重、太沉了。我们的人生如同乘舟过河一般，包袱给予我们许多压力，更重要的是会使舟承受不住而沉下去；它又如徒步行走的行人，包袱让我们寸步难性，所以只好放弃。

学会铭记，你会变得坚强。在记与忘的两岸，人们作出不同的选择。

三千越甲

是谁创造了“三千越甲可吞关”的神话？是谁铸就了卧薪尝胆的传奇？是他，越王勾践，一个选择了铭记的智者。他铭记着国耻，铭记着己任，铭记着一个至死不渝的信念。当他率领三千士兵攻下吴国的时候，也就告诫了世人：学会铭记，你会变得坚强。

乐不思蜀

有时候我们选择忘记，有时候我们选择铭记。忘记，我们轻装上阵；忘记，我们阔步前行。铭记，我们永存心间；铭记，我们积累经验。

还记得，我们不高兴的时候吗？还记得，我们被那些烦心困扰的时候吗？我们对待它们的态度是什么吗？或许有些人会选择一蹶不振，或许还有些人会选择是失落后再重拾自信。此刻的我们为什么不选择忘记那些不高兴呢？

?带着未知的探索徘徊于人类的精神边缘，一次次的忘记，又一次次铭记。风烟一过，万物又是那么和谐，那些所谓“四大皆空”的禅学，近得那么的触手可及，似乎每一片离人泪般的落叶都因带着来世的期望而那么从容不迫，也许，今世的忘记注定来世的铭记。

?我道你们本是一体。记忆是为了那一时的疏忽忘记。历史教育我们要学会记忆，但我们也学会了一笑而过。

2005年高考全国卷III语文作文题《忘记与铭记》

作文题为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

2005年高考全国卷3作文题

甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

人生如昙花朝霞，岁月流逝之快，有多少人慨吧，在这短暂的一生中，我们有多少东西值得去铭记：幸福、亲情、友情、荣誉、理想……我们记得与家人共享生活的欢乐；记得与朋友开怀谈笑；记得为了自己的理想而奋斗……我们在感叹时光飞逝之时，也就更懂得铭记和珍惜这一切。可是在这些最值得铭记的事物中，我们似乎惟独忘却了感恩。

席慕蓉有一句话：“生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的那个人。”的确，生命是河，河有两岸，左岸铭记，右岸忘记；我们在河中前进，也在记忆中飘荡。我们应该忘记该忘记的，铭记该铭记的。

记忆是个奇妙的东西，它会让你记住一些细碎事物，也会让你忘记一些重大事项。纵然铭记对于生活必不可少，忘记也有着举足轻重的地位。忘记身边的不愉快，忘记与朋友闹的矛盾，忘记无聊时发呆的内容……忘记这些无关紧要的小事，腾出更大的空间给其他的事。就如同蔺相如选择忘记廉颇对他的不敬，为了让国家文武不相抵，不让外敌有可乘之机；就像江湖上“相逢一笑泯恩仇”一般，忘记那些糟心事，留给自己专心提升的时间；就像勾践忘记自己曾经“王”的身份，卧薪尝胆，让自己的国家拥有喘息之机，最终“三千越甲可吞吴”……