我们刚上初中五个星期，办公室我们语文老师的座位上做着一位我们不认识的年轻老师。

这可正稀奇，这个新来的老师要给我们上课吗？她讲的课好吗？原来的语文老师不叫我们了吗？这些许多的疑问在我们同学的心中萌发，也成为了我们的必聊话题。“叮——”上课了，我们赶紧做好，但是心里还是在想刚才的话题。班主任和我们议论的老师一同走进教室，这下我们再也忍不住了，开始议论纷纷。

我们的班主任可爱、可亲、又可敬。他姓李，名维凤，同时，他也是教我们语文的老师。我们都喊他李老师。

李老师炯炯有神的大眼睛好像会放出光来，一个高挺的鼻梁，不薄不厚的嘴唇说出的话幽默极了，黝黑的皮肤，看上去意气风发，可精神了！

李老师非常幽默，常常把同学们逗得哈哈大笑。记得那是一堂语文课，李老师上着上着，突然打了个震天动地的大喷嚏！

我们班的语文老师邱老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。

邱老师的样子有点胖，但也胖得可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上哪有这样美丽又可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看穿学生的心思；一张伶牙俐齿，说起话来头头是道。

邱老师很幽默，有时说的话很不正经，但正经起来就非常正经，不正经起来就，相当的不正经。

是的！今天本人心情大好，闲来无事，就想起来损损我们的语文老师。

他长得很高，穿着简单，有时候会招来我们的一阵大笑。眉毛又粗又浓，真是让我羡慕嫉妒恨，眼睛算不上大但却炯炯有，和班主任一样戴着一副眼镜，最有趣的是他的鼻子，又尖又长，不了解的还会把他当“卖国贼 ”或是俄罗斯派来的间谍呢，殷红的小嘴里有一排不算太白的牙齿。

我们的语文老师姓李，我们都叫他李老师，他是一个幽默而又严格的老师，在忙碌的学习中他还会用自己的幽默给我们带来欢笑。

你应该还不了解我们李老师的样子吧？他长的胖胖的，带着一副眼镜看上去好像很有学问的样子，他态度非常和蔼让我们感到很亲切。知道了他的长相现在来听听他是怎么用幽默给我们带来欢笑的吧!我先句个例子给你听，有一次快要下课时李老师突然把段智伟叫了起来说道：“段智伟我问你一个严肃的问题。

我们的语文老师张老师是我最喜欢的老师。现在，让我给张老师画张老师画张像，让你们认识一下吧！

我先画张老师的身材。张老师1.56米的个儿，身材苗条，披着一头卷发，头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，漂亮极了！张老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋，走起路来婀娜多姿。

再画眼睛。张老师的眼睛可厉害了。

这学期，我们来了位新的语文老师——王老师，她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识，思想教育时不是长篇大论地讲一些大道理，而是以事论事，说得我们心服口服，而且知识渊博，一出口就是一串串的成语、名言名句，让我们佩服得五体投地。

记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！

在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深，她就是我们的程老师。

记得在我第一次走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉！进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。

我们的语文老师，阿德，我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。

用我和小C的话来说，阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”，一看就是一个教书的，先生。

阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……

我们的语文老师，阿德，我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。

用我和小C的话来说，阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”，一看就是一个教书的，先生。

阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……

我们的语文老师有着一头棕黄色的带点自然卷的短发，一副红色框架的眼镜架在她的鼻梁上，双眼很清澈，看起来精神抖擞。

她上课的时候该严肃的时候严肃，该幽默的时候幽默，这样的课不仅十分轻松，还事半功倍，真是一举两得！

张老师上课的时候和下课的时候简直判若两人，还记得上上次的跳蚤市场的时候，张老师见了我们便很欢迎让我们剪她的白头发，于是我们便开始了“大作战”。

我们班上有一位非常特别的老师。对！她就是我们的语文老师——刘老师。

刘老师的个子不是很高。一双亮晶晶的眼睛，圆圆的脸上常挂着既温暖又严谨的笑容。刘老师时严时松，上课非常有趣，但做事非常严谨。

有一天，刘老师安排了三道题背诵。对我来说，实在是太难了，因为以往老师都几乎没有安排背诵作业。我感觉都背完了，现在开始测试，前面的题我都做得非常顺利，可是第四题被难住了，我想：这道题这么难，要不就猜一个吧。自作聪明，随意猜了一些答案。测试结果出来，我得了90分，错的题正是那道题。刘老师真是火眼金睛，她认真批改每一个同学的试卷。我的小把戏被她发现了，再也不敢耍小聪明了。她的严谨教会我认真对待没一项任务。

当她走进教室开口说话时，我心里有些吃惊：是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华？是什么样的人的声音才能这样扣人心弦？当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时，我的脑海里不禁蹦出下半句话：“风韵犹存”。

初见时，她犹如一轮皎洁的明月，宁静而又美好，而越到后来，让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。

当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时，我又吃了一惊：这是什么怪要求？当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时，我更是吃惊到不行：开玩笑的吧？可第二天她真的做到了。老师的记忆力大概都不错吧？

我们的语文老师是黄老师，她是我们最严厉的老。随着我的作文，来认识这黄老师。

黄老师个子不高，身材苗条，一头飘逸的披肩长发。洁白的皮肤。瓜子脸，淡淡的眉毛下，一双眼睛不大不小，可是，它就像雷达，同学们的任何小动作，都逃不过她的火眼金睛。当同学们犯错的时候，她的眼睛像一把利剑，让每个同学既怕她，又爱她。

记得有一次，课堂上，黄老师叫了一位同学起来回答问题。我在下面小声地说话。这时候，教室里安静下来，同学们都用异样的眼神望着我，我停住了话头，抬头一看，黄老师正注视着我，给我一次警告，我立刻坐得笔直笔直的，再也不敢有轻举妄动的想法。下课了，黄老师把我叫到了办公室，狠狠地罚了一顿。

我们的胡老师是教语文的，粉红色的脸，她长着一对不大不小的眼睛，戴着一副有黄色眼镜腿、黑色镜框的眼镜，还有一头近似棕色的头发，说话像连珠炮，显得很可爱。

语文老师有时很可爱，有时却凶巴巴的。虽然这样，但我们还是非常喜欢我们的语文老师。老师的性格非常快乐，又很温柔。有一次语文老师提问的时候提问了我，而我却不会这一道题，这时语文老师对我说，你会回答这一道题吗？我摇摇头，表示不会，语文老师对我说，这一次先饶过你，下次再不好好听课，你等着瞧！

我们的语文老师——郑老师，是一位不爱穿裙子，不戴眼镜，理着短头发的女老师，她同时也是我们的班主任。

郑老师看到我们总是笑眯眯的，不像数学老师说起话来既快又有有力量，同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔，同学们都很喜欢上语文课。

我是个胆小的女孩子。有一次上课时，我很想回答老师的问题，但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的，居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻地动着，由于紧张，声音极小。老师听了就用温柔的目光看着我，好像在说：别怕，你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气，用比较响亮的声音说出了答案。老师说：“没错，说得太好了！”我高兴地坐下了，可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语，让我告别了胆小。

挺着一个小“啤酒肚”，戴着黑边眼镜，目光锐利，声音磁性，满腹经纶……被描述得如此厉害的人，究竟是何方神圣呢？他，就是我们的语文老师——张老师。

每次上课，张老师总是眉开眼笑，我们的心情就和他一样——如沐春风。他上课我们不会觉得无趣。我还记得读三四年级的时候，每当上语文课，心里总会有一个声音在呐喊：“怎么又是上语文课！”可是现在读六年级了，当上课铃响了，我心里就像有只小猫在挠着一样，期待着语文老师快点出现。

我们的语文老师姓文，身材苗条，衣着干净、朴实。常常绑着一个马尾辫，看起来十分有活力，她为了保护心灵的窗户——眼睛，就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话，性格温柔，即使对犯错的同学，也不大声责骂，总是轻声细语地教育他们。

一天早上，老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍，下午要听写。我回到家把饭吃完，就开始抄写了。我抄了几遍后，让妈妈帮我听写。

我们的语文老师姓高，也是我们的班主任。高老师留着说长不长说短不短的头发，老师小麦色的皮肤，高高的鼻梁，在我眼里也算是一位美人老师。高老师姓高但是身高不高啊！跟我的身高差不多。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛，因为我总感觉它们会说话似的。

我们的老师很善良，记得有一次班里有同学生病了，当时正在讲课，老师得知消息立马把课本丢到讲桌上，拿起手机跑到同学身边，就把我们丢在了这，关心她，呵护她，给同学的家长打电话接走了，我们都很担心。

这一生中，我见过无数的眼神，有开心的、伤心的、难过的……其中我印象最深的便是语文老师那犀利的眼神。

有一次，语文谭老师给我们上作文课，他千叮咛万嘱咐般地给我们讲完后便发下稿纸，让我们开始写作。我同桌写上题目后，开始了他的东张西望之旅――寻找老师在哪里。当发现老师不在教室时，他眼珠子一转，露出一丝不怀好意的眼神，凑到我跟前来，对我说：“开头怎么写？”我转过头不理他，他倒也识趣，不再打扰我。过了一会儿，我想看看他在干什么，便扭头去看。可不看不知道，一看吓一跳，他竟把书看完了一大半了，而作文纸上却空的除了题目外啥都没有了。我连忙跟他说：“快写作文。”他却回了我一句：“不急，等老子先看完。”我回了他一个白眼，刚要开口再次劝他，突然想起自己作文还没写完呢，便想着：还是先把自己的作文写完为好，不管他什么老子不老子的了。