昨天，就是昨天，我妈妈（和爸爸）把我PK了一顿，唉，你说为什么呀。对了，就是这可恶的分数惹的货！

7月4日那一天，我满怀希望的蹦进了学校，分数下来了：英语99分，数学98分，语文才94分！天啊，看到这样的分数，我都快急得哭出来了，一回到家里，便低头不语，妈妈问我什么，我都不回答。一个才刚刚五年级的学生，就考下这么糟糕的成绩，9月份就六年级了，我怎么办啊？

我们常听到“分、分、分，学生的命根”这句话，我想这句话说的一点也没错。虽然说“分、分、分，学生的命根”的年代已经过去了，现在提倡素质教育，提倡“减负”，分数已经不是衡量一个学生成绩的唯一标准了。可是，谁不知道，分数在实际上还是占着至关重要的位置，因为，班级里改选班委，首先考虑候选人的考试分数，老师期末拿教学奖金，看得也是同学们考试的分数，父母更不用说，90分给五元钱，60分在脸颊上引五个手指印，赏罚分明。

我的爸爸妈妈看了老师对学生考试成绩采用等级制这一决定，心中总不踏实，总要叫老师报出班上前五名同学的分数。为了满足家长的要求，老师也只好奉命行事了。

从班级前十名到前五名不过隔了几名，但事实上，有时候要跨越这个距离，恐怕会让一个跟斗十万八千里的孙悟空也会累个半死。分数对于我们这个家庭来说，它是凌驾于任何事物之上的。

“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……

也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……

分数，让我喜来让我忧

分数，像一道魔圈，把我紧紧圈在里面；分数，像一堵墙，把我紧紧的困在里面；分数，像一把锁，将我锁在里面……分数魔圈将我圈在喜与乐之中。

何喜？

今天天气格外晴朗，小鸟在空中“唧唧喳喳”地叫着，我像一只吃了蜜的小熊，脸上满是笑容。因为今天我考了100分，第一名！想着想着，我仿佛看到妈妈为了庆祝我考试的成绩做了一桌丰盛的佳肴，吃完饭还牵着我的手要我去购物。

我是一个快乐的女孩，自以为集天下所有的快乐于一身，心里自然常常是阳光灿烂了，很少出现乌云密布的情况，暴风雨更是罕见。可是，像我这样快乐的人也会因分数而发愁，也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中，我和分数有了不解之缘，我的生活渐渐变得离不开它，它也成了我生活的一部分。

我和分数相识还是在三年级上学期的一次考试时。

话说在整数王国的旁边，有一个分数王国。分数王国中有三个城池，真分数城、假分数城和带分数城。三个城池里的人们各自为营，老死不相往来，各自的关口把守得可严啦！

一天，3和9心血来潮，想去分数王国探探险。于是它们来到了假分数城门口，只见两个凶神恶煞般的守卫把它们拦住了：“你们没资格进去，”3和9奇了怪了？守卫见它们满脸疑惑的样子，得意洋洋地说：“我们这里的居民都是分子比分母大的分数，而你们这么瘦小，进去了会被吓死的！

分数，这个词对于我们来说并不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？从小学到中学再到大学，分数都是评判者、控制者，有多少人为名而奋斗，又有多少人对它“一见钟情”？小小的分数，竟成了主宰人一生的东西！

很多人说，分数是我们学生的命根子，这句话难道有错吗？学校里，因为有你—分数的青睐，大队长、五星学生等称号接踵而来，小小的分数，竟成了评价学生的唯一标准；在家里，因为有你——分数的青睐，赞扬、庆祝、奖励，便成了家庭欢快的交响乐。

分数，对于我们学生来讲，是至关重要的了，老师用分数来衡量我们——上初中，要分数；上高中，要分数；上大学，还是要分数。家长则用分数来要求我们——或诱之以利：“要是你能这回考到X分，我就……”或挟之以威：“要是低于X分，哼……”或定之以规：“这次你必须上X分！”而我们自己，也常常用分数在互相间做攀比。

的确，分数有它不可低估的作用，从检验学习的角度来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。

马上就要报区统考的分数了,我心里忐忑不安,因为我已经知道大约分数,考完那天,我对爸爸妈妈说我的数学最多只有93分.他们很担心我考的不理想.爸爸妈妈对这次的分数很重视.我更怕数学乐老师,想想就发毛,哎~.

上课了,教室里的气氛很是紧张,每个同学的心都悬到了嗓子眼,只见乐老师气呼呼的走进教室,把考卷往将台上一扔说:"这次题目我都讲过,你们还错那么多,真是

XX年11月14日 星期日 天气：晴

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。

在你的心目中，分数重要吗？分数对于我来说可有着重大的意义，它能迅速改变爸爸妈妈的表情，分数的高低可能让他们一个三百六十度大转弯，那表情是阴转晴或是晴转阴，可说不准呢？

在我看来，对于班上那些成绩好的学生来说，考高分根本不成问题，只要稍微动一点脑筋，就可以稳拿第一，父母自然也很高兴，脸上也很光彩，当然，他们是通过自己的努力才能取得好成绩。

分数不一定是差生

分数，之所以能成为鉴定学习成绩好坏的标准，是因为它能反映一个学生对知识掌握的程度，分数高的学生，自然可以冠为优秀的学生。然而，问题的另一面，分数低甚至“红灯”高挂的学生。我们是否能一概称为差生呢？

从我们学生地学习状况看，各科学习的成绩往往出现不平衡现象。有的同学每次乘机都比尽人意，英语却令人称道；有的同学学科成绩好几门不及格，可在“国际奥林匹克”大赛中却能获得金奖，对这样的学生，我们自然不能简单的称为差生。

我分数的“最高纪录”

我的心好痛、好悲哀，五年来，我第一次考这样的分数，我。。。

那是一节数学课。上课铃响了，数学老师捧着一达试卷走进教室，不用说，这节课一定考试。我好高兴，因为，终于不用上那烦人的复习课了！试卷发下来的时候，我把前前后后的试题都看了一遍，“啊！这么简单！”说着就沙沙地写起来。

“还是老规矩，试卷写完以后检查，交卷，看书！”苏老师用低沉而沙哑的声音说。

麒麟中心小学 六（4）班 林雨萌

毕业班总是很辛苦的，堆积如山的作业写也写不完，没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。

多少个夜晚埋头苦干，多少次写的手指发酸，都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起，我们就注定为你笑，为你哭，亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷，还美其名曰：”都是为你们好。

那一瞬间，我仿佛觉得什么都不存在了，只有那雪白的卷子和那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来，但它已离我很远很远，再也看不见，再也摸不着了。脑海中留着的，仅是考试前那颗满怀希望地心的影子，再有，就是那让我不敢置信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气，它夹杂着惶恐与不安，渐渐膨胀，膨胀。我感到整个人变得好沉好沉，却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去，而隐在后面的，是妈妈那责备的目光。

独自靠在窗前，我的思绪飞到很远很远……

白雪飞扬，撒落一地，遮住了那滩滩淤泥；而我，内心的无奈又可以用什么来掩埋。

望着手中那令我发颤，令我生畏的分数，它无数次的将我推向悬崖边，它无数次使我心疲力尽，它无数次使我迷茫。为了分数这道墙，我不知曾停留了多少次脚步。

为了它，我一次次在原地打转，渐渐陷入分数的深渊，我唤天天不应，唤地地不灵，有谁肯把我从深渊中拉出来，我知道，没有。

与分数的缘分谈不上有缘，但我却与它相处了不知道多少个日夜。分数的家族很庞大，它的权利在世界上绝对是畅通无阻的。与它结缘，不知道是我们的祖先积德还是上帝恩赐？

回望过去，刚与分数相识时，我就像“顺手牵羊”一样，很容易拥有分数。因此一直是一个“特优生”。

记得上五年级时，有一次，我高烧不退，而学校进行语文测验，只好带病应试。

当你抽屉里填满了做过的没做过的试卷，你的日子里挤满了高高低低数不胜数的分数，甚至梦里都冲斥着那一个个鲜红醒目的大红叉；

当你那曾经青春的脸庞被惨白地日光灯吸干了血色，看到鲜红的分数而牵引出伤心的泪水；

当你在考试结束后，兴奋地与同学对答案时，发现自己多数题目与别人对不上号而丧气至极地叫道“完蛋了！又考砸了！”

我相信大家对百分数都是非常熟悉的，但是你们有没有发现他在生活中是无处不在的，下面我就用百分数来介绍一下我自己经历过有关百分数的事情和一写些关于百分数的知识

百分数知识(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如