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关于文采的作文开头
马店中学是为学生成人成才奠基,为教师专业成长搭台,为学校科学发展铺路的一所学校。注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园,就能被“传承地缘文化,教化一方学子。”这一句句名言警句所吸引,被这浓厚的学习氛围所感染,书香气迎面扑来。
作文《书香校园》的文章开头
关于文采的作文开头

关于文采的作文开头
马店中学是为学生成人成才奠基,为教师专业成长搭台,为学校科学发展铺路的一所学校。注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园,就能被“传承地缘文化,教化一方学子。”这一句句名言警句所吸引,被这浓厚的学习氛围所感染,书香气迎面扑来。
闻一多用自己的死向人们诠释了自己的爱国情怀及反对国民党的独裁统治;毛泽东用自己的智慧拯救了全中国的人们;鲁迅则用自己的文采唤醒那些被胆怯蒙蔽的中国人,我相信我也能用自己的方式激起你们对生命的渴望。放眼纵看古今中外,珍爱生命这个话题已经拥有很久很久的历史了,但我还是要禁不住提起它,因为它演绎了成千上万悲惨的故事。
查看全文也许,真爱就是奉献.——题记蜡烛燃烧自我,奉献了莘莘学子;春蚕牺牲自己,奉献了文明之花;蜜蜂辛苦采拮,奉献了膏肓病人……蜡炬成灰泪始干莘莘学子正满怀激情地团坐在一起兴致勃勃地写着锦绣文章,并不起眼的短小的蜡烛们正在一旁欣赏着他们的文章,啧啧称赞:“真不错,写得太感人了!”可他们之中最小的一根却不停地唉声叹气,然后惋惜地说:“是呀,是文采飞扬,但还得好久才写完,我们……
查看全文微微雪:
不知该怎样来形容JJ的文采了。只有一个字:棒!除此之外,MM再也想不出任何词来形容你的文采了。(好像我的词汇量太少了哦,连几个词也想不出来,我是不是笨蛋+白痴啊?)其实MM挺喜欢你的,但是有时候也很恨你。(我这个人怎么能这样啊?喜欢别人还要恨别人?是怎么个道理?)知道为什么吗?每次我上,好希望你也能上上啊,可是有时候却不行,有时候行。
查看全文总评:因为关注,所以相知;因为欣赏,所以美丽!姜花并不是什么奇花异草,可在作者的笔下却尽显风采,当然,也更显露了作者的文采!作者按花的美丽和芳香以及功用这个思路切入,最后表达了自己对姜花的赞美,行文流畅,中心明确。读过之后,作者从姜花身上领悟到的“不求回报地为人们服务”也给我们带来了启示。
查看全文曾走于乡间的幽静上,观已熟的麦子,有风吹过,麦倒下了,几息之后,麦又起来了,我暗想,人何不这样。
我还未曾有幸拜访过屈原将所有悲愤集于心,而不甘投江的地方,但是在众人在感叹他爱国之心的同时,可曾质疑过他,一定就要走朝廷这条路以爱国么?他既然有写出震惊世界的《离骚》的文采,又有令人敬重的爱国情怀,那么,为什么,他不能寻其他的有志之士共同进退,抑或,寻一位贤主,将自己的人生价值体现;而不是,将所有的希望寄予腐朽不堪的职权者,最后,国家灭亡,纵然有壮志、爱国之心也成为了懦弱的自杀的导火索,纵然你有再多的文采,有常人不及的品质,也只能在历史的舞台上留下仅有几秒的记录。
查看全文最初知道韩寒这个名字,是在一场围绕现代作家优劣的争鸣之中。我的博客中也写了相关的一篇博文,表明了对这个特立独行的年轻作家的支持。有幸因这篇博文认识了一位韩寒的读者,她把韩寒的新书《他的国》介绍给我,也让我这个“落后分子”跟了一下潮流,领略了中国文坛先锋一代的文采。《他的国》写了一个南方的小镇——亭林镇。
查看全文“春雷唤东风,润雨睡云端;乡人采摘忙,茗香飘千里。两江锁门户,古道盘山行;小镇倚山岗,坡陡骡马萎。驿站人情暖,夜宿似归家;商客往来急,马铃响叮当。”这首名为《鲁史的背影》的打油诗,也不知是那位学哥或学姐即兴而作,并刻写在鲁史中学校园围墙上,好让我这个缺乏文采天赋的学弟看到。多么绘声绘色的语言富有画感,透彻地描绘出茶马古道驿站—鲁史小镇,曾经的繁华和鲜活盛景,像远去了的伊人背影永远留在我的记忆中。
查看全文高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。
查看全文他曾连续参加过两届“新概念作文大赛”,并且蝉联一等奖;他曾提笔挥袖写下许多小说;他曾拍过一部被热捧的电影——《小时代》。他是青春作家的代表,他是我们这些花季雨季里的偶像,他是郭敬明。我欣赏他的文采。他的小说中总是带点忧伤的色彩,这和他的性格十分相似,他有软弱的一面,忧伤的情绪,从而小说中会有这种色调。
查看全文今天又坐在电脑旁,感觉跟昨天不一样了。我今天是怎么了,一直闷闷不乐、无精打采的。本来我不想写这篇日记了,可我遵守过承诺,我要经常来写日记,所以又坐在了电脑屏幕面前。看着那一个个字,我不禁想起了我的优点:我多么有文采,长的漂亮,又善良、乐于助人,最大的优点就是我很坚强,我很努力。
查看全文蜷缩在地板上假装睡着你叫我我却听而不见因为那时只想静静静静地想一些回忆你骂我骂我做错事像无所谓的样子可是你不知我的心有多痛多伤只是我学会了坚强只是学会那一个叫伪装的名词无论你们的舆论多么的讨厌我还得微笑地去接纳不管你们多么的不相信我毕竟这条路是我自己选择去走的清晨时你喜欢跳进我的被窝然后打扰睡梦中的我唱起那首古老到再熟悉不过的歌曲拉起熟睡的我我会懒洋洋趴在你的胸膛上你说的人生大道理我听得很悦耳我说的人生大道理你听得很赞同我不知我们是否都有相同的经历但是我觉得我们至少很多都一样你的无理取闹你的要面子你的玩笑我都清楚我有时的故意不是单纯的与你作对虽然有时真的很不服气我说过若果有一天我不和你作对你就糟糕透了你很潮很自恋很有文采我说你很潮你说不要以为我很落后我说你很自恋你只是大笑一番我说你很有文采你说你肚里有墨水赞美了你一番你会洋洋得意你就像一个永远长不大的孩子会笑得没心没肺你说你在爷爷的心中永远都是个小孩其实很喜欢我生病时的你其实很喜欢和我讲大道理的你其实很喜欢和我一起笑的你因为那时的你才像你原来的身份你像太阳一样照耀着向日葵我像向日葵一样仰望着太阳你我之间就像这样不离不弃甚至离不开对方直至永远永远
查看全文生活是酸甜苦辣咸的五味瓶,生活也是一个舞台,在这个舞台每个人都是主角,生活更是一本书,书里装着各种知识。那是一个星期天,妈妈在网上看到了一个消息,告诉我:网上有一个征文活动让所有小学生参加。我一听,立即反驳:“我不写,我文采又不怎么样,如果拿不了奖多丢人。再说了参加的人都是写得很棒的人,我去就是自找没趣。
查看全文-那些属于我们的过往。
三年前,我认识了一个可爱而又活泼的小女孩,她叫高思琪。她活泼可爱,文采飞扬,她说她最喜欢“朋友”这两个字,也挺珍惜友谊。
后来她为了我写了一首诗,内容中有讲我的文笔很沉稳,但又是一个过分谦虚的孩子,我有很多朋友,很会交际……看到这里的时候,我差点感动的热泪盈眶,毕竟那个时候,从来不会有人会把我写的那么好过,从来没有人给我写文,于是我便发誓有一天也要为你写篇文。
查看全文我不是个善于表达的人,写不出那么优美的句子,更无法把周围的东西写得那么安静,因为我的周围,是喧闹的,是喧闹的一群人。我很清楚的知道,自己的文采有多么的差,但只是想把自己的感受写下来,有时不知从哪冒出一句话,就赶紧记下来,积累下来,倒成了一篇不成文的文章,拿给人去看,那人摇摇头:“看不动”,知音甚少,唯有慧能理解我,她也不是个文采多么好的人,也许正因为如此,我们才会有共同语言。
查看全文我要写一封给自己的信。
亲爱的自己,不要灰心。看着别人能写出那么好的文章,你却不能,我知道你心里非常难受,非常羡慕别人。但是你不能灰心不能失去信念不能茫然。亲爱的自己,刚刚你看见一个读初二的小孩写了一些很好的文章,而你已经上高中了,文采还不如一个初中生好,我知道你心里难受,觉得自己不如别人。但是你应该相信自己,人家能写出那么好的文章是为什么呢?
查看全文——采访班主任任老师
采访者:唐睿琪、范馨文
采访对象:任红卫老师
采访地点:办公室
采访时间:2009年9月10日下第二节课
注:简称任、唐、范
唐、范:任老师,今天是教师节,您一定很开心,请问我们可以采访一下您吗?
查看全文我这里说的创作力,并非别的,仅指作文方面。
最近涉猎了许多学生的作文,包括满分作文,发现它们大多都有一条固定的套路:大量地引经据典,摘诗拈词,历史古文气息泛滥成灾。我纳闷:他们到底是在写文章呢还是在翻历史的旧账?感觉就是用诗词将几个无病呻吟的叹句连接起来,占占空间,炫耀一下文采罢了。
我这样说并非全盘否定引用诗句,引用诗句固然有好处,但这是建立在适当的力度上的,像山水画一样,略加点染即可,切不可大肆渲染,恣意铺排,这样便会喧宾夺主了;像天空中的云彩,适量可衬托太阳,但若乌云密布,太阳的主体地位便不保了。
查看全文初十夜
年味消逝的差不多的深夜,我坐在电脑前,敲打一篇许久未曾动工的文章。
我一直希望自己是一个有一点文采,足够养活自己,却不必出名的人。我很喜欢一个朋友的说法,她说她希望自己成为一名作者,而非作家。人出了名以后,日子天翻地覆,我承受能力不高。写手没有名气,养不活自己。
为了成为一名成功的作者,我和祯若讨论过多次,祯若的意见我从来没有采纳过,却依然坚持不懈的与她讨论。
查看全文不知是前世情愫,还是今生缘分。抑或是上天注定,还是命运安排。我在这个苍茫的世界里遇到了你……
我对你一见钟情,从此埋下爱的种子,你以你那行云流水般的文采,那花雨缤纷般的内涵,那真挚动人的情感彻底俘虏了我的心。你就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;你就像色彩缤纷的花园,让人流连忘返;你就像旋律优美的音乐,让人听之动容。
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