暑假也能听课？没听错吧！是不是去补习啊？非也！非也！欲知情，请君捧杯茶，边品边听。

中考结束后，我迷上了网上冲浪。一次偶然机会，我被“网络课程”几个字吸引住了。网上听课，新鲜！将要步入高一了，给自己充充电，何乐而不为呢？于是我抱着试一试的心态打开了网页，捣鼓一番后，总算是报名好了。两天后，我就接到了通知，当晚7点，Benson老师要给我们上课。

今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。

郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我们就来玩数学！首先请问，谁会乘法分配律？”

我连忙举手回答了用字母表示：“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好，那么我出一道题：9999×2222＋3333×3334

那节英语课虽然已过去好几天了，但回忆起来仿佛就在昨天。

那是星期一的下午，我早早的来到了学校，因为下午第一节是英语课，英语老师说这是一节全校公开课，听说有好多老师听课呢，我一定好好准备，争取出色表现。

我们提前在教室坐好，挺直腰板。不一会陆陆续续来了许多听课教师，我还真是第一次看到有这么多老师听课，我都有点紧张了。

老师用话筒，大多是在开课的时候，看到过那些大场面的听课活动时，上面上课的老师要么别着个胸麦，要么手提无线话筒，在那里津津有味地讲课，看上去和听上去似乎讲课的老师得益于这些个话筒，讲得更显精神和有力了。而话筒在这里的作用实质上还是起到扩音，让在座的济济一堂的师生们可以清晰地听到讲课的内容，这在大厅里或剧院里上课时更为明显。

今天下午第一节是英语课，因为要听课嘛，所以老师便早早地来到了教室，来“操练”我们。我们很开心，有两个原因：1。好久没听课了，又可以大展身手了。2。桌子并到一块，同学们自然会搞一些小动作。

老师怕我们待会儿不知道说些什么，就和我们大伙儿说：“今天早上在那个班讲课，他们听不懂，就是我一个人在上面唱‘独角戏’，我怕你们和他们一样，待会儿我就尽量说中文吧！

总评：每个人都有经历过公开课，作者以自己的动作（表现）与心理描写反映了当时的情景，真实可信。但重点不突出(存在流水帐的痕迹)，如加强讲课老师、听课老师以及同学们在公开课中的种种表现的描写，则给人的印象更为深刻。

点评人：泉州晓婷

“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，随着《读唐诗》这首歌的响起，听课老师陆陆续续（陆陆续续）来到我们班，伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”，一堂语文公开课就这样开始了。

今天上午有老师来我班听课，呵，情况实属不乐，一个问题问下去，放眼一望，举手的人凤毛菱角。这可把老师叫那一个急呀!这个大冷天，还挥汗如雨!老师急中生智，便说：“上课积极举手，可以获得一个免做卷。”这时，举手的人才稍微多了那么一点。有的同学一点都不稀罕，继续无所事事，嘿，我还真是无语了。好不容易下课了，过了一会听课老师走了。

今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。

下午第二节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。

这两天，我心里一直不平静。因为我做了一件让我很后悔的一件事情。

6月4日 这天下午的社区课上，同学们正在全神贯注的听老师讲课，可是我却没有认真听课，东张西望的忽然，我发现我的后桌也没有听课，手里正在玩着玩具。我过身，对他说：“借我玩玩可以吗？”他拒绝了我，还不礼貌的骂我一句。我觉得很没有面子，不就是一个玩具吗？

我的学习计划

上学期我的期中考试成绩很不理想,但是在期末我却取得了不小的进步。曾经有同学问过我为什么会有这么大的进步呢？下面我就和大家讲一讲我的学习方法。

一、以前的我上课没有认真听讲，下课就更不想用功学了。但是从期中以后，我明白了听课的重要性，如果课上没有认真听讲，课后做题就会花费比别人多三倍的精力，那样自然就会觉得学习没有兴趣，不想再学下去。

我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。

姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。

您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延。

今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。

郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我们就来玩数学！首先请问，谁会乘法分配律？”

我连忙举手回答了用字母表示：“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好，那么我出一道题：9999×2222＋3333×3334

今天，学校举行了“新课程展示活动”。上午第三节课，将在我们班上科学课，据说，有好多老师来听课呢?选

第二节课后，我就直奔科学教室。突然，迎面走来一个熟悉的身影，仔细一看，不得了，是爸爸?选往后一看，啊，是妈妈！糟糕，

爸爸妈妈来听课了。

平时爸爸对我管得可严了，常常说，如果我上课不认真就让我走着瞧。而妈妈，经常在我上课时偷偷地站在窗外看我上课，如果我表现不好，一到家里妈妈就数落开了：“上课不认真，长大后有什么出息呢?

我的“每天四问”

我们每个人都应该有“每天四问”，你们一定想听听我的“每天四问”吧？那我就来告诉大家吧！

第一问：自己上课有没有认真听课？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己有学问，上课就一定要认真听讲，如果你上课不认真，课后无论你怎么认真地去补习，也都是没用的。

第九章（校长来听课）

“不好了！不好了！”清早的校园，就被吴可可打坏了那份宁静。正在教室读书的我们满是诧异地看着门口气喘吁吁的吴可可。

“吴可可同学，我希望你能记得今天不是愚人节，请你赶快回到你的座位上去读书。”值日生吴芷倩十分镇定地说。

“不是，你听我把话说完。”可可那大喘气的样子十分搞笑，“刚才我在一号教学楼前听见那些领导在谈论说，为了让新校长更熟悉我们学校，所以他今天要到每个年级里的一个班听课，我们年级选中的是我们班啊！

夏天很热，举起手，挡在头上。阳光细碎的撒下。梨子说，这种时候就该下点雨，然后我们一起淋成落汤鸡。

梨子说她喜欢雨，喜欢淋在细雨绵绵里。于是有一次倾盆大雨，她真的忘了带伞，真的淋在了雨里。狼狈不堪。

夏天真的很热，热到听课都会听出幻觉。偶尔，我会看到我的眼前，飘浮着一只冰淇淋。那只冰淇淋就在我的眼前晃啊晃的，还听到它叫我，苹果，苹果！

熟悉的下课铃声又在耳边响起，只听某君长叹一声：“唉，下堂课又要上政治课了，听老太讲那没完没了的大道理。”随后，其周围的几个同学也跟着长叹了一声，只听叹声一处接着一处传来。

政治老师倒是很认真，还没上课就到班上了，走下讲台找了几个同学了解了解听课的效果，学习的情况，只见那同学不知为何似笑非笑，一面应和还一面“做作业”，其身边的一群同学也莫名其妙地捂着嘴，目光游离在政治老师和那同学身上，嘴里还叽咕些什么。

我们班可能是最“倒霉”的班，因为每当听课，老师就都会选我们班。不过也好，听课已成了家常便饭。瞧！这次我班又被选作听课班了。

昨天下午，一个陌生的老师走进我班教室，给我们布置一大堆回家作业，压得我都喘不过气来了。晚上，我一个劲地做，可还得上“夜班”，害得我恐惧而睡不好觉。

今天中午，那个老师又来了，跟我们讲了许许多多要求，我可是一只耳朵进，一只耳朵出，才不要听那么啰嗦的话呢！

学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情，而且还要有科学的学习方法，才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知，学习方法既受课堂教学的制约，又具有自身的一些特点。所以，我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法，另一方面又根据数学学习的自身特点，概括出一些特殊的学习方法。

一　预习、听课、复习、作业的方法

老师用话筒，大多是在开课的时候，看到过那些大场面的听课活动时，上面上课的老师要么别着个胸麦，要么手提无线话筒，在那里津津有味地讲课，看上去和听上去似乎讲课的老师得益于这些个话筒，讲得更显精神和有力了。而话筒在这里的作用实质上还是起到扩音，让在座的济济一堂的师生们可以清晰地听到讲课的内容，这在大厅里或剧院里上课时更为明显。