啥破题目？告诉你吧，是烦恼。我哪儿来的烦恼呀，偶尔哭一下，一会儿就忘了，要是时间倒流，我就去找“麻烦先生”，这样不就有烦恼了吗？

说归说，如果惹怒了老板就＝自找苦吃，先想一想以前的经历，不找倒好，一找出问题，满脑子都是要糖吃，大人不给在地上打滚的事，竟然越想越乐，哪有烦恼，这不是逼我使出绝招吗？我深吸一口气，两腿略微分开，“扑通”一声扎进作文选的世界，我苦笑着去copy作文选。

无论面对什么科目的考试，在解题之前，首先要审题。具体来说，主要就是了解题意，搞清题中所给予的条件与问题，明确题目的要求。正确审题是解决问题的前提，如果审题错了，花再大力量也白费。综观历届高考，因审题失误影响高考成绩的不计其数。因此，把握住审题的要求就显得十分重要。

对于不同的题型，审题时侧重点也应有所不同，下面分别进行介绍。

题好一半文

，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，

桥归桥，路归路

，使得文章留下了遗憾。

我高考语文考了148分的消息传开后，我发现了一个很奇怪的现象：在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中，被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，而是，“你是不是做了很多题”。

听了这样的问题，我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试的学科。

这是一件奇怪的事：似乎在我们的教育中，任何学科只要和考试扯上关系，那么它往往就会走向应试；而对于这个学科的佼佼者，人们普遍的第一反应也不是他有天赋或者他有素养，而是他一定做了异常多的题目、接受了异常多的训练。

图画分析一目了然

六年级第一学期以来，我们学的主要内容就是长方体、正方体的表面积、体积和分数乘法的等。在长方体、正方体表面积的单元里，有许多典型的题目，而这些题目通常会导致我们思维混乱从而做错。下面，我就来分析一道多次出错的题目。

题目是这样的：

一个长方体鱼缸，长6米、宽2米、深1米，制作这个鱼缸至少要多少平方米的玻璃？

把第二篇文章撕掉后的深夜,我终于把第三篇(《春末夏初》)勾上完美的句号。南方的初夏，夜是温暖而湿润的，给我最深刻的灵感，也正是夜，静谧得才能让心自由飞翔，在我的文字中找到归属，四溢的情感，被心所收扰，靠岸，这正是我所能在一天辛劳后握起笔杆的原因所在。

文章的题目是自己一首诗的题目，也是写作文章的时间，糊里糊涂地信手拈来，这亦是所谓“灵感”。

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。

我先总结一下数学，这次的月考，数学虽然考了一百，但是结合平常的考试，我还是觉得有一些需要注意的地方，个人而言，选择题、计算题和判断题不是问题，但是依旧不容小觑！这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论，当然，这些题目往往分值很大，是我检查的重点！不过，做这类题目也有一些技巧，例如选择题，我们不仅仅可以根据题目选择，在一些计算量非常大的题目中，我们还可以用四个选项去“试商”。

一篇文章是否能吸引读者，很重要的一点就在于文章的题目是不是能够引人入胜。因为，读者要读每一篇文章时，首先要看的就是这篇文章的题目。如果你的文章题目平淡乏味，那么，无论内容再精彩，也许只会遗憾地与繁忙的读者擦肩而过。

其实，文章的命题也是一种艺术。题目要起的新颖、独特，做起来并不难，只要我们根据不同文章内容，多动一番脑筋就可以了。

一、【考场真题】

题目：那一次，我懂得了

要求：1根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。2说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。3文中凡出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名，请用“XXX”替代。4字数：400字左右。

二、【写作点拨】

1、这是一道半命题作文，题中“懂得”一词常见惯用，但纳入文题，在“那一次”这一特定的事件之中，就值得一揣摩了。

阅读下面文字，根据要求作文。

"墙，推倒了就是桥。"人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。

请你以"沟通"为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。

要求：

1不少于500字；

2题目自拟；

3除诗歌以外文体不限；

4文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一、【考场真题】

题目：我最喜欢的

提示和要求：

1、把题目补充完整。

2、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。

3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。

二、【写作点拨】

1、在横线上可以填“一篇课文”。“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可按照“总——分——总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要介绍这篇课文的概况。

福建省莆田市2006年中考优秀作文评析

〔题目〕选用下面的一个或几个词语，按要求写一篇作文。

黑板讲台粉笔课桌书包文具盒课本作业本

要求：1.题目自拟，但题目中必须包含上述一个或几个词语，如"黑板"、"黑板?粉笔?讲台"、"我的书包我作主"、"未来的文具盒"、"作业本里的秘密"……

2.文体自选，立意自定，600字以上。3.文中不能出现真实的校名、地名、人名。

1、总体认知法?

这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目。?

在题目中的每个词语，在具体的语言环境中都有其特定的意义，因此，在审题时要弄清词语

的具体含义及其与其他词语之间的相互关系，例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人，而且父辈不是一个人，而是代表一批人，如果弄不清父辈这个词的含义，那作文就走题了。

笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下，半命题作文占了26道，约占24%，可见从中考作文命题方式来看，半命题作文渐渐回归，也受命题者的青睐，我们在训练中不可忽视。

且看2007年全国各地部分中考半命题作文：

1、山东枣庄

作文试题：假如我能＿＿＿＿＿

2、嘉兴市

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文也是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还和自己修改，如是而已。

包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

一、第一阶段：全面复习基础知识

加强基本技能训练（为期2个半月）

1．重视课本、系统复习：中考题目全都源于课本，所以不能离开课本进行复习。

2．打好基础、学会思考：中考题目有100分左右是基础题，只要细心，都可以拿到这部分的分数。而另外50分的中高档题目也只是各个方面的基础知识的综合应用。

3．重视基础知识的理解和基本方法的使用：中考题目的设计都是以概念、公式、定理等为前提进行的。

星期六晚上,我像往常一样坐到写字台前准备做些课外的数学题目。

于是，我打开了练习本看题，题目是这样的：一辆汽车行驶2/3小时耗油3/4升，照这样计算，1小时耗油（

）升，1升油可以行使（

）小时。“哎——”我叹了口气说，“这样的题目最费脑筋，一下就把我思绪搞混了，看看能不能找到什么窍门！”说着，我拿起了笔在草稿本上算着。

今天，冯老师给我们上了一节有趣的写作课，还出了四道题目让我们做。原来我对做韪就感到头痛，这一次却大不相同，觉得原来有些题目却是那么有趣，耐人寻味，真是好玩极了。

那节课开始，我们先做眼保健操。做好眼保健操，冯老师已经在黑板上写了四道题目让我们思考回答。我开始看到题目又感到有点头痛了。我心里在想怎么又要我们回答问题，弄不好还会让我来回答，那可就糟了。

反思我的易错题

谢桥中心小学五（4）

徐星恬

又要临近期末考试了，在平时的考试中我总会因为不仔细读题、审题而考砸，为此感到内疚。下面我就给大家讲讲几个我曾经做错的题目，来引起大家的注意。

【例题1】

易错题目：用6个1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积是（

）平方厘米。（如图`1

）a

24平方厘米

22平方厘