最近，最火的节目就可以说是《中国好声音》了。在播第10期的时候，收视率都达到了14%。当然，我也是那14%里面的一个。

在《中国好声音》前六期的时候，追求的确实是“中国好声音”，但再往后，就分出好几条路来了。一当然还是“中国好声音”；二是“中国好体力”，因为每期节目的素材就足有1000分钟，素材带就有一百五六十盘，重近90斤，而且每次录制都是后半夜，可见这些歌手、导师和观众得有多强的体力，其中盲人歌手张玉霞就是因为体力不支败下阵来；三是“中国好长相”，一些唱功不错、形象却一般的歌手虽然刚开始“过五关、斩六将”，但最终还是没能当选各自导师的“黄金战将”。

爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材，一双大眼睛，另外；还有两只大耳朵。爸爸的爱好喝酒、走象棋、打电脑。爸爸喜欢穿西装，爸爸还喜欢登山。

小时候，爸爸经常带我去各个风景区游玩。我不仅开阔了视野，增长了见识，也积累了很多写作的素材。有了这些宝贵的素材，我的写作水平也直线上升。

现在，我已经长大了。爸爸很忙，我和他相处的时间很少，今年过年时，我想要一个玩具，爸爸便开着车，带着我满城找卖玩具的店，可是因为是过节，店铺都放假，爸爸带我找了一个下午也没买到，爸爸很累，他说过，哪怕有一天的时间让他睡觉、休息，他就很满足了。

终于放暑假啦，我可以开心地玩了，也可以在暑假里做我自己喜欢的事情啦，不过，我必须先把老师布置的暑假作业做完。在这些作业中，我最感兴趣的是大队部的作业环保酵素观察，所以，今天早上，我特地叫妈妈买菜的时候多买一些水果，好用它们的果皮做酵素素材。

首先，我在家里找到一个装西瓜子的大塑料瓶，把一些苹果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜叶作为一部分酵素材料，它们一起占总体材料的30%，水占60%，然后加入红糖，红糖占10%，一起注入大塑料瓶中。

一个星期天的早晨，爸爸要出去上班，临走前嘱咐我别忘了写今天的日记。我不情愿地说：“呆在家里有什么可写的事情呀？”爸爸却说：“只要留心，就有很多可写的事。不信，到中午咱俩来比赛，谁收集的素材多，谁就当冠军，怎么样？”我迟疑地点了点头。

快要接近中午了，可我对日记素材的事还没有一点影子，真急人！我只好坐在书桌前冥思苦想起来。

山之子左晓春

（看到北京市2012年高考作文题目，本人马上想到老计代表着普通中彰显伟大，是奉献、责任。应该围绕着这方面来写。怎么写？我觉得以议论为主可以写成议论文，以夹叙夹议的手法讴歌这种责任和奉献也可以写成散文吧。至于你选取什么素材是你的事，不离开题目的含义范围就可以。我为什么以老计为主要素材写呢？适合自己吧。熟悉这种写法，更熟悉类似颁奖辞之类的东西。）

一个星期天的早晨,爸爸要出去上班,临走前嘱咐我别忘了写今天的日记。我不情愿地说：“呆在家里有什么可写的事情？”爸爸却说：“只要留心，就有很多可写的事。不信，到中午咱俩来比赛，谁收集的素材多，谁当冠军，怎么样？”我迟疑地点了点头。

快要接近中午了，可我对日记素材的事还没有一点影子，真急人！我只好坐在书桌前冥思苦想起来。

——心里有数

成师附小陈科

在这次读书活动中,我们备课组教师根据本组确立的"新世纪小学数学教材主题图处理有效性研究"的小专题开展了读书交流."主题图"是"北师版"义务教育课程标准数学实验教材编写的一大特色,其意图在于体现《数学课程标准》"从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验"的基本理念.然而,由于"主题图"以"场景"的形式来呈现学习素材,虽然富有儿童情趣和丰富的现实意义,有利于调动学生已有的认知经验,但其丰富的内涵有时会使教师难以理解和把握,这给教师的教学组织和实施带来了一定的困难.

可以设想，许多考生或者颇为关注高考作文的人士，乍一看到这个题，都会有些傻眼：这题怎么写？这“感受和思考”，从何写起？确实，和前两年一样，今年的高考作文题具有很强的反猜题性，甚至还超过了前两年。对于考生来说，不仅似乎原来准备的素材全然派不上用场，而且此次不像前两年的命题作文，改为了材料作文；更要紧的是还真不知怎么下笔。

上了初中，老师要求写日记。刚开始还很认真，渐渐地，它就成了一种累赘。我要很费劲地编日记，每天。

一次，又在潮湿的椅子上挤牙膏般地写日记。我反反复复地在脑海里寻觅，嘴唇咬得破裂，却找不到一点有新意的素材，只好复制并粘贴昨天的日记写下来。一位同学随口说，许多同学早就不写了。我愣住了，原来那些寻觅是不必要的，我完全可以随波逐流，放弃写日记。

让习作因生活而美丽

——读《语文新课程百问》有感

《语文新课程百问》一书中提到“怎样使学生能愿意写，有的写”，也就是如何培养学生的习作兴趣，解决学生的写作素材来源的问题。作者提出了几项措施：1、内容上开放，要求写作与生活结合，写作与活动结合、写作与阅读结合。2、形式上解禁。我也颇有同感。

我们曾经开展过“小学生作文个性化”的课题研究，就以上问题，我们也进行了一些探索。

互联网连通了我们生活，让我们享受其中，但也更依赖其中，作文或许对多大部分人来讲是一个难题，这时也许就开始在网上搜查来自五湖四海的优秀素材，欺骗过关。自以为自己的作文是最great的。但你可知道你错了吗？最好的素材来源于生活。

生活需要眼睛去观察，只要观察，你就能够摘取生活美好的果实。生活让人捉摸不透，就算是一滴小雨滴，也有它三天说不完的精彩绝伦。

3月9日中央电视台一套节目黄金时段隆重推出了根据我局“千名民警进万家”活动真实事迹改编的电视剧《情暖万家》。这是一部聚焦社会热点话题，并以我们身边涌现出的大量真实鲜活的事例为素材而编创的讴歌新时期公安形象的主流影视作品。

这部讲述基层公安民警的电视剧，以全国公安机关开展的“大走访”爱民实践活动为创作背景，以我局开展的“千名民警进万家”活动为创作素材。

要想写好作文，首先是要有内容可写。俗话说“巧妇难为无米之炊”，再好的写手如果没有素材也是写不出作文的。那么小学生怎样才能积累更多的作文素材为我们的写作服务呢？在这里教大家几招：

1、写日记——这种方法是一种比较传统的积累作文素材的方法。虽然比较传统但是很奏效，用起来也很容易。具体操作是这样的：先将我们现实生活中的具有典型意义的事件用日记的形式记录下来，记录时可以记得详细一些，如果你真的不能详细的记录也可以简单地先把事情的大致内容记下来。

快要接近中午了，可我对日记素材的事还没有一点影子，真急人！我只好坐在书桌前冥思苦想起来。哎！对了，上午我整理了集邮册，可以写一篇我的“邮票世界”呀！再就是爸爸上班临走时忘了带提包，半路又跑回来拿……不就可以写成“爸爸忘性可真大”了吗？最使我满意的要数做橘汁了。刚才妈妈买菜去了，我看见筐里的橘子，突然心血来潮，想做一碗橘汁，便拿了几个橘子剥开，用小刀把每一瓣都切成两半，然后把它放进碗里，用勺子使劲儿挤，在把挤出来的汁倒进另一个碗里，加了些凉开水，放上糖，一碗黄澄澄的鲜橘汁就做还了。

星期一早上，我见“天堂与地狱”有一本可爱的密码日记本，封面的图案奇形怪状，真让我惊叹不已！我问他：“多少钱？”“十二元。”这么贵啊！我只有九元钱，不够钱买啊！怎么办？

到了晚上，奇迹发生啦！我正在写素材日记的时候，“天堂与地狱”奇怪、严肃地问：“你写什么？给我看看！”我听了这句话后，连忙摇头表示不给他看。

总评：由老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。从本文来看，作者只了解到命题作文的概念，而怎么写命题作文，却不明白，以至文中所表达的观点都是错误，因为，命题作文同其他任何作文都一样，都要求围绕主题，扣紧重点和选材范围，这是写好任何作文的关键一步，哪怕是作者所说的“自由作文”也必须中心突出、主题鲜明，而要做到这点，就必须明确整篇文章怎么写、怎么选好材料、如何确定详略、如何围绕中心展开叙述或论述，这些都要求有平时的写作积累和刻苦训练，否则写出来的要么跑题、要么题材不对、要么没有中心思想，要么就是让人看了不知道究竟要说什么，其次，认为“命题作文总是写不出真情实感”，那主要是因为不明确题意或是遣词造句能力薄弱或是素材积累欠缺，而实际上只要能抓住中心进行构思、抓住个性进行表达，哪怕是用语平实也能写出感动人的文章来。

【篇一：《契诃夫短篇小说选》读后感】

契诃夫是世界文坛上一位罕见的艺术家。他的小说经受了百年的时间检验，依然闪耀着独特的艺术光彩。契诃夫的着眼点总是平凡的人的日常生活，他是个描写日常生活中的最平凡事情的现实主义者。但是他从不陷入日常生活的“泥沼”，他对生活素材认真细致地进行“观察、选择”，而在创作过程中又进行“推测、组合”，使生活素材形象化，平平常常的似乎是偶然的现象中揭示出生活的本质。

分析如何写好作文的几点看法

作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。学生写作文的时候，常常感到无话可说、无从下笔。分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”，而忽视了“写什么”。于是把主要精力花在给学生讲一些“审题”，“拟提纲”，“怎样开头和结尾”等写作技巧方面，而不去引导学生写作素材。

学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。

一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。

随着写作机会的增多，很多高二同学都感觉自己的作文比较空洞，知道怎么论述，却找不到什么素材来说明。也有同学疑惑，自己看过的文章也不少，怎么到了考场上就想不起来呢？

其实，“过眼”的东西，并不必然会成为“积累”，这是问题的关键。成为自身的“积累”，说明已经成为自己思想、认识、精神、生命的一部分了，才可能随时调用（包括考场上的旁征博引）。