今天语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

学了这篇课文，我觉得我们学生也应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。生活如此，学习更是如此。

“低碳，让我们的生活更美好”演讲稿

尊敬的老师、同学们，大家好！

今天，我想发表一下自己对“低碳”生活的想法。

所谓“低碳生活”，就是指在我们的生活中耗用的能量尽量减少，减低资源的流失。我觉得，我们作为新一代的小学生，应该积极提倡它，也要自己去实用，应该从生活的各个方面加强节能和环保的意识。“低碳生活”，要从娃娃抓起，从我做起，从一点一滴开始积累，我们的天空才能永远那般的湛蓝；我们的湖泊才能永远那般的清纯；我们可爱的家――地球，它才能从昏迷中苏醒，我们才能创造和谐、美好的明天。

英语教学中的杀手锏——听写

英语是一门实用性很强的学科，它主要是通过听、说、读、写、译等形式来训练的。除了以上的方式，我认为听写是必不可少的。因为听写能综合以上几种训练方式，有效地对学生的英语学习情况作出衡量。

听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求学生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来。

机遇是什么？是一把钥匙？是一座舞台？是渡海的帆船？是攀登的阶梯？是轻盈的风？是唾手可得的猎物？是难以兑现的支票？是开垦者手中粗笨而实用的镢头？是阿里巴巴唤开宝窟的符语？是不速之客？是东躲西藏的神秘精灵？还是命运的恩赐？

当然也有一些人在怀疑“机遇是什么”、“机遇到底有没有”，其实，在生活中，成功与机遇总是联系在一起的，许多伟人或名人的成功往往得益于机遇。从历史上看，这种实例也确实很多。

现在每个家庭里，孩子们都拥有一台属于自己的写字桌，而许多写字桌不是价格太贵，就是不怎么实用。今天，我就为大家设计了一套加个价格便宜又实用的高科技万能写字桌。

在这台写字桌的桌面上，有汉语拼音和乘法口诀表，还有26个英语字母的大小写。在桌子的中间，还画着各种各样可任意变换的图案，把写字桌装饰得美轮美奂。

8月，是镇“阅读激活思维，学习巧解难题”主题阅读月，在活动中本人阅读了推荐用书——《优秀员工这样工作》。该书分为三部分，从职业理念、职业策略、职业精神三个方面给予现代职场人士最实用且全面的指导：正确的工作理念，可树立正确的职场心态，开创一种高效、乐业工作的新局面；高效工作的途径，可获取正确的思维方式和做事策略，从而打破身心疲惫的工作状态，以最短的时间创造最高的效率；保持高昂的工作激情，可拥有乐业精神，从工作中获得快乐和满足。

从素质教育改革到现今的新课程的近乎十年里，我们已经接触阅读了不少教育改革的理念和实践指导丛书，对改革的理念方向有初步的认识，同时在实践中总结了一些经验。但自从阅读了了《新基础教育》这本书后，我感到对教育又有了更深层的认识，或者之前的一些困惑有所解除、或者隐在骨子里的信念变得更加明晰了。正如叶澜教授所说的，新基础教育不是只实用代引号的“新基础教育”，而是特殊的课题命题，包含普遍的因素。

二年级下册的语文书上，有一篇课文叫《晚上的“太阳”》，学了它之后，我一直很好奇爱迪生的“太阳”到底做出来了吗？他又是怎么做出来的呢？

原来，早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。

“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。

现在是21世纪，科技产品数不胜数，电脑 、空调 、冰箱 、微波炉、 汽车、电饭煲……这些几乎家家都有，各种产品都有自己的特点，对于我们平常老百姓来说，细细想来，若要真正颁个最佳实用奖，最实用的我想莫属冰箱了。我把最佳实用奖颁给冰箱的理由有很多。下面，让我具体来说说冰箱的好处吧。

对于冰箱，说到它的好处与作用，那是非常多了。

近日，一组国内明星出场费排行榜引起了我的思考。代言费已然成为国内明星身价地位的象征。一线明星更是成为各大商家争抢的对象！似乎明星才是产品的形象，才能赢得广大消费者的信任。而不是产品的价格和质量。那么，明星代言商品的实用价值到底占多少？

在消费者看来是否认同商家无限制的与明星签约代言，支付金额庞大的代言费？

昨天收拾屋子，扒扒书架，无意间看到中学时期用的《汉语实用韵母词汇》，让我回想起中学时代的生活，中学，在山区的镇上念的，只记得当时中学的生活除了学习文化课知识就是吃饭、睡觉，然而，即是把所有的时间花费在学习上，可成绩依旧是差的要命。一次在语文课上，老师给我们讲到了古诗“白日依山尽jin,黄河入海流liu，欲穷千里目mu,更上一层楼lou”说这首诗歌的每一句的最后一个字都是韵尾结束的，当时不懂什么是韵尾，只知道这首诗读起来很是顺口。

假如你问我，最喜欢的文具是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“我最喜欢的文具是我最爱的笔袋！”因为，这个笔袋已经是我多年的老友了，而且，这个笔袋的外观不仅十分漂亮，还很实用呢！最重要的容量也比其他的笔袋多出好几倍。下面，就让我来介绍介绍我的老朋友吧！

我的笔袋高约8厘米，长约有20厘米。它是用布做的，里里外外几乎都是粉红色，看上去十分漂亮。

那天，我在学校边上的报刊亭，买有关作文的报刊，结果，报刊亭的老爷爷给我推荐了一本《实用文摘》！

我一看，心想：“以前我怎么没听说过这个名字！”一看，原来是刚刚发行的！“那刚刚出版的图书，会不会不好呢？还是回家看看在说吧！”我回家一看，内容深深的吸引了我，简直太好了，有很多是我们小学生都不知道的内容，这样我们就可以开阔视野了！

扇子，很简单，一些芦苇编织而成；电风扇，很实用，随心所欲大小自己控制；空调，更为享受，凉爽的温度让人对夏天不会厌倦。

确实，时代在变化，生活在提高，很古老的扇子演变为高科技的空调。“扇子”离我们越来越远，可是有没有人细心的发现，扇子才是最实用的，它似乎在默默地为我们服务。

炎热的夏天，因为大量的用电，“咔嚓”，电源被拉断了，这时的人们更是炎热不止，这时有人才想起放在一边的扇子，打打上面的灰尘，又“扑哧，扑哧”扇动起来。

【篇一：《给小学教师的500条建议》读后感】

利用假期的时间读了《给小学教师的500条建议》这本书，这是一本实用性较强且且通俗易懂的的书面对新任教师、和希望通过改进教学以获得最好教学效果的教师们都有很大的帮助。读后感触颇深，对我有很大的启发，感觉很多常见的问题都可以利用书中的建议去化解，下面就将我的一些感受谈一谈。

咱不是博士，也不是“害红眼病”的寒门学者，但咱作为一个读书人，也应该有咱自己的看法，下面我就谈谈我对这本书的看法：

于丹讲《论语》，融会贯通了古今中外的东西，她的知识面不可谓不宽广，她不仅仅引经据典，旁征博引，她还讲一些浅显的小故事、小寓言来深入浅出地类比，将深奥的道理通俗化，还将一些2000多年前的儒家东西精美包装一番，以呼唤心灵的宁静，以内心的淡定自若来回应身边社会的浮躁和喧嚣，以劝勉当代人人格的完善和美德的远播等等为劝善出发点，以古为今用的实用主义哲学为切入点，以实用和理论指导实践为诱饵，吸引功利心极强的当代人们的眼球。

【篇一：做一流的教学能手读后感】

我常常希望能不断提高自己的教学水平，所以经常上网找一些名师的书买来看。当看到这本书时，我就下手了，书名叫《做一流的教学能手》。这本书是特级教师林华民教所写，虽然他是一个中学教师，但书中提到的108个教学主张却是每一个层次的教师都适用的。这本书共分“清新实用的教学理念”“独特高效的教学方略”“容易操作的教学技巧”“真实动人的教学案例”“与众不同的教育主张”等五个部分，针对新课程改革的三大核心任务“更新观念、转变方式、改革制度”进行了生动形象的阐述，特别是对新课程追求的课堂教学方式“自主、合作、探究”提出了众多易操作的课堂实战技艺。

【篇一：我的教育信条读后感】

纵观美国教育发展历史，创新教育有多种思想基础，但最重要的思想渊源应归功于杜威的实用主义教育思想。他倡导的尊重学生的兴趣与爱好、“从做中学”等思想为促进美国中小学创新教育作出了极大的贡献，对我国创新教育和素质教育的实施也有很大的启发和影响。

杜威继承和发展了由皮尔斯创立、詹姆士使之通俗化的实用主义哲学，并把它具体应用到社会事物和教育领域中。

人行天桥具有外形美、结构巧、建造易、实用又耐用的特点，这是广大市民所周知的。

这些天桥建立在交通要道上，每天都人来人往，络绎不绝，它们给城市交通带来了方便。

武汉市天桥共分为两大类：一类是“X”形，就好比一口庞大的四爪章鱼；另一类则是结构简单的单线形天桥。

“X”形天桥像一只出海的绿色“四爪章鱼”撑在江汉路与中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽车得从它的肚皮下钻过，行人在它背上跨过。

每一个人都有自己喜欢的图书，我也有自己最喜欢的图书，就是《实用文摘》。

我发现这本书，是和一次学校订阅图书有关，有一次，老师发了一张订书单，让我们看一看有没有喜欢的图书，当我看到《实用文摘》这本书时，我马上被它的封面给深深吸引了，我和妈妈在书店里淘到了这本书，立刻买回家。《实用文摘》共包括六个部分，分别是校园书场、教材链接、我知道点、我爱科学、我的乐园和小说连载。