关于事例的作文开头
关于事例的作文开头
迎园中学陶大春
其实，作为教师在多年的日常教学和教育过程中，几乎每个人都在自觉或不自觉中以某种方式或语言欣赏过某个或某些学生，从而对他们的学习观、人生观产生了一定的甚至是决定性的影响。古今中外曾经有过举不胜举的“欣赏学生”的事例。前苏联的教育学家苏霍姆林斯基就有不少这方面的论述和故事。
笔者最早听说的“赏识教育”是南京市的一位名叫周宏的普通家长运用赏识教育将自己的聋哑女儿培养成能和健全的孩子一样在正常的而不是特殊学校上学，最后接受了普通高校的高等教育。
今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书，我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。
《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块：自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》，这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩，她很优秀，但非常害羞，上课不敢举手回答老师的问题，下课后也不敢和同学交流，为此她很苦恼。
查看全文今天，我读了《为别人喝彩》这篇文章。读完后我感触良多。这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个事例讲的是一个小提琴演奏家有一个学生很有天赋，想向他拜师学艺，可他觉得这个学生演奏得这么天衣无缝，没必要再教他了。第二个事例讲的是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍能大度地为北京喝彩。这两个事例正不体现了一个人在任何时候能为他人喝彩的崇高精神吗？
查看全文“功夫不负有心人”是我们民间一句有名的的俗话，告诉人们只要付出，一定会成功。
在某种困难面前，有的人选择付出，选择努力，而有的人却选择了退缩，败在困难脚下。我认为只要为所坚定的事付出，锲而不舍，成功近在眼前。海伦·凯勒的事例证实了这句话。
海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，
查看全文各位同学好：
今天，我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。
我们如何确定目标，树立理想
查看全文总评：有关礼貌这个话题的作文不少，但要写好来，很关键的一点就是事例要生动具体，引证要自然、贴切。在本文中，作者例举了过去没礼貌和讲礼貌后截然不同的结果，应该说这样的正反例举是很能够说明礼貌“能让你拉近人人之间的距离，也能帮你交朋友的好助手”这个观点的，但很可惜的是作者对事例的描述过于平淡，如果能采用故事性的写法，从一件小事说起，通过对自己的行为、心理以及行为所带来的后果等方面的描述，以小见大，那就很生动且有说服力了。
查看全文诚信是做人的基本，看人的根本。每个人都应该诚信，诚信让人与人之间有了友谊，使彼此间有了信任。
诚信自古以来就有许多事例：商鞅赏金五十两、季布一诺胜过千金、林肯早年说要废除奴隶制结果把梦想变为现实……
在我们生活中许多事例中，我们不难看到诚信的例子。举一个很典型有常见的例子：一个同学借了你一本书，要在规定时间内还，结果准时完成诺言。
查看全文恶魔组合，顾名思义，肯定有点坏啦！下面听我慢慢道来：
迷糊恶魔：耗米
恶魔指数：★☆☆☆☆
事例：“喂，耗米，油画棒带没？”“哦，忘了。”“那我要的书呢？”“好像没有带哦！”“那你借我的钱呢？”“你没叫我今天带呀！”“耗米，想不想去阎罗爷那玩玩呀？”说着，我抓紧拳头，发出“咯咯”的响声。“怕怕哦！”说着飞出十万八千里，结果得了个“世界马拉松大赛”的冠军。
查看全文最近拜读了李慧波的《团队精神》一书，该书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么；高效团队是如何构建和运作的；团队成员何以才能相互信赖、协作和进步；团队中的大多数人如何激励；少数人如何引导；怎样将团队培育成学习型组织等主要内容。
书中引用了大量生动、具体的事例来进行诉说并论证团队精神的重要性。
查看全文我是一个记性很差的人比如下面的事例：
事例一“忘记姓名。
忘记姓名？你可能会觉得是件不可思议的事，可是在我看来却再平常不过了。那天，同学拿着一本同学录找我填，我兴高采烈地拿起笔，看了看，第一项是姓名。咦？我的姓名是什么呢？我绞尽脑汁地想了半天，还是没想出来，怎么办呢？同学还等着我呢！我只好把同学录还给那位同学，苦笑着说：“真对不起，我把姓名给忘了。
查看全文每天，我的一种心情，一种颜色，你想知道吗，那就快往下看吧！
星期一：有点分心
颜色：粉红色
具体事例：每个星期一，都是我最忘事的时候。因为刚过完一个快乐的周末，把所有的事都抛到了九霄云外。有时星期一正好是我们组值日，我老是记不起来，来得很晚，其他同学就惨喽！每次都咬牙切齿地把我骂得“狗血淋头”。
星期二：恢复正常
查看全文我要告诉你们一个重大发现：我亲爱的妈妈，原来是个不折不扣的“谎话精”，她说话极其夸张哦！你们瞧瞧这些事例吧！
夸张事例一：“夸晚”
这一天，我在学校利用副课上的闲暇时间，完成了大部分的作业。回家后，我又以刘翔百米冲刺的速度移平了剩余的作业小山。松了一口气，看看已无事可干，我就向妈妈申请看会儿电视，妈妈同意了！
查看全文我有一个最讨厌的人，她的名字就叫……嘻嘻！我不会告诉你她的名字的，不然的话，我跟她的矛盾会更大。要我说说她为什么让我这么讨厌她吗？下面我就讲讲三个我记的最清楚的事例吧！
事例一：我那天晚上我觉得头发很脏了，就洗了个头。第二天下午，我们上体育课，我挨着她站。她竟一见到我就说：“吴然，你的头发怎么这么脏啊！
查看全文写人的文章，采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。总的先描述自己概括性的特点，分的逐层描写自己的外貌、爱好、特点等，最后总的用一句评价性的语言概括自己。（当然也有故事性的结构，倒叙性结构等等，不一一列举）
写人的文章，尤其是自我介绍的文章要先确定个人的特点，你想写自己的哪个方面，最好用事例来说明。也就是说，描述自己要学会用例子来说明问题。
查看全文【篇一：一盏一盏的灯读后感】
暑期拜读了吴非老师《一盏一盏的灯》这本书，认真阅读了书中一则则生动且感人的教育小故事，受益匪浅，深有感触，这本书中共有全国各级教师撰写的感人小故事共60则，一个个感人肺腑，令人心情澎湃的事例，就像一盏一盏闪亮的明灯，由小到大，由浅入深，这些教师用自己的一节节课、一个个教学案例及一个个事例，向我们展示了他们无穷的魅力和智慧。
查看全文写议论文，难免要用事例来说明问题，但对于事例的选择，许多同学不够重视，尤其是考场作文，大都是举一些尽人皆知的事例来搪塞，看了让人倒胃。也看过一些写得好的议论文，能让人记住的，往往不是立论、观点，而是文中所引用的精彩事例，正如作家秦牧所说“精彩一例胜千言”。那么如何运用精彩的事例，给文章增光添色呢?有篇《得与失》的中考作文，一名考生引用了这样一个故事——
查看全文爱是什么呢？爱是对别人的好吗？爱是帮助别人吗？爱是指引你正确道路的星星吗……你可能会说：“爱真是一个抽象的东西！”
我来举几个爱的事例吧！看看它到底有多复杂！
事例一：听，这是什么声音？是救护车！弟弟两眼一动不动，连眼皮子也不眨一下，呆呆地坐着，脸色苍白，像死了似的。爸爸妈妈一直呼唤着弟弟，可是他仍呆呆地坐着……
查看全文我有一个最讨厌的人，她的名字就叫……嘻嘻！我不会告诉你她的名字的，不然的话，我跟她的矛盾会更大。要我说说她为什么让我这么讨厌她吗？下面我就讲讲三个我记的最清楚的事例吧！
事例一：我那天晚上我觉得头发很脏了，就洗了个头。第二天下午，我们上体育课，我挨着她站。她竟一见到我就说：“吴然，你的头发怎么这么脏啊！
查看全文人生一世应当如何做人，应当如何做事，这是人的一生最大最重要的问题。中国几千年的道德文化积累了丰富的经验和哲理，其中的一些重要内容就是劝告人们要为人正直、清白、公正，要自省、自制、持节。这些内容简单概括起来就是廉洁自律的美德。《做一个廉洁自律的人》这本书就是通过有价值的名言佳句、典型事例，再加以简明的点评，阐释其中的道德观念、伦理思想、行为规范和立身成人的道理，使我们通过这些语言学习必要的知识、思想观念和行为榜样。
查看全文我读过许多名著、小说，但让我印象深刻的，唯独《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一，这篇小说的主人公之一孙悟空的性格特点十分显著，例如“三打白骨精”、“三借笆蕉扇”等都是突出孙悟空性格特点的典型事例。
《西游记》里面的事例是值得我们去阅读和借鉴的。比如说“三打白骨精”这个例子，里面的主人公孙悟空多次识破了妖魔“白骨精”，并在“白骨精”最后一次化身为老大爷时，孙悟空一棒将她打死，这样的果断行事能力是值得我们学习的。
查看全文今天，学校召开了“遵纪守法动员大会”。听了李校长等人的报告之后，我内心不能平静，一个个生动的事例感染着我，老师的金玉良言让我难以忘怀。
李校长说：“有一所学校，有一位不遵守纪律的学生，违反交通规则，无证驾驶摩托车，路上车翻了，造成了重伤。”那个学生真是自找苦吃，这个例子教育了我们青少年要遵守交通规则，不违章乘车和骑车，在十字路口行走不闯红灯。在公路拐弯的地方行走要注意安全，走路要靠右边等。
查看全文