一件有趣的事

为了验证大家的听写能力，尤其是我的听写能力，我们决定在寒假里的一天，我们全家进行一次听写比赛，要求家庭人员全部参与。

在这天上午十点左右，我和爸爸就开始张罗这次听写比赛的范围，比赛前，妈妈提议说：“听写完一单元检查一次，一单元错两个字的，就罚他一个字写十遍！”我们没有异议，比赛就开始了。一开始，妈妈就快速地读字，爸爸开始写得还算不错，可是到后来就渐渐地不行了，错字连篇。

下课了，五(1)班的同学满脸愁容，怎么回事原来是他们没有默出姓氏歌，但这是老师上个星期布置的作业。这会儿居然默不出来，被老师罚抄30遍。

抄三十遍!抄三十遍!这个念头徘徊在我的心间，总有一种莫名的委惜涌上心头。当时布置这项作业的的晚上，我的确背了一遍又一遍，以为第二天老师要默写她却没有。于是一直没有问津今天就现形了。

罚　( 班级故事)

山东烟台栖霞翠屏西二里店小学 三年级

衣晓洁

唉！都怪我昨天太贪玩，昨天放晚学时，老师再三叮嘱，今天学的《四时田园杂兴》明天第一节语文课要默写，为了防止有些同学偷懒，凡是默错的同学错一个字罚抄五十遍。“哇，这么厉害。”许多同学吐出了舌头。早晨起来，我着急了，上学的路上一边走一边背。结果，还是……默写完古诗，硬着头皮交了帐，真倒霉，错了三个字，罚抄一百五十遍。

一本好书，伴我一生。“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋”如果让我只准带一样东西去航行，那这一定会是一本书。或许这本书十几遍或是几十遍，但我相信每一遍都会读出不一样的感悟。

我每天最惬意的就是放学后找一本书，一直读到吃饭，然后再写作业。每当我如饥似渴地翻开一本从来没有读过的书时，那种感觉是无比的奇妙。

我们都说要别人，帮助别人，理解别人，但是我们更重要的则是----爱自己。

我在班上并不聪明，但我很勤奋。办理脑袋瓜聪明的有十几个，占全班的四分之一，但是我不会为此而自暴自弃，认为自己是最差的。俗话说得好笨鸟先飞，而我就做到了这一点。别人学一个小时，我就学两个小时。别人课文读五遍，我就读课文十遍。别人做十道算术，我就做二十道。

小许喜欢暖暖的阳光洒在身上的感觉，特别是在这个冬天！

下午化学老师把昨天听写的化学方程式发到我们手中，班里顿时炸开了锅，都在大声讨论罚抄几遍！

啊，我去！三遍？不对，三十遍？这怎么回事儿啊

？”小许急忙接过听写纸，拿过化学书，猛的翻到最后一页自己对照。不看不知道，一看吓一跳啊！原来是那几个最简单的竟然有个忘记配平，有个掉了上升符号，还有个丢了下边那个小4。唉，这粗心大意的毛病什么时候改呀，都愁死了人了！

今天六点十分，所有电子百拼学员都在实验小学集中，等待着大巴接走他们，去靖江参加最终的决赛。我非常紧张，生怕有一点出错。我们在此之前已经练了N遍试题。今天早晨，我们得知大巴七点钟才能到达，都松了口气：还好！还好我们有五十分钟的时间再次练习。就这样，我们将情报员透露的三道试题全都练了个十遍八遍，然后坐上了大巴。

“站着说一遍，胜过坐着说十遍啊！”每当陈老师的这句口头禅在我耳边响起，我总是信心倍增，让我从一个胆怯内向的“沉默羔羊”变为自信大胆的“发言明星”。

记得有一次语文课上，陈老师提出了一个问题：“谁能用简洁的语言概括出这段话的意思？”天哪！概括段意可是我的“软肋”啊！老天爷呀老天爷，你能借我一件隐身衣让我隐形吗？

不久前的一个暑假，我要考钢琴六级了。虽然六级不高，但是已经有些难了。我算了算，现在才七月份，离八月份的考级还有几十天呢，先不练钢琴，先做作业吧。到了七月下旬，我有些急了，但还是不肯练琴。到了离考级只有20天的时候，我才发觉，要抓紧练。我便一小时一小时地练，抓紧时间背谱子。可惜我的记忆里太差，我把这些曲子练了几十遍耳朵都听起茧了还是背不下来。

今天学习了林海音的课文《爸爸的花儿落了》，不禁被那浓浓的父爱所感动。我的父亲在我心目中是一个对孩子要求严格，却又不限制孩子兴趣的人。

我回忆起上个学期的一次语文月考，我的古诗词默写错了几个字，被老师罚抄课文后面的10首古诗各十遍。回到家，丢下书包，靠在椅子上，望着上面白白的天花板，心想：完了，今天作业本来就那么多，还要抄古诗，那得熬到何时？

勇者如同肌肉越是磨炼越是刚强。

谁是勇者？勇者又是怎样磨炼的呢？爱新觉罗？玄烨（康熙帝）被称为学习型的好皇帝，我认为他是勇者，他一生学习，也学习了一生，他是康乾盛世的开始，是大清帝国的鼎盛时期，他对学习的认真可以说前无古人的，他精通数学、地理、物理、化学等等，还有他背诵古文的毅力也是惊人的，他做到读一百二十遍背诵一百二十遍，加起来就是二百四十遍，我估计，不，是确定全世界能做到这一点的也没有几个人。

勇者如同肌肉越是磨炼越是刚强。

谁是勇者？勇者又是怎样磨炼的呢？爱新觉罗？玄烨（康熙帝）被称为学习型的好皇帝，我认为他是勇者，他一生学习，也学习了一生，他是康乾盛世的开始，他对学习的认真可以说前无古人的，他精通数学、地理、物理、化学等等，还有他背诵古文的毅力也是惊人的，他做到读一百二十遍背诵一百二十遍，加起来就是二百四十遍，我估计，不，是确定，全世界能做到这一点的也没有几个人。

“我懂得听音乐，欣赏音乐，但不懂得怎么学音乐。”这是我以前最常说的一句话。那时，别人眼里五线谱上跳跃着的可爱音符，对于我来说只是一群摇着尾巴的小蝌蚪；别人嘴里唱的“哆来咪发梭啦西”，在我眼中就成了最平常不过的自然数有时偶尔遇到喜欢的歌曲，要听好几遍才能哼出个大概，有时还要走调；一旦是我不喜欢的歌曲，就算每天往我耳朵里灌个十遍二十遍，我也学不会。

如果你独自环游世界，在孤独寂寞的时候，你会选择什么来排解心中的烦闷？一本书、一支笔和一张纸、一部手机、一只口琴……

对于每个人来说这也许并不难回答，但是答案肯定是千奇百怪。如果是我，我会不假思索地告诉你：一架钢琴和一本乐谱。

一架钢琴和一本乐谱？也许你会感到惊讶。假如你坐在一艘游船上，悠闲地拿出乐谱弹奏上几十遍。当美妙的音乐飘渺在广阔的大海之上，那是何等的空旷和神奇呀！

列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉，一点儿也不喜欢修改作文。为此，妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后，我受益匪浅，而且突然有了修改作文的冲动。

说干就干，我翻开一篇上个月写的作文，题目是《学轮滑》。

《让孩子一生感动的勤学故事》这本书是吉林美术出版社出版的，这本书包含了很多勤学的小故事，每次我都读的津津有味，回味无穷。

这本书的每一个小故事都有它自己的一个道理，比如《张溥抄七遍书》张溥是明朝时期的一位学者，他小时候的记忆力很差，老师检查学生温书情况时，总以为他贪玩儿没做功课，就非常生气，罚他回去把文章抄十遍。

骄阳似火的7月，盼望已久的暑假，我尽情地畅游在欢乐的海洋里，贪婪地吸吮着凉爽的甘露，度过了一个快乐的暑假。

暑假刚开始，我就完成了作业。但是妈妈要求我每天都要背一首宋词，我总是十分不情愿。但是，每当我背完一首后，都有一种成就感！每次妈妈检查我背的词的时候，如果我背不熟，她就会让我念十遍、二十遍，甚至三十遍；但如果我背得很熟，妈妈就会表扬我。

“赶紧回屋写作业！”这几乎是他看电视、玩电脑抢不过我之后的口头禅吧！

他在我还未上学时，就逼迫我学一些很难的知识，在我上学之前，我已经把一到二年级的课本学完了！那时，我十分讨厌他，怀疑他到底是不是我的亲人。我做错一道题，他会罚我写十遍、一百遍，甚至一个本子都写不完。看到别的小朋友在外面嬉戏、玩耍，我哭了，可是哭这套对他根本没有用，他怎么能这样呢？

英语课的时候窗外开始下雪了。

2003年的第2场雪，比头一场大许多，纷纷扬扬的，很好看。

坐在靠窗的位置，手习惯性而又无意识的在白花花的窗户上涂画，直到手指尖冻到不行。手缩进袖管里，看见窗户上反复、模糊的写着同桌的名字。

夏朗、夏朗、夏朗、夏朗……

连自己都不清楚为什么会几十遍的重复这样的名字，原来，真的，我对自己一点都不了解。

王老师，大约三十多岁，身材修长，体态轻盈，有一双和善、亲切的眼睛，但谁也想不到，她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。

王老师讲语文课，非常认真、仔细，惟妙惟肖，比如：日、月，她会根据它的象形，来教我们识字，活泼不呆板，我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业，一留就是十遍、二十遍，使得爱玩的我们一听到作业就有点怵，心想这多耽误我们的玩耍时间啊，有时还真有点怨气。