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关于设身处地的作文开头
在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了很多的启发与教育。结合自己工作和生活谈点学习体会。
一、与人相处的原则
不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处。如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情、忍耐和仁慈。
从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。
作文《《沟通的艺术》读后感》的文章开头
关于设身处地的作文开头
关于设身处地的作文开头
在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了很多的启发与教育。结合自己工作和生活谈点学习体会。
一、与人相处的原则
不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处。如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情、忍耐和仁慈。
从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。
不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。――题记
宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为别人着想,然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多的理解别人,宽容别人。在生活中,要学会换位思考,当与同学发生矛盾时,化干戈为玉帛,重建良好的友谊,当遭遇挫折时,不妨化消极为希望,阳光就会向你微笑。
查看全文从不远处走过来一个毫不起眼的身影。我仔细地打量着这个人,我猛地发现,这张脸特别的严肃,颇有教师的风范。没错,她正是一个教师,还是我们班的班主任——黄老师。
我们的黄老师总是设身处地的为我们着想,不让我们的学习负担太大,作业尽量的少,只不过是要求我们上课认真的上,作业认真的做。我们大家都很喜欢这位老师。
查看全文了解对方的想法、设身处地为对方着想、彼此心灵交流,才是经营和谐幸福婚姻的要素。学历或财富对于心灵交流和共同成长没有任何帮助。
「请找出最真实的自己!」
「如何才能找出最真实的自己呢?」
做自己是人生的一门功课,而这门功课只有你自己才能做,答案也只有你自己才知道,就像是如果你生病了,需要吃药的是自己,你也不会去问别人,自己的内心是什么,因为那只有你才了解。
查看全文游客因为没有好好的处理玻璃碎片,而使老人拒绝把房子租给游客。反而,老人自己捡起被扔掉的玻璃碎片,另外用一个塑料袋子装起来,还在袋子上写上“玻璃碎片,危险!”的字样,他的动作很细微,但是却给清洁工人带来了很大的便利。老人设身处地为别人着想,这是那位游客没有想到的。
多为别人着想,有利于养成美德。
为别人着想,我们肯定会想到雷锋。
查看全文对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 ——诺贝尔物理学奖得主阿尔伯特•爱因斯坦
春天,煦风不经意间送来翠绿和芬芳;夏日,凉风不经意间驱走闷热和躁狂;秋天,金风不经意间带来丰收和果香;冬季,朔风不经意间捧出碎玉和琼浆。这是自然的本性,人们又何尝异样?不经意间,创造辉煌。施恩扬善,何须张扬?保持一颗善心,高声呐喊:我本善良。
查看全文总评:这篇看图作文给我的第一个印象是作者的想像很丰富很详细,尤其是不仅有对故事的描述,居然还能设身处地想像图中动物的个性以及它们之间的对话,虽然是想象但显示了真实的场景。通篇看来,整个情境铺设得很完美。具体评析见文中标示。
点评人:吴晓婷(小学高级教师)
星期天,聪明的小熊哥哥、稳重的大象妈妈、老实的猴子爷爷和顽皮的小鸭子妹妹一起去武夷山春游,小鸭子妹妹排在最后面。
查看全文亲爱的爸爸:
您好!
这是我第一次给您写信,我的心里无比激动。我有好多好多话想对您说。在我心目中,您不仅是一位父亲,更是我生活中的一位朋友。因为您总是愿意和我进行心与心的交谈,设身处地为我着想,理解我,疼爱我。
我的思绪不禁回到了十几年前。我依稀记得我认得的第一个字是爸爸您教我的。那时,您拿出中国象棋教我,在您的耐心指导下,我认识了“马”“兵”“卒”“帅”“将”等字。
查看全文长大后我就成了你——小巷总理
谈竹清
小巷总理谈竹清想必已经家喻户晓吧!她的事迹还被拍成了电视剧。
她一生没有太大的作为,一辈子在社区工作任劳任怨,她处处为人民着想,替居民设身处地的着想,拆迁时她的房子最小,她为了大家宁可拆了自己的房子都不愿意让群众的利益受损,虽然家里人极力反对,但她极力顶住了!虽然大家用不解的眼光看着她,她坚持守住了自己的信念——我的利益没有价值,群众的利益才最有价值,她满头白发还在为社区的事操劳,几十年来她的努力像朝阳下的露珠,被人们看在眼里,最后当她挥手辞世时人们送她光荣的称号,小巷总理——谈竹清。
查看全文换位思考,就是设身处地为他人着想。
有一位著名的歌手,当她刚刚出道的时候,上台的第一句话是:“大家好,我来了”,而现她上台的第一句却变成了“谢谢大家,你们来了”,这看似简简单单地几个字的变化,却反映了她与观众的换位思考,正因为她的换位思考,正因为她将自身的角度转至从观众的角度考虑,才会获得今天的辉煌成就。
查看全文海尔普斯曾经说过:“宽容是人类文明的唯一考核。”由此可见,宽容在人际交往中占据着多么重要的地位,所以我们也应以宽容待人。
做人要学会设身处地,学会替别人着想,学会不去计较,这是一门简单而又复杂的哲学,然而却影响着每一个人的一生。
当别人无意间踩痛了你的脚时,你是不依不饶的与其纠缠理论还是宽容的一笑而过,全在你对宽容的理解与把握。这样的例子实在是举不胜举,几乎所有的名家在这一方面都可以做我们的榜样。
查看全文推己及人,将心比心, 己所不欲,勿施于人。这是中国几千年前就留给世人的名言,它告诉我们要懂得设身处地为他人着想。既然对待他人都要做到将心比心,那么,自己的父母呢?我们有没有真正设身处地站在他们的角度和立场上思考过?想到这里,一种愧疚的情绪不由自主地冲上来,压得人透不过气。
一年前,你还是刁蛮任性,性格莽撞,爱与父母顶嘴的孩子。
查看全文人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
查看全文最幸福的人生,就是能宽恕与悲悯一切众生的人生。
幸福源于快乐,开心才快乐。自己开心,开人之心。能够宽恕和悲悯一切众生是一片胸怀、一种气度,是自己品行的修炼。
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
――法国·雨果
宽恕的意思是宽容饶恕。宽恕不是放纵,而是能够换位思考,设身处地为别人着想;也是对天地众生的宽容、饶恕。宽恕伤害自己的人是困难的,但能做到这一点的人却是高贵的。
查看全文考的角度不同,就无法真正了解对方的需要,因此,施以的援助就无法解决对方的之急,有时候援助的效果反而会适得其反。于是,满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。
而站在别人的角度上,一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时,所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边,青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖,伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。
查看全文将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”
将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。
查看全文许多人多埋怨自己不快乐,我想说并不是你不快乐,而是你不懂得感受快乐。
有一位智者曾说过,快乐就是把自己当成别人,把别人当成自己,把自己当成自己,把别人当成别人。简而言之,便是设身处地的为别人着想,但又不要把自己的思想强加于人!
许多人都误认为,只有自己获得的愈多,愈快乐,便一个劲的索取,最后朋友随之远离,只有自己的影子伴着自己,那还谈什么快乐!
查看全文将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”
将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。
查看全文误会了别人,要及时去解释,不然,你们会在歧途上越走越远。
——题记
同学们,被别人误会的感觉一定不好受吧,那就请你设身处地想想,你误会别人时,他们心里好受吗?比如说,我误会了我的同学,但同时她也误会了我。
记得那一天,我去同学家玩,她说她就在家等我,但是她明明是在做作业,还说在等我教她。我当时有点生气了,因为我去她家就是一个讲作业的人吗?唉,算了,谁叫到别人家是麻烦别人了呢,反正那题我也会做,就讲讲吧,但让我没想到的是有一大堆题,没问题,只要我会做,我都可以教,可慢慢我就发现,有一道题我也不会,那就只有坦白说了,所以我就跟她说了我的真实想法,可她一听却认为我是会做,故意不教她,她生气了,我呢,见她这样顿时就有一股无名之火蹿上头来,直接说:“我说了,我不会做,你没听见啊!”说完,直接摔门而出。回到家以后,冷静下来,我就陷入了沉思:我这样做好吗?当时我就不能忍忍,耐心一些和她说,但这是我一个人的错吗?我觉得,我的错会更大些,所以,我决定去找她道歉。她一开门就说:“你不是说再也不来了吗?”我立马说:“对不起,今天是我错了。你能愿谅我吗?”她回答:“你走以后,我就在想,我是哪里做得不对呢?我最后发现,我也有错,所以该说对不起的是我。”我问:“那道题你做出来了吗,不如我俩一起思考吧”“好啊!”于是我们齐心协力将这道题解答了出来。
查看全文“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”孟子的这句话告诉我们,对待他人要像对待自己的亲人一样,做事应该设身处地的为别人着想。学了《将心比心》这篇课文,我感触很深。
本文记叙了两件事,一件是阿姨推开沉重的大门,等奶奶过去后再松开手;另一件是妈妈在护士两次都没有把针扎进血管的情况下,鼓励护士再来一次。这两件事告诉我们:人与人之间需要的是“将心比心”。
查看全文从儿时起,家人们就一直教导我:“做人要设身处地,宽容别人,心存善念,与人和睦相处……”爸爸的话,我虽然当时未能明白,但它如摇曳的风铃,时常在我耳畔叮当作响,伴我成长。日子就这样平淡地过着,直到这件事情发生了,我才真正理解了爸爸的话,坚信它将会给我的人生之路带来更多的快乐。
那是几年前的一天,我刚迈进校园,就跟好朋友圣杰同学玩起来了。谁料,一场“暴风雨”正劈头盖脸地朝我袭来,让我措手不及!“大力士”圣杰把我拦腰抱起,我本能地挣脱着,可我越挣脱,他越是用力。结果,悲惨的事发生了:“咔嚓"一声,素有”兔八哥”之称的俩门牙猛地磕在地板上,瞬间“粉身碎骨”!接着,鲜血从嘴里喷涌而出。霎时,万箭穿心般的疼痛如潮水般涌来…闻讯赶来的爸爸,一到学校就关心我的同学有无受伤?得知他们安然无恙后,才心急火燎地带我直奔医院……看着镜中"残牙败齿"的样子,我号啕大哭,责怪爸爸关心同学胜过关心我,还嚷嚷着非要爸爸替我去揍圣杰不可。爸爸看着满脸委屈的我,摸着我的头,语重心长地说:“孩子,我理解你失去牙齿的痛!但做人要学会宽容别人,心存善良。事情已经发生了,揍圣杰不但于事无补,反而会伤了同学的感情。爷爷不是经常教育我们‘要与人为善,宽容别人,才能与人友好相处’的吗?"是啊!受人尊敬的爷爷不但经常这样说,还经常这样做的呢!我怎么能让爷爷失望呢?我立刻忍住倾泻而下的泪水,与爸爸相视一笑。“好样的,儿子!你这笑是我见过的最可爱的笑容!”因为我从内心原谅了圣杰,直到现在,圣杰仍是我最好的朋友。
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