春天是一个生机勃勃、艳阳高照的季节。清晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地。春天的阳光结束了严冬的寒冷，带来万物的勃勃生机：花草都在风中发了芽;嫩绿的柳枝轻轻地摆动;波光粼粼的水面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠;动物也在森林中跳跃、追赶

夏天是一个发焦发烫、滚烫滚烫的季节。

转瞬间严冬已逝，春天迈着轻盈的步子，悄无声息地来到人间。

春天，是美好的季节，是充满诗情的季节，是满载希翼的季节；

春天，是一片飘逸绿色的世界里滋生着最美好的向往，又意味着一个生机勃勃的开始。

【1】春天在哪里

这是我们每个人都在扪心自问，难道春天离我们还远吗？

当我们走出书房寒舍，走在街上就会发现春天在人流中，在每个人脸上洋溢着幸福的微笑，春天就在人们急速行走的步履中；

学校里，树已经发出嫩芽，每一棵看起来都是那样生机勃勃。但我情有独钟的，还是教师窗外的那棵树。

那棵树，没什么两样，但我抬头看到的它，每次都会给我动力。记得在我们小组成立时，我充满信心。抬头一看，窗外那棵树生机勃勃，在用劲发芽，长大。我笑了，是希望的笑容，希望我们组争创先进组，积极向上，勇攀高峰。

但，不如我意。

早晨，我们的校园里一片生机勃勃的景象。

校园里，美丽的小池塘清澈见底，欣喜地看着空中的云朵儿，从它眼中倒映出了镶着金边的朝霞。地上的嫩草儿浅浅地笑着，它积蓄了一晚上的小小晶莹的露珠儿轻轻地躺在草叶上，这是它心爱的宝贝儿。小草们个个鼓足了劲儿，伸着脖子盼着太阳。头顶两层高的树木伸直了手，不断地召唤着太阳，争着，抢着第一缕阳光。

春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。如果你们不相信，就随我来看看吧。

看那条小河，哗哗的水流声清脆悦耳，好像在欢唱春天的赞歌。清澈的河水里，几条小鱼正在嬉戏；鸭子在水面上游泳，嘎嘎的叫着，好像在说：“真暖和呀！”

微风吹拂着河两岸的小草，两岸的小草伸了伸懒腰，笑眯眯的，正和低着头的小黄花说悄悄话。

一走进鸡公山，所有意念都会淡化，只剩下“生机勃勃”。

山是“生机勃勃”的。泰山太雄了，华山太险了，黄山太奇了，庐山太俊了——大自然过多的修饰，赋予的毕竟是过渡的美，这种美是不能与鸡公山的美相比。鸡公山的美是“生机勃勃”的美。这种美，是一种秀气的美：翠色欲滴的山峰安静地耸立着，似乎它不是山，而是窈窕淑女，山高但不险，给人以安恬的感觉，仰望山峰，顿觉秀丽；这种美，是一种俏丽的美：早晨鸡公山用面纱遮住自己的身体，只是风一吹，面纱被吹开，才朦胧露出秀丽的山峰，黄昏，它又不知从哪儿借来的胭脂，打扮着、涂抹着、梳妆着……

青青园上草

春不语，春天却能催醒百花。花不语，花却能醉人心田。

——题记

清明节到了，这是的纪念先辈的日子。同时，这也是春天的时候，是欣赏春天，呵护春天的时候。在这时，许多人家都外出登山，趁着这个时间和父母玩出游玩，欣赏春天的美景，看一看新的一年的春天是否像去年一样丰富多彩，给人以美的享受。春天，预示着生机勃勃，于是这万物复苏，它代表着生命。

几尺厚的积雪在太阳的催促下，终于流走了。春姑娘步履轻盈的来到这个世界上了，她让一切生机勃勃；她让一切五颜六色；她让一切精神唤发……

春天就像一个绿色的童话世界。它绿似浅海，可比浅海要绿得纯正；它绿似草原，可比草原要绿得深沉。春天的绿，绿得纯正，绿得深湛，也绿得温柔恬雅，那一望无际的田野，就像是一 片茫茫的绿色的海洋。

一阵蒙蒙细雨沙沙地下着。而这一场雨正是唤醒了大地，唤醒了冬眠的小动物，请来了春姑娘的一场雨。

春雨过后，春姑娘开始去行善，为所有的生物带来生机，也使她的春世界变得生机勃勃。

她来到柳树旁边，柳树抽出了新枝条，嫩绿嫩绿的，很自然地垂下来；春姑娘又来到了芒果树身旁，芒果树长出了新叶，像是深绿色的地毯上镶上了绿宝石；凡是春姑娘路过的树木，都会从死气沉沉变成了生机勃勃。

春天的天气极其干燥，但是春天的雨很湿润。告别了寒气刺骨的冬天，迎来的是百花争艳的春天。春天，春回大地，草长莺飞，万物复苏，到处都充满了新鲜味儿。我喜欢春天，因为它可以给人一个新的起点。我喜欢它的新，它的绿，它的独领风骚。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗赞颂了春天的生机勃勃。柳树抽出了嫩绿的新芽儿，小草悄悄地你不让我、我不让你的从土地里冒了出来。

在花红柳绿的春天，哪里都充满了生机勃勃，春姑娘为了使同学们过节，好像故意轻轻的吹绿了校园，吹的那玉兰花也展示出了自己那美丽的面孔——开出了朵朵洁白无暇的“花中仙客”。那梅花也脱掉了自己美丽的花衣，披上了一层厚厚的绿色纱衣，做着各种美丽的姿态，仿佛为了过节，高兴的不得了。那蘑菇般的万年青显得更加充满了生命力……

【篇一：假如风有颜色】

假如风有颜色，我希望一年四季的风颜色各异，那整个世界将会变成五彩的图画，绚丽多姿。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。绿色的风吹遍了大地，吹醒了青蛙。绿色的春风把大地吹得生机勃勃。小草伸着懒腰，打这哈欠，向绿风姐姐问好；小青蛙鸣着蛙鼓，在田里愉快的歌唱。绿色的春风把绿色送给了小树，让小树穿上了绿色的外衣。整个大地变得色彩斑斓。

勇气的力量

勇气，这个有各种笔画组成两个很平凡的汉字，却隐藏着巨大的奥秘，背后也有许多令人难以置信的种种奇迹。

坚强的仙人掌，在炎热又死气沉沉的沙漠中，不仅为单调的金黄色添了一份绿色，也添了一份生机，最重要的是它在这种环境不但绿的生机勃勃，也会开出鲜艳的花朵来；校园里的松树，虽然外面已经白茫茫一片，但是雪中的松树更显得生机勃勃。

春天万物复苏，这一片茂盛的景象仿佛是在赞美这生机勃勃的春天，因为是春天赐予了它们生命。

俗话说：“山川之美，古来共谈”。这春天的景色也是让人“欲辨已忘言”啊！

小草被春天赐予了生命。在农村，在公园，在祖国大地，随处可见的，也不过这些翠色欲滴的小草罢了。

花坛中，所有的花听到春天的号令，一个一个都争先恐后的开放，尽情的淋浴着温暖的阳光。各式各样的花开放在一个个花坛中，真有点儿群芳争艳的感觉。

春天是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生机勃勃；是“随风潜入夜，润物细无声”的默默奉献；是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的花团锦簇。春天是一个既美丽又富有生机的季节。

当春天的脚步踏上大地时，万物复苏，百花齐放，到处呈现一派生机勃勃的景象。

春天的脚步走过小溪，冰雪融化，小溪的流水声形成了一曲美妙的歌，一直清脆的唱着，叮咚，叮咚，叮咚……

初秋像一位姑娘，悄悄地来到了我们身边。慢慢地，校园里染上了秋姑娘的气息。一天，唐老师带着我们到美丽的校园寻找秋姑娘的踪影。

秋姑娘在校园的草地上。我一眼就望到了绿油油的小草，走近些看，草儿并不那么生机勃勃，叶尖都戴上了枯黄的“小帽子”。近些，再近些，我的小手忍不住轻轻地，轻轻地扒开一丛小草。“哇，不会吧，里面的小草竟然都变成黄色的了。”我忍不住喃喃自语。

有人喜欢美丽的丽江，有人喜欢山水甲天下的桂林，有人喜欢白浪滔滔的长江，而我却喜欢我们生机勃勃的学校——南街小学。

进入学校，矗立在我们眼前的是升旗台，那里是我们升国旗的地方，周围摆满了许多开满鲜花的花盆，只见五星红旗在空中飘飘扬扬。穿过升旗台，是我们学校的办公楼和教学楼，就是在这两栋楼里有许多像蜡烛一样燃烧自己照亮我们的老师，为祖国培养了许许多多聪明伶俐的小花朵。

小朋友们，你们知道一年四季中我最喜欢什么季节吗？哈哈，一定猜不到的吧。我喜欢的她在我的摄影机里，请跟着我的摄像机往下看吧！

她悄悄地走来，走进花园。那里鸟语花香、生机勃勃。桃树像个害羞的小姑娘，戴着粉红色的小帽子。春风吹过，桃花在空中打了个圈，就落下来了。为将要结出的果实，铺了个朴实的小垫子呢。

她悄悄地走来，走进森林。万物更新，生机勃勃。那灿烂的阳光如同雨倾盆地泼在葱绿的树叶上，树叶显得更嫩绿了。鸟儿飞到枝头唱起了春天的赞歌。

春眠不觉晓处处闻啼鸟，这是美丽的春天，接天莲叶无穷碧映日荷花别样红，这是赞颂可爱的夏天，停车坐爱枫林晚霜月红于二月花，这是歌唱丰收的秋天，忽如一夜春风来千树万树梨花开，这是在说，硕果累累的冬天，接下来就让我们走进大自然的四步曲吧。

生机勃勃的春天

春天到了，小草、小花从地里长出来了，小燕子飞来飞去，一会儿衔来一口泥，一会儿再含一口水，又一会儿又带来几片树叶，不正向，春眠不觉晓，处处闻啼鸟吗？随着轰隆隆一声巨响，下雨了，雨点敲打在地上，现在打鼓，小草小花都仰起小脑袋，贪婪的吮吸着甘甜的雨水。湖边的柳树上也长出了小嫩芽，一派生机勃勃的景象，这是生机勃勃的春天。

“竹子的精神，融于我的敬佩、学习。”这句话是我的座右铭，这时刻提醒我。无论何时何地都要有竹子的精神。

在一阵狂风暴雨过后，家边上一片狼藉。而爸爸却没有立刻带我去扶起那一棵倒地的小树，也没有带我去拾起满地的树枝，而是把我带到那片竹林，一眼望去，让人想不到这是经过狂风暴雨的竹林，反倒儿像是一道微微春雨后的嫩竹。就在我浮想联翩时，爸爸说了：“涵涵，你仔细观察一下这片竹林，你发现了什么？”望着眼前这一片绿油油的竹林，我当然第一个想到了这个词：“绿”。就在这时，一阵大风吹过，竹林微微躬身，向风儿鞠躬。原来竹子也是谦虚的，正如“虚心竹有低头叶”。可是爸爸只是点了点头，把手指向一颗已经倒下的大树说：“这远远不止这一点。”细如“条”的竹子不仅没有倒下，反而更加生机勃勃，而那棵大树却折断了。难道是因为竹子坚韧不拔，十分柔软吗？爸爸只是微微点了点头说：“还有。”咦~？还有？这回我可答不上来了，爸爸并没有生气，只是让我再进行个对比。“哦，原来是原来是这样的，一根竹子再细，但是几百几千根竹子合在一起，力量就大了很多，正如人多力量大一样。”