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关于三心二意的作文开头
我在日记本里写到:我们无论做什么事都要学会三心二意,决不能一心一意,否则就会失败。老师批注着:不要胡言乱语。我一想起来就怒发冲冠,还好没带帽子。凭什么说我胡言乱语,能给我个理由吗?纵观古今中外,试问:没有三心二意,谁堪称雄?
所谓三心二意者即:信心恒心决心创意乐意。
撒姆尔·巴特勒曾有言在先:信心,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。
作文《如何三心二意》的文章开头
关于三心二意的作文开头
关于三心二意的作文开头
我在日记本里写到:我们无论做什么事都要学会三心二意,决不能一心一意,否则就会失败。老师批注着:不要胡言乱语。我一想起来就怒发冲冠,还好没带帽子。凭什么说我胡言乱语,能给我个理由吗?纵观古今中外,试问:没有三心二意,谁堪称雄?
所谓三心二意者即:信心恒心决心创意乐意。
撒姆尔·巴特勒曾有言在先:信心,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天走上这充满活力的讲台上竞选宣传委员。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,我会成功的。
我叫许怡文,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。“三心”指有进取之心、平和之心、宽容之心,“二意”指的是创意和诗意。
查看全文尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天走上讲台竞选班长职务,我相信凭着我的勇气,我下决心想当班长,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杜昱霖,是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多:如,跳舞,画画,乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不认真,不专心,随随便便的意思。“三心”指:进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”是指:创意和诗意。
查看全文人们取得成功的途径,总是千差万别。殊途同归的是,都成功了。一个具有信心、爱心、恒心而又有诚意、善意的人,他的人生应该不会太糟,所以说,做人还是要“三心二意”。
信心是成功之魂。什么事情都有它的道理与规则,它本无所谓成功与不成功,只是去做了,就有成功的可能,而不做,却失去了成功的机会。这个时候,信心就显得尤为重要。事在人为,一些看来不可能的事之所以成功了,有时完全在于那个人的信心:“我一定会成功!”
查看全文在这六年中,我读过许多令我难忘的故事:如舍己为人的猎人海力布,壮烈牺牲的狼牙山五壮士,有足智多谋的诸葛亮……等等,它们就像一颗颗闪闪的小星星,永远印在我们的脑海中,但我还是喜欢《学弈》这篇文章,它使我受益匪浅。
课文中讲了两个学下棋时不同的表现。一个人专心致志,“惟弈秋之为听”,而另一个人心不在焉,三心二意,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。
查看全文尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我的名字叫刘梓杰。今天,我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长,就是想告诉大家,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我日与俱增的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚情谊,我相信我自己有足够的能力管理好班级,成为同学们的知心人,老师的小助手。
我是个“三心二意”的人,这里的“三心二意”可不是那个做事不专心,随随便便的意思。
查看全文敬爱的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
我叫董晓娜,今年14岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。
查看全文妈妈常说,女孩子家,无论做什么事,都要一心一意,切不可三心二意。可我,对老妈的话,常常是忘却在脑后。
那天,学校举行写字比赛,在中午,每一个同学都十分紧张,而我却在家里尽情品味着电影《名侦探柯南》。
到了学校,气氛一下子紧张起来,不一会儿,试卷发了下来,随着开考铃声的响起,所有同学都开始奋笔疾书,而我魂儿却还紧随着柯南沉浸在那扑朔迷离的情节中,一边慢慢得写,另一边又在想其它的事,时间过得飞快,忽然,黄秋燕传来的这一句:“只剩下5分钟了。
查看全文在生活中,我遇到过许多格言,但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个:“你可以选择这样的‘三心二意’,信心`,恒心,决心,创意,乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句,使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。
信心:考试了,我禁紧张起来,在紧张的那一刻,我想起了我的座右铭中的信心,使我的心中有一股力量从我身边流过,我变的信心十足,信心给我勇气和力量。
查看全文弈秋是一位下棋高手,他收了两位徒弟。两人学弈,一位专心致志,一位三心二意,心不用在学棋之上。结果三心二意的那位学生却没有什么成就。
这则文言文讲述了一个小小的故事,却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也许同样非常聪明,可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门,修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的知识与经验传授给学生,可是能否学成,却取决于学生的自身。
查看全文敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我叫胡文轩,今年11岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。
查看全文外婆年过六旬,岁月的苍桑在她那枯黄的脸上留下了道道深深的印记,两鬓的白发仿佛在诉说着艰辛的往事。外婆虽已年过六旬,但她还是一位“三心二意”的老人呢!
“三心二意”可不是干事不认真,就让我跟你说说“三心二意”的外婆吧!
“三心”中的“一心”当然是外婆的“勤心”!春天是播种的季节,外婆这下可忙了!瞧!外婆买了玉米种,豆角种,茄子种……
查看全文大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杨也,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。
查看全文看到这个题目,大家是不是有点惊讶呢?我可不是想要粗心大意哦!其实所谓的“三心二意”,正是——
第一心:开心
时间的车轮碾到12岁,我也是个六年级的大姐姐了。长大了,本该开心吧?可那“开心”竟飞得越来越远,只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线,和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭,即使是这些,都算是少得多了呢!
查看全文亲爱的同学们:
大家好!
在这阳光明媚的春天,我们迎来了新一届的班干部竞选会。我竞选的职位是班长。
我就是“大名鼎鼎”的xx,来自重庆市万州区。我是一个“三心二意”的学生,这个三心二意可不是你们口中的贬义词哦,不要想歪了。这里的三心指的是:我有进取之心、好胜之心、宽容之心,二意则是:我对什么事情都有创意,而且对什么事都一心一意。
查看全文二胡,带给我许多欢乐,也带给我很多困扰。本来学习就是单调的,只有用心才能体会其中的乐趣。可是以前我不懂,有一段时间,我曾经三心二意,被其他欲望所控制,没有用心,结果……
那一天午后,我坐在房间内练二胡。也许是太热了,我一会儿开电风扇,一会儿喝水,总是静不下心来。“心静自然凉,你心都静不下来,怎么练得好二胡呢?
查看全文轻轻地走来.外面的世界飘着雨,一切总是那么的安静.玻璃上蒙着一层薄薄的水气,手指在上面划过美丽的弧线,渐渐现出女孩的轮廓,这也便是林黛玉所说的"愁绪满怀无释处"的女孩;春踏上了温暖号的地铁,温暖随着地铁穿越大江南北,告诉了整个世界春天的讯息,手指跟随着这春意绵绵在桌子上敲打了一下,两下,三下,臀随着优雅的诗句词赋随意摇摆着,这也便是杜甫所说的"漫卷诗书喜欲狂"的女孩.而对我来说,要做一个三心二意的女孩.
查看全文【篇一:小猴学本领看图写话】
袁鑫
动物学校要举办比本领大赛了!小动物都要学项本领来参加比赛。
小猴的妈妈要小猴学项本领,小猴不知道学什么,就去小兔家,想让小兔教它本领。小兔正好在家学作文,小猴走进小兔家,说:“小兔,小兔!你能教我写作文吗?”小兔说:“可以是可以,但是你要认真。”小兔在认真地教小猴,小猴却三心二意的,西看看、东看看。小猴觉得写作文太难了,所以离开了小兔家。
查看全文亲爱的同学,敬爱的老师:
大家好,我是五(7)中队的阳光少年蒋承烨,今天我要竞选的是班长一职。我相信凭着我满满的自信和万夫不挡之勇,必将成为这一学期的班长!
我是个“三心二意”的学生,大家可不要误解了三心二意的意思,这里的“三心二意”可不是做事不专心的意思。要知道“三心”是指“进取之心”、“平和之心”和“宽容之心”;“二意”指的是创意和意义。
查看全文尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天走上讲台竞选班长职务,我相信凭着我的勇气,我下决心想当班长,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杜昱霖,是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多:如,跳舞,画画,乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不认真,不专心,随随便便的意思。“三心”指:进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”是指:创意和诗意。
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敬爱的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
我叫金宇丹,今年12岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。
我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下,高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心,才能使我心胸宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动搞好。
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