初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，是回味无穷的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦涩中带有淡淡的哀愁，只有细细地品味，才能察觉它的香甜。　　　

我是个孤高冷傲的人，很难融入集体之中，为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会，我才发现，我早已在不知不觉之中融入了集体，融入了这个温暖的大家庭之中。　　　

在物质文明与精神文明高度发展的当今社会，节日已经成为人们社会生活中重要的组成部分，它“密切”地融入了我们的生活，丰富着我们的社会文化。

现在我们天天都在过节日，刚刚过完了元旦，元宵急急而来，不久，清明又如约来到；清明还余绪未断，端午又要到了；端午才结束，“五一”“五四”连袂而来……可是，这还不能算是节日已经融入了人们的日常生活，因为它“融入”得还不够完美，它只是融入了我们的物质生活，还没有融入我们的精神生活、文化生活。

是谁？不畏抵死泅渡的一路酸苦，只为到达山水千重的花开彼岸；是谁？倾一腔似水柔情，只为融化那一川冰峰雪岩；是谁？挥毫蘸墨把殷殷的思念融入纸笺；是谁？在海角执一方水岸企盼与你共舞长天。

——题记

夜色阑珊，我静倚窗畔。任片片思绪像飘零的花瓣在风中摇曳飞转，翩翩舞起似水流年。昨天的故事依依浮现在眼前，那不曾改变的旧日情感，泌暖在心空的每一个角落，成了今生永久不变的惦念。

秋天，在我的心里仿佛是一首诗，一幅画、一个梦，让我喜欢着，迷恋着。在还是燥热的夏季时，我便暗暗的期待着秋的到来，为的是能融入在这样的意境里，感受着在时光深处的那份柔和，宁静与安然。可是，时光宛如是深闺的女子不紧不慢的迈着莲的脚步，袅袅娉婷的走着，让我的心隐隐焦躁的等待着，等待着……终于，在一场酣畅淋漓的大雨过后，便带走了夏日的浓烈与燥热，送来了秋的温凉与清爽。

斟一杯香茶，任其清香缭绕思绪；抿一口清茶，任其淡雅滑过唇舌；捧一本雅书，任其话语纠缠于心。感觉我已离不开阅读，因为阅读已融入我的生活。

总记得一位名人说过：“读书有三到，谓心到眼到口到。而我认为读书有三境：“夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。此二境也。“众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”此三境也。

“相同的呼吸，相同的心跳，敞开心去看……”听着美妙的旋律，又迎来了新的学期，又有新的第一课。今年的开学第一课主题是美就在你身边。说到美时，我们大家可能会想到大自然的美，蓝天、白云、草原、高山，只要我们真正融入了大自然，就连我们的心情都是美的，不过除了大自然的美之外，在我们的身边还有许多美。比如“最美妈妈”“最美教师”“最美战士”“最美司机”他们用他们的善良、勇敢、正义以及无私为我们筑造了一道道最美风景，法国的雕塑艺术家罗丹曾说过：“在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美无处不在。它或许是黎明时的活力，或许是午夜后的静谧，但它也是一种道德上的大美，一种对生活的融合。于丹老师为我们讲述了这一切。

在《开学第一课》“传递美”中，于丹老师开始了她的演讲。尽管我们不能像吴斌一样面对生死的挑战时仍然从容不迫，维护着市民的安全，但是当你融入生活，适应了生活，你依然能在逆境中勇往直前，创造美，传递美。

盛夏时节，赤日炎炎。为了避开高温，我和父母来到了黄山脚下水气氤氲的宏村。

进入宏村，但见潺潺水圳，九曲十弯，绕家穿户。“真是一个奇特的村庄！”我不禁感慨道。只见这水圳中的流水从东向西流去，澄澈如水晶。我蹲下身，一股清爽的大自然气息扑面而来，啊，这定是从黄山上引导而下的清冽泉水。

我在村中漫步，突然发现这泉水似乎已经融入到村民们的生活中了。

小院里，有那么一个拐角，拐过了，便是一个老人闲谈孩子欢笑的小乐园，有着邻里的融洽与温馨；而我却总是直直地走过，上学，放学，在自己的世界里，不曾走出，不曾融入。

直到那天，你走进我的世界。长长的耳朵，栗色的眼睛，欢跳的身姿，让我对你的喜爱超过了一切。妈妈说：“人家遛狗，你下楼遛兔子吧。”于是没有任何犹豫，我带你下了楼。

中学，人生旅途中的又一所驿站，而军训就是这个转折点的开端——亦是这所驿站的大门……你必须坚持不懈才能推开大门；你需要拥有一把团结之匙才能打开大门；你需要通过生活的考验才能穿过大门……总而言之，言而总之，军训是一段既艰苦又舒适，既漫长又短暂的旅程。

记忆深处，军训的第一夜是最难熬的一夜，那晚我褪去了一身懵懂的羽毛，明白了此次附外军训的别出心裁——适应周围的环境，然后直至融入。

喜欢一场雨，是因为它的晶莹，温婉。

“滴答滴答”几串小雨珠像侦察兵一样试探着，轻轻落在了屋檐上，随后，一场大雨泼瓢而至。“哗啦啦”雨像一个受了委屈的孩子，眼泪像断了线的珠子一样止不住地往下淌。天地已分不清界限，都融入了雨的世界。

“唉，又下雨了！”我坐在教室里，唉声叹气。可不是吗！这雨说下就下，简直没个准，没带伞，可怎么回家啊！

如果说我们是雏鹰，那么知识就是有力的双翅，带着我们飞向蓝天。知识是我们梦想的翅膀，飞向一片灿烂的前程……

在春日的下午，手捧一本朱自清的《春》，独自坐在如茵的草地上，任阳光融融的披在身上，风轻轻地拂着面庞。嗅着泥土的芬芳，听着鸟儿的歌唱，身心完全融入了《春》之中，知识伴着我飞入了美丽的春天。我看见了，我看见了！

恬淡地生活，潇潇冷风轻拂额头，散发满季的温凉，秋潮的来临，苦难过后便是生命复苏觉醒的时候，不要烦躁每一个季节，不要抱怨每一次苦难，压抑的环境挫发人奋发的斗志，悲凉的人生磨砺人坚毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮动，凝动深邃期待的眼眸，挥舞高涨激动的热情体脉，用爱心与情融的体贴、奉献融入现实的生活。生命是一腔涌动的火脉，爱熊熊燃烧，激情慢慢勃发，灵感逐渐腾升，成功慢慢降临，投入的炽热、执著，换来生命的等价结果，那是生命价值的实现。

现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。

漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。

漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。

正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？

我的初中生活

初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，是回味无穷的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦涩中带有淡淡的哀愁，只有细细地品味，才能察觉它的香甜。

我是个孤高冷傲的人，很难融入集体之中，为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会，我才发现，我早已在不知不觉之中融入了集体，融入了这个温暖的大家庭之中。

假如我是一滴水，必来源于高山之颠，结合千万个伙伴融入小溪，流过森林，乡镇，江河，最后汇入大海，因为拥抱大海，是每个水滴的理想。

在这高处不胜寒的山峰之上，我开始了人生的漫漫旅途。我随着一缕山泉缓缓流向山脚。在山林间的回还曲折中，我看见了繁盛茂密的草叶和机灵活泼的小动物，它们友善地向我招手，祝我一路顺风。

现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。

漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。

漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。

正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？

现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。

漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。

漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。

正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？

我还能清楚记得小时候一个人玩耍的秘密场所，现在还收藏着几个五岁时珍爱的宝贝玩具。我喜欢有漂亮图片的漫画，虽然我有点幼稚...但可爱的风格是我的亮点，永远不会忘记给周围的人微笑！(我还是有些幼稚...)

如果用一个形容词来形容我自己,我宁愿用"冷漠",其实我也不明白,只是觉得我很难融入集体.同学们知道了解的,比如流行歌曲,流行小说,我一点也不了解,可我也不想了解.

一弯碧水天门中断楚江开，碧水东流至此回。

李白的《望天门山》，那弯“碧水”显得很激昂，很凶悍

然而，我的面前也有那一弯碧水。水很清，很柔和，缓缓地向他的归宿淌去。他会汇入江海，会融入浑浊，不忍，但是我也阻止不了。只能蹲在岸边，眼睁睁的看着它流逝。

一弯碧水，在我眼前，静静地，映出我的样子，我的脸，我微微上扬的唇角。