自然界里的风是无色无味的，而人文之风却是真实可感的，五味全俱全的。其中滋味，众妙皆有，需要你细细地品味。

(一) 思想之风

在春秋战国时期，有一位老者，当孔子、孟子周游列国，大谈仁义之道时，他却踌躇于田野，水堤之间，颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行，摸蜗牛的触角，观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水，什么是蜗牛吗?不，他懂得一切，他只是在接近自然，回归自然。

透明的杯中盛着些许水，丝缕阳光如帛般飘过杯身，像被消毒一般干澈、明亮。水，原本是无色无味之物，可一旦投入些新元素，则会神奇莫测地换上新装。

水，淡而无味。触到水面，嗅着来自它的干洁的气息，察觉我鼻间的凉意；掠过杯面，蜻蜓点水般惊醒了这味儿。水，灵性中透着倔强的心情，它会为适合的人，散出不同的味道。

我是个挑剔的人，但喜欢水的味道，就像喜欢生活一样。

这里山清水秀，这里物美价廉，这是人间的天堂。我的家乡在湖北，是出了名的鱼米之乡。春天，冰河解冻，万物复苏，百花齐放：夏天，荷叶毛尖，蜻蜓点水，百虫齐鸣：秋天，落叶归根，瓜熟蒂落，处处丰收：冬天，白雪皑皑，百兽齐眠，冰川冻结。

湖北的春是短暂的，感觉冬天一过炎热的夏天便到了。在这短暂的春光里蕴含着无限的生机，往河边望去，喝水涨了起来满上了一旁的小山包，河边一棵垂柳冒出了绿尖。

水赋予了江南，江南因水而得名，是水的灵动将江南注入了活力。低头弄莲的美妙身姿，舟荡碧波的悠闲身影，都如蜻蜓点水一般透着一股幽雅，一股灵性的美。

水引诱了大批的诗人，从此水起千吨鱼的盛景被如诗如画般写如了书中，就连那普通的石桥也灌入了作者的灵魂。

轻轻地撑起油纸伞独自悠荡在雨巷，多少诗中，江南的雨被写入了情感，被注入了生命的源泉。

光阴似箭，日月如梭，一眼又一个暑假要过去了。

今年暑假，妈妈带我去适中的七彩蓝田公园玩，我一进门，就有几盏漂亮的彩灯在迎接我们，真美，我快步地走进公园。

我们一进到公园就开始游玩了，我们第一个活动是划船。妈妈去买了票，然后三个人都穿好了救生衣，快步上了船，我们优哉游哉的把船划到了湖中心去，我们围着一根柱子来去，可好笑了，湖面上有漂亮的蜻蜓在飞来飞去，还不时的蜻蜓点水，有趣极了。

在一个阳光明媚的下午，我们吃过午饭，准备去钓鱼。

车到达目的地以后我们租了鱼竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在临时搭建的木桥上，我胆战心惊，生怕又掉进水里。因为我4岁时，有一次和爸爸去钓鱼，结果鱼没钓着，自己却掉进了水里。这次总算过了桥。我们找了块空地方坐下来。爸爸帮我拉好线，穿上鱼食，把鱼食抛向鱼塘的中间，浮子在水上来了几个“蜻蜓点水“后浮在了水面上。

星期天，我做完作业去表姐家玩，表姐正在画画。走进去一看，啊，表姐画的是一幅，《蜻蜓点水》的画，尤其是蜻蜓的 那对翅膀，更是栩栩如生，把蜻蜓点水时的那一幕情景表现得淋漓尽致，惟妙惟肖，好像真的一样。

看着看着，爱问问题的我突然冒出了一个想法，就问表姐：“蜻蜓为什么要点水？它是在做什么？是喝水？是觅食？是嬉戏？还是另有原因？”

浙江省三门县实验小学四（4）班　叶一帆

在我的书架上，有许多书。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》……。但是，要这些有趣而精彩的书中，我却最喜欢一本破得不像样的书——《十万个为什么》。因为它是我学科学，解疑问的好老师。

有一次，我看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象，觉得很奇怪，心想；蜻蜓点水，难到是在洗澡吗？

今天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很好玩，就向外公请教泡茶技术。外公说：“好呀！泡茶的技术可多了。今天，我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思的，我一定要好好学学。

只见外公先将茶具洗干净，接着往茶壶里放进一小撮好的茶叶。然后，外公拿起热水瓶，将沸水倒入壶中。顿时，茶壶中热闹起来了。

人越来越大，心思也会越发细腻，也会有许多自己的见解。从初一一来，我深刻发现了交朋友如蜻蜓点水般会更高兴。

为什么呢?如果你了解朋友一直到很深一层，你会发觉你和朋友地性格一点都不不符合，而且她有些缺点会令人讨厌。

我这里就有一亲身体验过的例子。

我有一个小学同学，她和我是邻居，现在在同一个学校上课，但是可惜地不是在一个班。

我来到校园，看到了许多许多老朋友。

我的第一个老朋友是蜻蜓。它们成群结队的飞来飞去。它们把学校的绿色操场

当做了池塘。在上面蜻蜓点水。它们还会飞到大树底下，挡太阳。

我又遇见了第二位老朋友是大树和小鸟，大树上结了许多许多小果子，掉的满地都是。小鸟在树上飞来飞去，还会吃树上的小果子。小鸟还会飞到教室和走廊，真可爱。

窗外，是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，是孤独寂寞、凄凉落魄。

窗外，是孩子们欢笑追逐的身影；窗内，是小女孩悲伤的眼泪。

一扇窗，隔开了欢笑与泪花；隔开了阳光与阴暗；隔开了美好与寂寞。

一扇窗，一扇造型古朴的窗，一扇镌满花纹的窗，一扇与众不同的窗。

窗外不断传来的是欢声笑语，窗内不断彷徨的是寂寞缠绕的《Night

今天，我看了一幅引人深思的漫画。往常我看完漫画都会捧腹大笑，可不知为什么，今天我却笑不出来。

漫画的内容是这样的：父亲和母亲站在岸边，女儿像风筝一样在空中飞着。女儿身上绑着一条线，线的一头由父亲牵着。女儿像蜻蜓点水一般，在水面点出几处波纹。波纹上显出“美术”、“音乐”、“书法”等字样。

我陷入深思。这幅漫画不正反映了当今社会，父母望子成龙，望女成凤的急切心情吗？

我看科学与环境

在我父亲的那个时代，景色实现所不能比的。到处都是山清水秀，去看小河，能看见底，能看见鱼而在水中嬉戏，还可以看见蜻蜓在一边演它的“拿手好戏”——“蜻蜓点水”。再到山上面看，每棵参天大树都有三人合抱大，有一些还更大，最小的树都有四五百年的历史。

“喂，死胖子，拦的士呀！”这是朋友对我的喊声。现在回到这里，21世纪，现代科技的鼎盛时期。

水，淡而无味。触到水面，嗅着来自它的干洁的气息，察觉我鼻间的凉意；掠过杯面，蜻蜓点水般惊醒了这味儿。水，灵性中透着倔强的心情，它会为适合的人，散出不同的味道。

我是个挑剔的人，但喜欢水的味道，就像喜欢生活一样。人人都说生活多姿多彩，可我说，我的生活是甜而不腻的。清晨，捧着水杯，放些梅子，酸里透过一丝甜味，是血红中蕴着鲜味的气息--这点滴间改变的是生活。

雨中美景

河南省鹤壁市 师范附小四一班 杨伟

我们今天去公园玩，一进公园就闻到雨后泥土的芳香。我们走到凉亭里，看到湖面上泛起一片片涟漪，我原以为是蜻蜓点水，后来才知道那是水上飘在湖面上跳，泛起的涟漪。突然，感觉有什么东西落到了我的脸上，凉凉的，原来是下雨了。

刚下时，湖面上泛起一大圈涟漪，可这时水上飘吓的消失的无影无踪，看到的只是大豆大小的雨点接连不断的往湖里落。

天边一片热焰滚滚，驼铃声声，马蹄嘚嘚，悠远绵长。乡间小镇，他卖力搅动着泥浆，汗如雨下，眼里是一丝不苟的专注……

一刮，铁锹上霎时间涂满了泥浆，一提，一拍，传来阵阵厚重的声响，右手似蜻蜓点水般于空中游走，顿时，砖块表面涂上了一层薄薄的泥浆，泥水交融，匀称自然，显现出了一种大方而朴素的美。如此重复，每一下都倾注着钢劲与力道，缓缓将另一块砖置于水泥之上，嘴角边勾起丝丝不易察觉的笑容，点滴汗珠于额头边缓缓坠下。一抹，宛若溪河被堤坝所阻碍，再次眉头紧锁，汗水又奔流而下。右手似那京剧演员一番咿呀唱腔后，临近戏典末尾，那最富传奇色彩的用力一挥，手腕缓缓转动，力道似电流划过，悄然传于指尖。此时此刻，似一幅还未完成的山水名画，唯独差那一下最为传神的点睛之笔。“啪”，刹那间，哑然无声，地板上赫然显示着一列整齐的泥点，恍若晕开的水珠，在烈日下渐渐干涸，留下一道深深的印痕……

暑假终于到了，爸爸说：‘’我们今天去爷爷家吧。‘’我说：‘’好，我们现在就出发吧。‘’爸爸说：‘’好。

到了爷爷家我开见爷爷好像在泡茶，我就跑过去问：爷爷你在干什么？‘’爷爷·说：‘’我在泡茶。‘’

我说：‘’我也想学泡茶。‘’爷爷说：‘’我教你泡茶。‘’开始泡茶了，爷爷拿出上好的茶叶放到壶里，然后拿来沸水到入壶里，茶叶就像大海里的小鱼一样在波涛的海水里游来游去，渐渐地有的茶叶缓缓得上升，有的茶叶缓缓得下降。过了一会儿这些茶叶就像睡着的鱼一样静静的躺在壶底，好长时间过去了，爷爷说：‘’茶泡好了，我教你‘’蜻蜓点水吧。‘’茶叶从壶里到入茶杯里，那一刹那就像一条弧线很优美。到我试一下了，我拿起壶学着爷爷的样子往茶杯里倒水，可是水光溅出来，我扔下壶就说：‘’一点都不好玩。‘’爷爷轻轻抚摸着我的头，语重心长的对我说：‘’着种东西不是一下就能学会的。‘’听了爷爷的话，我耐心的学习。

你总听过动物的声音吧？当老虎在山上咆哮，当啄木鸟在给大树治病，当老猫和小老鼠捉迷藏时，你总该听到些什么了吧？　　你总听过动物的声音吧？当两只小猫在忙着玩皮球，当蟋蟀在树枝上唱歌，当青蛙在荷叶上自称自己是王子时，你总该听到些什么了吧？　　你总听过动物的声音吧？当青蛙开赛歌会时，当小鸡破壳而出时，当0岁婴儿狗生气时，你总该听到些什么了吧？　　你总听过“咔擦”的声音吧？当小熊猫忙着享受竹子时，当知了吃早饭时，当你在咬你饼干时，你总该听到些什么了吧？　　你总听过小动物的声音吧？当小鸟站在屋檐唱歌，当蟋蟀在草丛里欢唱，当小蚂蚁搬粮食，当青蛙在湖边开音乐会，你总该听到些什么了吧？　　你总听过交通工具的声音吧？当火车发出刺耳的鸣叫，当军舰发出轰隆隆的声音，当公路上响起小汽车的喇叭声时，你总该听到些什么了吧？　　你总听过大自然的声音吧？当风儿掠过云朵，当流星划过天空，当小雨落在地面，你总该听到些什么了吧？　　你总听过动物开演唱会吧？当青蛙在唱歌，当蟋蟀在弹琴，当知了在和音，当蝴蝶在伴舞，你总该听到些什么了吧？　　你总听过蜻蜓点水的声音吧？清澈见底的湖面，像一面大镜子，映照着蓝天白云，蜻蜓飞来了，它想去照照自己优美的姿态，可她刚轻轻接触到湖面，“镜子”碎了，蜻蜓还以为自己把“镜子”打破了，吓得落荒而逃……

我们对常见的花往往熟视无睹，其实，花是一个美丽的名词。古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我想说：“以花为镜，可以悟生命。”　　在花的世界里，有迎接春天的报春花，有充满生机的藤萝瀑布，有傲立霜枝的菊花，还有独守寒冬的梅花……在芳香四溢的花的海洋中，我最喜爱清雅的荷花。我不是周敦颐，不能悟到“出污泥而不染，濯清涟而不妖”境界；我不是王昌龄，不能绘出“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的图景；我也不是李商隐，不能发出“此发此叶长相映，翠减红衰愁杀人”的伤感。　　夏天，漫步在门前的荷塘边，轻轻闭上双眼，那扑鼻而来的清香仿佛是弥漫在耳际袅娜的乐曲。塘里的荷花，这一朵是粉红色，那一朵的白色，掩映在一片片碧绿的荷叶下，真是一幅美丽的画卷。　　荷花一朵朵，有的含苞欲放，有的开得正盛，有的已要凋谢，欲摘一朵细细观赏，又怕弄坏了这巧夺天工之作。　　荷叶一片片，有的还是一个小小的芽，嫩绿嫩绿的，让人好生怜爱；有的已张开了身子，青绿青绿的，让人好生惬意。　　蜻蜓一只只，忽而高空翱翔，忽而低空飞行，来个蜻蜓点水，一圈圈波纹便在一池碧波中荡漾开来，仿佛水中盛开的荷花。　　荷花姿态娇美，鲜艳水灵，婀娜多姿，惹人怜爱；荷叶参差不齐，随风摇曳，风情万种；莲蓬蕴育的甜美的莲子，莲藕穿过青泥碧水，洁似玉，白如雪，仿佛母亲的手臂；荷的每一部分都是那么高贵，那么不同凡响，难怪古今文人雅士对它情有独衷呢！