翘首黄昏，荒野寂寞。目光倚在夕阳血剪的栅栏，想起家的思量，在崎岖的山路上，淡淡的凝重，因为山的那头，总有母亲坚定而期待的目光不移的等待，儿子的归来——

好个暮春时节，家门口的芦苇坡前，微风一曳，那芦苇丛生的坡前，总泛着一个熟悉的身迹，是的，是妈妈的守侯——趋步上前，熟悉的身影渐渐显现，在“一夜吹放花千树”的风中，母亲的苍灰的发丝任其摇曳，岁月在母亲的脸上留下了永久的痕迹，刻下了一道道皱纹，而鞠偻弯低的背上，扁担着如山的柴火，三十年如一日，岁月如斯般逝去，母亲也老了，儿子却依旧如此不懂事。

（一）土豆老师

一说到土豆老师，所有的烦恼便云集而至，全身的血液开始倒流，充满指端与趾尖，让人感觉头晕目眩。

冤家不聚头，聚头靠缘分。那时刚进初一：新的环境，新的班级；新的同学，新的老师；新的目标，新的希望，简直焕然一新。我们寄予憧憬与美好，可所有的一切灰飞烟灭。

第一节课铃响起，同学们用期待的目光注视着教室的前门，希望的种子马上就要在内心深处撒播，全身的血液几乎快要沸腾了。

我歌唱黎明，歌唱朝阳，歌唱梦想，歌唱希望，为了理想而歌唱，为了梦想而拼搏。理想并不是遥不可及，但偏偏有的人会虚度光阴，选择放弃，而有的人则会抓住机会，成就梦想。

升入初三的我，远离了初一初二时的悠闲与欢乐，面对的是成堆的作业和深夜时那看起来暗淡无光的台灯，虽然如此，但我知道但没有付出就绝不会有回报，成功等于一份天资+九十九份努力，我在等待，我等待两个月后能潇洒的走出校门，为了自己的明天，为了老师家长期待的目光。

我与棕背已有一年的时间没有见过面了，我想我再也不能够见到它！但是我从未忘怀过它的音容笑貌。

那是个阴雨霏霏的春天，我和爸爸在回家的路上匆忙穿过一片空旷地田野。路上只有一棵孤独的松树在小雨中静静的挺立着，树下传来一只不知名的小鸟孤独的哀鸣声。“嘎——嘎——嘎”，这单调的单音节鸣叫在此时显得分外的凄凉，走近一瞧，是一只比拳头略小一点的小鸟，它伏在草堆上身子一动也不动，只有那颗大大的，可爱的脑袋一直在左右的扭动着，乌黑的眸子里充满了期待的目光，并且黄橙色的弯嘴依然还在不停地嘎嘎的呼唤着。

“嘀——，嗒——”回家的公交车来了哦，带着彩虹般的微笑与期待的目光走上公交，期待着有坐位，不用被挤成肉饼咯！一向害羞的我是不习惯把羞涩的目光投向每一张陌生的面恐的，因为害怕看到那一对对犀利的眼睛像机枪瞄准器一样盯着我，就找了个坐位坐下了。我在公交车上早已习惯了把自己的目光寄托在窗外了。仰望着湛蓝的天空，它已渐渐暗下来了，天边浮起了仙女般的晚霞。

眼睛，谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢？哦，是老师的眼睛！她那双会说话的眼睛，给人以力量和信心，就像我生活道路上的明灯，

平凡而伟大作文。在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……

老师的眼睛，是一双充满期待的眼睛。课堂上，老师提出问题，引导同学们思考的时候，总是用期待的目光，看着同学们紧锁的眉头。

五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数次，每次被击倒又顽强地站起来。

在成长中，总会有一些目光推动我们的成长，或许是期待的目光，或许是轻视的目光，或许是惊讶的目光，这些目光中总有一些目光会让我们终身难忘。但最使我难以忘怀的是妈妈鼓励的目光。

在我来到三（5）班之前，我还是一个胆小的小孩子，不敢和陌生人讲话，只会自己在角落里想事情。到了三（5）班之后，这里面的快乐的气氛感染了我，使我越来越开朗，成绩也越来越好了，经常考到90几分。

“叮零零，叮零零……”一阵阵优美而又急促的上课铃声把我们拉回了教室。

“这个问题谁会回答？”同学们个个像被施了定身法似的，没有一个人举手，偌大的课堂被沉寂笼罩了，教室里沉闷的气氛使我们比待在蒸笼里还是人难受。

时间一分一秒的过去了，教室里静得连根针掉下来的声音都能听见，我偷偷向四周张望，触及到了老师期待的目光，我忙把头低了下去，不敢再次触及老师的目光，空气似乎在那一刻凝固了课堂的气氛也显得愈加沉闷了。

那个春暖花开的季节，午后的阳光总是那么的明媚诱人。傲雪吃完饭后，散步在路边。看见路边有两个秋千，她走上前，默默的独自坐在路边的秋千上，轻轻地闭上了双眼，静静地享受着午后阳光带给她的温暖。

“我，我，可以和你一起荡秋千吗？”，一个小女孩出现在了傲雪的跟前，小女孩儿用很期待的目光望着傲雪，期待着她的回答……

高高的台阶旋转而上，巍峨陡峭，直插云霄，令我望而生畏。我用汗水和泪水爬上了一个台阶，眺望远方，心中洋溢着激动，充满着幻想，我用零星的期待拼凑起高中生活。知识的殿堂拼凑起高中生活。老师迈着轻盈的步伐走进教室的大门，亲切而慈祥的微笑让我们忐忑不安的心平复。我们直挺挺的腰板，期待的目光，铿锵有力的“老师好”，让陌生的气氛变得熟悉。

欢聚同一个世界,点燃同一个梦想.在世界各人期待的目光中,2008年奥运会离我们越来越近了.她的那丰采越来越绰约多资了，她的气息也越来越令人陶醉了。她踏着梦幻的舞步，舞动着“绿色。科技，人文”的翅膀，在几十亿目光的聚焦下，向我们翩翩走来。

鲁迅曾经这样说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的警觉者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”

斜阳半缀着云霞，晚风轻扶着夏柳。远处的茅屋外，一位老人坐在已褪色的木椅上。

老人无力地伏在那张看起来跟他岁数相仿的木椅上，已有不少皱褶的珠黄的手缓慢地摩挲着木椅的手把，残阳好似被稀释的血光，流淌在苍老泛黄的脸庞上，鼻梁依旧英挺着，侧面弧线隐隐透出少许轩昂满志的气魄。那双炯炯有神的眼眸里，是藏不住的沧桑痕迹。深邃而又满含期待的目光一直蔓延向远方······

我们期待中迎来了小学生涯的最后一次运动会。四班四班勇夺桂冠，齐心协力，再创辉煌。今年的我们必将在赛场上奋勇争先，赛出自己的风采，奔跑吧六四少年！接力赛是同学们首项比赛，也是体现班级齐心协力，团结力量的一种精神，当然也是最激动人心的比赛项目。我们充满信心，聚集期待的目光走向赛场，六四的运动健儿来了！随着一声枪响“啪”我们班的女一号徐紫涵冲向了前方，目前还在第一的位置。要我上场了，我坚定的目光看着董得安手中的接力棒，“接上了”，我心中的小石子放了下来，徐老师一直在旁边给我加油助威“项芝楠，加油快跑”，我的脚步不断加快，手臂使劲的摆动，杨政瀚也接上了，我赶快跑到旁边“加油加油，快呀”。不料下一棒掉棒了，我着急如焚“四班最棒，不会有事的”，我安慰着自己。到最后一棒，也许太紧张，小蔡同学的手松了一下，但他，也快速的冲了上去，我们满怀信心地呐喊，自以为快冲到底了，他放慢脚步，放松自我，被六一班反超。通过这场比赛，我们知道不到最后不放弃。虽然我们的接力赛没能夺冠，但我们并没有气馁并吸取教训，老师和同学们互相鼓励着，后面的决赛还等着我们去拼搏。在第二天下午的200米预赛中，我们班的姜依诺同学到最后十米因重心不稳，摔倒在地，但她没有放弃，依然爬起来冲向终点，这种顽强精神值得我们学习，不到最后不放弃。我的两个决赛项目因天气的原因被耽搁了，但也不错，这几天再好好练习，为班级争得更多的荣誉。因为我们都有不到最后不放弃的精神支撑着。谋事在人，成事在天，对结果顺其自然，但运动的拼搏精神一直在延续，不到最后不放弃！

掌声对于许多人来说是一种平凡的事物，因为人人都能给出掌声，掌声随处可闻，掌声的意义却各不相同。对于我来说，掌声，不平凡。

我从小就是个很胆小的女孩儿，每次说话都小心翼翼的，生怕自己说错一个字，更怕自己被人笑话。我就像一只鸵鸟，把头埋在沙子里，安安静静。而讲台，对于我来说更是神圣的存在，虽然尽在咫尺，却又遥不可及。因为胆小，因为害怕，所以我不愿意上台进行任何形式的讲话。可有一次，老师却破天荒地让我上台演讲，她期待的眼神聚焦在我身上，希望我能上台演讲我的作文——《我的好妈妈》。一开始触及到老师期待的目光，我迅速地低下头，因为同学们的眼睛也顺着老师的目光投到了我的身上。我越来越紧张，显得很不情愿，但经过老师的再三鼓励，我深吸一口气，紧闭双眼，再睁开，最后终于抬起腿，慢慢地走向讲台。台下也出现了短暂的骚动，站在台上的我不敢轻易地往台下看，我眼睛紧紧地盯着手中的作文稿。起初，我的声音并不大，但教室里的骚动声渐渐消失了，格外安静，不知不觉，我把作文念完了。当我鼓起勇气抬起头来，迎接我的便是老师那双含笑的眸子，以及大家雷鸣般的掌声。那掌声就像山涧清澈的泉水，伴着自信、希望、快乐和幸福，流向我的心头。那掌声胜过优美的音乐，胜过动听的歌声，胜过任何甜言蜜语。掌声，是这样的美好，是这样的不平凡！

我才明白，兴奋不过是在渐渐的适应中感到怅然若失。

我是农民的儿子，我的父亲是一个标准的中国式农民，面朝黄土背朝天，默默无闻。而作为农民孩子，我父亲一直希望我有出息，不让我走向这条路，在他眼里，万物皆下品，唯有读书高。而我也不负他的期望，考上了县光中，就在他那自豪和期待的目光，我走出了这片生我养我承载我儿时记忆的村庄，毅然踏上了求学之路。

从小学到初中，语文课是必不可少的，而自从上了初中，我们面对的都是新的老师，有新的教学方法。语文课，在我认为一直是一个枯燥而又无聊的课程，不知上了新学校，又会面对一名怎样的语文老师。

开学第一天的第三节课，我准备好了语文课本，等待着语文老师的到来，我用期待的目光看着教室门口，希望进来的是一位幽默而又风趣的老师。

掌声此起彼伏，喝彩声一片接一片，今晚注定是欢乐的。

节目还没开始，台下就已是热闹非凡，“哎，你知道吗？他们十班演白雪公主哎！不知道好不好看。”“对啊，我倒更期待我们自己班的节目”……

当主持人宣布节目正式开始后，议论声也都停了，换来的是期待的目光。一个个节目接踵而来，而观众们对这演出的评价也包含在他们的掌声之中。热烈的，这节目排名一定不会差，而掌声零零散散的，排名也不会好到哪儿去。

如果老师是园丁，那我就是她精心培育的花儿，在老师的精心培育下，我茁壮成长。在众多老师中，我最要感谢的是语文邱老师。

那一天早上，刚上语文课时，我的同桌冤家余垲烨打到了我的牙齿，痛得我哇哇叫。邱老师没有生气，慢慢走过来，安慰我，摸摸我的牙齿，又问我牙还痛不痛，直到我好了以后，她才开始上语文课。

当我读一首不懂读的古诗时，邱老师专心致志地教我读。当我想回答问题时不敢举起小手时，邱老师用亲切的目光看看我，好像在说：“没关系，想回答问题要大胆举手。”于是，我举起了小手，邱老师就叫我回答了。当我跟同学吵架，握紧了双拳时，邱老师走过来，和蔼可亲地对我们俩说：“来，我们都友好相处吧，你们俩握握手，大家都是好同学嘛。”于是，我们俩化解了矛盾，成为了好朋友。当我站在舞台上，不敢表演节目时，邱老师用温柔的目光看着我，好似在鼓励我：梓鹏，不用害怕，只要你勇敢，一定能行！老师那期待的目光让我添加了自信。

故事发生在六(3)班。阿志是班里的佼佼者。一年相处，她的综合能力和责任心得到同学们的敬佩和老师的青睐。这不，一年一度的校演讲比赛即将举行，这每班一人的参赛名领自然非阿志莫属。阿志是第一次参加如此盛大的比赛，心中不免害伯，于是准备得愈加充分。她心中在想：技高人胆大嘛!想我阿志在班里组织活动是何等威风，让同学们好不佩服!这次的规模虽大但也不成问题。在阿志的词典里没有“失败”这个词!　　比赛的日子悄悄来临。这天下午，阿志赶去小礼堂参加预赛。一路上，语文老师的鼓励，同学们为搜集材料而忙碌的身影，“老班”亲切的微笑和信任的目光都一一闪过她的脑海，这一切让她自信十足。比赛开始了，阿志是6号，听着前面几位的演讲，她并不放在心上，脸上竟然还浮起一丝笑意：“我准能进入决赛!”当报幕员请6号上台时，阿志本是得意洋洋的心却一下子绷紧了。走到台上，看着下面黑压压的人群和几百双期待的目光，她的脸倏地一下红了，本应是轻车熟路，但她怯场了!愣了足有5秒钟，才从嘴里挤出断断续续的话：“今天，我……我演讲的……题目是……是扬起理想的风帆。”想再讲下去，脑子里却一片空白，糟糕!忘词了!阿志的头脑中充满恐俱，眼看着台下的同学们由期待到疑惑，由疑惑再到骚动，她的自信心被彻底打垮了。她不顾一切地逃离了赛场，只留下身后响起的一片叹息声和起哄声。阿志以百米冲刺的速度狂奔进教室，里面空荡荡的。她缩进一个角落，一笔一画地在心头写“失败”。一点一滴品尝着痛苦，久违了的泪水夺眶而出。她的心阵痛着，她恨自己辜负了老师和同学，她笑自己的狂妄，骂自己的骄傲，更为自己的怯懦而羞耻，泪落了一地……　　同学们陆续回来了，他们用各种各样的目光看着阿志，怀疑、不屑、惋惜。阿志慢慢走回座位，忽然发现好友兔子的纸条：败不可馁，夭将降大任于阿志也，必先教其写“失败”而后书“成功”!看罢纸条，那不争气的眼泪又下来了。　　兔子的话虽安慰了阿志，但当成绩公布，那无名的结果又让她消沉沮丧。老师和同学们都为她着急，这时兔子又有了主意：再让阿志主持安排一次活动，让她找回自信。　　一切准备就绪，阿志糊里糊涂地被推上讲台。站在那儿，她的心越绷越紧，她像马上就会破裂，因为她又回想到了那一幕，那让她无法面对的一幕。于是，静，静，静……一向大方的阿志冷场了!她恨不得找个地缝钻进去。这时，掌声响起来，好及时的掌声!她抬眼望去，下面的目光是真诚而热情的。兔子的话又在耳边响起来：“阿志，战胜怯懦!你是强者!”“老班”也向她点头示意。阿志心潮起伏：是啊，我是强者!我不能落后!加油吧!过了好一会儿，她终于摸紧拳头讲了起来，她甜润的嗓音又一次响彻教室，随之出现的还有那几顺晶莹的泪珠，感激的泪珠。　　这一切，重新燃起了阿志的斗志。　　阿志决心找回失去的一切，她浇灭自己的傲火，虚心向别人请教，向自己的弱点挑战，她一天天在成长，在进步……　　时光如梭，又一届演讲比赛开始了，仍是6号的阿志重新走向讲台。她又一次看了看台下黑压压的人群，还是那几百双期待的目光，但她没有害怕。因为她知道老师和同学们都在盼望着，于是她定了定神，用自己最美的声音和最丰富的感情讲着说着，她己完全进入了状态，表情手势都自然得体。讲完了，台下掌声涌来，久违了的掌声哟!　　最后，大会主持人请冠军讲话。阿志说：“我成功了，这得益于我身边所有的人，还有朋友的一句话：天将降大任于阿志也，必先教其写‘失败’而后书‘成功’!”