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关于评论的作文开头
早就想写这篇文章了,可一提起笔,又不知该从何说起,又不知是否真的要写。也许是我想说的太多,还没等到墨水流在纸上就乱了分寸;也许是我太古板了,总觉得要写些伟大的事迹才过意的去。这一周的作文是人物评论。我想我要放下自己的那些疑问,放肆的勇敢的写下去了。
2009年的夏天,她抱着梦想,拨着琴弦,进入了我们的视线。
作文《华丽过后 她在歌唱》的文章开头
关于评论的作文开头
关于评论的作文开头
早就想写这篇文章了,可一提起笔,又不知该从何说起,又不知是否真的要写。也许是我想说的太多,还没等到墨水流在纸上就乱了分寸;也许是我太古板了,总觉得要写些伟大的事迹才过意的去。这一周的作文是人物评论。我想我要放下自己的那些疑问,放肆的勇敢的写下去了。
2009年的夏天,她抱着梦想,拨着琴弦,进入了我们的视线。
有人说:苏轼有这样一种魔力,凡是愿意走近他的人,不管是谁,无一例外会被迷得神魂颠倒,无法自拔。
所以,我一直不敢轻易谈苏轼,因为我知道从他成名到现在近千年的时间里,一定有很多汪洋浩博的大师们是他的粉丝,在他们洪钟大吕的评论苏轼言辞中,平凡浅薄如我,一支拙笔无论如何也不敢跻身其中去描绘,去对苏子妄论,更何况评论苏东坡的文章已经毫不吝啬将所能想象到的赞美之词给予了他,才疏学浅如我,更容易陷入“班门弄斧”的尴尬。
查看全文今天刷动态时看见朋友发了一条说说“…。。千言万语都不如一堆符号”然后说说下有好友的评论“怎么了吗”和朋友的回复“只有这样你们才会关心我吗?”
很多时候我都不愿意伤害别人,无论和谁聊天都会小心翼翼地说每一句话,尽量不发句号等自以为表示无语的话语,可是很多时候却会因为别人发来的一句“额”“…”而反省自己并伤心上好一会儿。
查看全文你可以表达你的看法,但是我有我的人生。
——题记
其实一开始,我并不是人群中的闪光点,直到小学四年级被选拔为鼓号队指挥,各种荣誉便接踵而至——从指挥到代言人,从领操员到升旗手,受到同学们的瞩目,得到老师的信任,可也就是这样,他人形形色色的评论也就随之而来了。
还记得那是小学的广播操队队员选拔,我和我的“战友”——同班的领操员兼升旗手“胡萝卜”一同参加了。
查看全文《彼岸的芦苇》是我县评论家新秀国稳社的第一部评论文集。这部评论集包括“书与人”、“秦之声”、“序与跋”、“编与读”、“听与说”、“附编”六辑。除了“听与说”是其在某些座谈会或颁奖仪式上的发言稿和“附编”是张兴海、何群仓等着名作家对他的评论文字而外,前四辑主要是对作家作品的评论。
读罢他的评论集,我感慨万千:作者好读书,读书之多,是我所不及;作者爱读书,读好书,部部经典是我所不及;作者善思考,勤写作,精评论,且大量评论作品在全国各类报刊杂志发表,是我所不及。
查看全文也许是偶然,也许是可刻意。我看了巴金的传记,《巴金这个人》。这是一本由李致、李舒合编的,里面有几十篇文章,都是来自巴金的好友写给他的。从这些作家的笔端中我对巴金有了更深层的认识,也从他们的文章中学到了些许巴金作文做人的优点。不论是大文学家还是普通读者,对巴金先生的评价都会有那么几个词汇。真诚、谦虚、认真、严于律己……以下是我从评论或纪念他的文章中摘录的他的原话:
查看全文——《谢望新文学评论选》读后感
曾经谢望新的文学批评令我怦然心动,时间过去了二十多年,如今面对这两巨册的《谢望新文学评论选》,我依然心情压抑不住激动。这是“陈年”的文字,却为何魅力不减?潘凯雄先生说:“这些‘陈年’文字即使放在今天也依然能够给我们以思考和启迪。”或许这才是它不会过时的原因。由此可见,谢望新这些文字都是经过沉潜冷静思考后,精心构筑的厚实之作。
查看全文记得唐骏“学历门”事件曾在网上引起轩然大波。也有人发表了一段十分精辟的评论,“唐骏这件事,在美国,他要辞职,因为100个美国人只有一个价值观——诚实;在日本,他要谢罪,因为100个日本人也只有一个价值观——担当;在中国,他要狡辩,因为100个中国人有100个价值观。”
我个人是很喜欢这个评论的,但也认为这个评论也有不足之处,因为我认为100个中国人也有一个共同的价值观——成功。
查看全文“评价”,顾名思义,评论价值。
虽说在生活中这意义略有不符,但也相近。评价在我看来有三个阶段——“被评”、“评价”、“自评。
古代君王只要是正面角色,在电视剧、史书中都表现出对评价的重视度,可评价难道真的应被看重至此吗?——我倒是觉得这个想法是片面的。
还是从评价的三个分类论起。首选便是被评。按照每个人心中对评价的观念,想必大家都认为这是最重要的一个环节。
查看全文《论语》是一部语录体散文,是孔子死后,弟子们把他平日的言行记录收集起来,整理编成的,其中有孔子的言论,也有弟子们的自相问答,它是儒家思想所依据的经典。
细看各篇,学而篇第一只要讲“务农”的道理,遇到初学者入“道德之门”;为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法;八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事;里仁篇第四主要讲仁德的道理;公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失;雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行;述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实;泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论,及对古人的评赞;子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制,鼓励人们好学不倦,以及记述孔子不肯说什么,不肯做什么;乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止,衣食住行,生活习惯;先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论……
查看全文虽然一切幸福曾经与我分别,但是,最终它还是回来了,这都是因为大家给我的评论才能让我去敢和爸妈谈谈,最终换来了家庭的温暖,谢谢大家。
那天,当我看了大家的评论,我真有点想立刻去和爸妈谈谈,但是我又害怕他们骂我,真是左右为难啊!
但是当我看了的评论,我立刻有点自卑,因为我没有父母给我的爱,像是一个没父母的孩子,当时正好是中午,现在没有什么学生去买小吃的了,我就立刻向爸爸的小吃店跑去……
查看全文由于妈妈不经意写的一篇读后感,却有人评论,我在好奇心的促使下,也写了一篇,也许是不甘示落,我想:我应该比妈妈写的好,评论的人一定也会比妈妈多,发表后,我与妈妈便从母女的身份变成了敌人。我是每天守在QQ空间,等待大家的评论,但事与愿反,就是没人评我,我都快没信心了。
一个傍晚,我又习惯性的去看妈妈的空间,却看见许愿给我的评语了,我尖叫着:“妈妈,看啊,快来看呀,黄老师给我评论了,评的多棒呀,你还是只有两个人,我会比上你的,哈哈,我高兴的手舞足蹈,在客厅里旋转,在沙发上跳跃,围着妈妈蹦蹦跳跳,那种成就感和喜悦感是无法用言语来表达的,后来好几个阿姨都给我评了,甚至评的人比妈妈多了,我都一一的回话,表示感谢。
查看全文往往都是老师评论学生,今天,我可要做这评论老师的第一人。
时光飞逝,眼间,我已是一个中学生了。见过的老师不计其数,当然对于老师的好与坏,我也略知一二。在这,我不禁做起评论老师的活来。
记得小学的时候,我有一个班主任,他是教数学的。他对我很好,因为我数学成绩还是名列前茅的。但我就有点不喜欢他。为什么呢?我和大家讲讲吧!
查看全文我的外婆是个绝顶天才的评论家,这是我们全家的共同观点。尤其是在我们看电视时,外婆的评论天赋更是发挥得淋漓尽致。以下是外婆在三个不同时段的表现。
中午,我和外公边看电视边吃午饭,电视里正在放《新白娘子传奇》。这时外婆来了,她端着饭碗,边看电视,边开始了她的评讲演说:“哎呀,这样的电视剧有什么好看的,演员一点演技都没有,换了我,也能当上大明星!
查看全文一个小孩对于人生的评论
人生,或许平淡无味,或许刺激惊险,或许悲伤残弱。
我希望我的人生是刺激惊险。为什么呢?对于我来说,刺激的人生可以枉费我没有白活一生。而平淡无味和悲伤残弱的人生会让人在世界上白白的过一样,一点趣味也没有!
我的人生宁愿用生命的赌注来换取刺激!人生不活的刺激,不活的痛痛快快,怎么能叫做人生?
查看全文一个小孩对于股票的评论
股票,大人们都知道。我也知道。
股票的作用干嘛呢,有两种。赢钱和亏钱。亏钱的比赢钱的多得多。想在股票中赢钱,那必须得是天才。
股票赢了钱有很多作用。老婆可以买化妆品,美容品等许多东西。孩子可以买书,买玩具,买游戏机等许多东西。这都是赢了钱的人可以拥有的。
股票亏了钱有很多作用。挨老婆的骂。因为没有钱跟她买东西。挨孩子的批评,没有钱给他买东西。总之,没有在股市赢钱都是很惨的。
查看全文所谓“有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特”之说法,也许正应了由于站位点不同,从而导致看问题的角度亦有所变化的评论泛像,而所谓的“海纳百川的扩容与沉淀”,倒也在一定程度上体现了热衷于提倡“描述”者们的某些专念。
很多人热衷“仅止于描述事物”的同时,在其言论中有意无意地注入一些主观情绪是根本就无法避免的结果,例如罗贯中在《三国演义》中描述张角起义的情形是“贼势浩大”这一点,就已经属于站到统治阶级的立场上所做出的结论,这种判断,虽然基于描述,但却总无法避免作者本人的主观因素。
查看全文由于中餐在美国非常流行,因此这条中餐不健康的新闻在美国CNN上播出,并在各大门户网站登上头条新闻。早上在办公室一打开电脑,就看见门户网站的头条新闻“对中餐糟糕的评论”,该报道引述了那家民间研究机构的调查,对中国餐馆的菜谱给出了否定的评定,问题就是那些菜的盐和热量的成分太高。
读这篇新闻故事的时候,正好有美国同事在旁边,我便主动与同事聊起这段不建康中餐的新闻来。
查看全文我对人生的评论
我是一个小孩子,但是我对人生,有着十分不同的评论。
我喜欢刺激的人生,但是,也有些人喜欢平淡的人生,我对刺激的人生有着自己的评论,那么,我就跟你们说说吧。
刺激的人生可以刺激我的生活,刺激我的神经。我的理想和我希望的生活一样,是去冒险,当个旅行家。我觉得,这样,不但可以让我磨练自己,还能让我认识天下!
查看全文中国的文艺评论一向不太正常,第一,作为被评论者,对"公平评价"的期望过高,这是作者群的自身素养问题;第二,对于评论者来说,是作为附庸还是权威,这个定位一直没有解决,如果评论人不能处于一种独立、超然的地位,真正意义上的文艺评论也就不会出现;第三,由于商业社会带来的炒作风气,使文艺评论更处于两难境地。如果不是古体诗词已经被摈于主流文艺之外(这是很可悲的),恐怕笔者也没有机会在此平心静气地写下这篇文字。
查看全文从前,有一只老麻雀,它总爱唧唧喳喳,遇事发表评论。
这天,他看见地面冒出了一个嫩绿的小点,把附近的泥土拱起来了,便好奇的飞近问到:“你是什么?”
“竹笋。”一个娇弱的声音答道,“我想冒出来。”
“什么?冒出来!唧喳喳。”麻雀捧腹大笑。“我就看你有多大能耐,我拉一兜屎,吐一口唾沫就能把你盖上,识趣点,乖乖躺着吧!”
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