小组评价记：

（一）史上最懒的人

——我的同桌

我的同桌便是那史上最懒的人——**他的多次懒举使师生们“谈**色变”。

他，一个大西瓜脸；头发长得可以扎一个小辫；眼睛小得眯成一条缝；小巧的耳朵藏在长长的头发后面，可是很脏。远远看去，一个大鸡蛋似的少年呈现在你眼前……

晚上，繁星点点，而我却在屋子里静静地思考,不知哪来的灵感,我突发其想,让自己的心来评价一下自己!呵!妙极了!于是我便把自己的心当做友善的朋友,评价自己的不足!

我听到心在说：“你是一个在困境中犹豫不绝的小鸟，你迷失了方向，不知该怎样前进，于是便坐以待毙，向困难屈服！你无助微软用户，你担忧，却又无可奈何；你难过，你伤心，你悲痛，因为，因为你克服不了自己，懒惰，没有毅力！

古人常说“当局者迷，旁观者清”，似乎旁观者都会为身为当事人迷失方向的我们提出正确的建议，帮助我们逃离泥沼。但如果没有旁观者这样做呢？那只有靠我们自己对事情的分析评判了。因此我们每个人都要学会自主评价，学会完善。

评价一个人：如果说，静坐当思己过，闲谈莫言旁人。我承认那只是一种高度境界，并非我等凡夫俗子能言。人是一种灵长类高等动物，是一种复杂综合的动物。人融入了社会，经过接触交往，就有了忠奸善恶。因此，就有了人见人爱和令人讨厌之讲。不是说没有一见钟情，不是说否认第一印象的存在。而我认为：凭第一印象，凭某一件事，凭别人口中言去辨别评价某个人是好是坏是不可取的。

<<小学数学新视野>>读后感

---关注学生的发展

觅渡桥小学秦卫萍

新基础教育理论认为:教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”，更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”；没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用，就不可能有高质量的、有效的师生互动，学生将有可能变成散沙一团，教学也会失去它的意义。

随着新课改的进行，评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。

1．注重过程评价，关注学生发展

这是本学期老师给我的评价：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你斯斯文文，秀气美丽，课堂上只是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行！卢**2010年1月20日老师隽秀的笔迹如同翩翩舞蝶，盘旋而入我的心房，化为鲜红的液体，灌注我的身体……

印象中的韩寒，让热爱小说的人感到欣喜，让以写小说为生的人感到恐惧，过去这句话是用来评价作家玛格丽特杜拉斯的，现在用在韩寒身上正好合适。

——题记

第一次邂逅韩寒，是偶然地得到一本《零下一度》。翻开书中的首页，一个清秀的面庞印入视野，他便是韩寒。

人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。

材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后，根本不理睬。坚持自己固然没有错，但若是坚持错的方向呢？想过他人吗？鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗？在夜莺面前，为何不学会聆听呢？或许听了之后会对自己也有所帮助，但八哥却没有，他依然唱响自己。

一天下午，学校发下了对各个科目和各科老师的评价表，同学们马上便骚动起来，你一言我一语讨论着，似乎很兴奋。的确，能真心地评价老师和学习科目，是一件多么激动人心的事呢。

外地人对贵州的评价：“天无三日晴，人无三分银”难道这样的评价正确吗？

首先，人们说：“天无三日晴”。这可是最无理的说法，俗话说：天有不测风云，这是人所不能控制的，况且只有晴天才是非常好的，要说好，那么。赤道附近是晴天，几乎一年四季都是炎热i的酷暑，但是，朋友，难道你真的想到那里，一天晒着太阳吗？我想那时候，你一定是黝黑的皮肤，你喜欢吗？

“评价”，顾名思义，评论价值。虽说在生活中这意义略有不符，但也相近。评价在我看来有三个阶段——“被评”、“评价”、“自评。古代君王只要是正面角色，在电视剧、史书中都表现出对评价的重视度，可评价难道真的应被看重至此吗？——我倒是觉得这个想法是片面的。还是从评价的三个分类论起。首选便是被评。按照每个人心中对评价的观念，想必大家都认为这是最重要的一个环节。

最近出版了一部儿童电影，相信大家非常看，但网上没得看，没关系，听我给大家介绍好了。介绍电影《大头儿子小头爸爸的秘密计划》介绍时间10.9日评价档次：100分（值得观看）电影梗概：大头儿子想当一个宇航员去月球，但是爸爸听后说：“好呀，好呀。去月球打怪兽。”妈妈听后说：“去月球干嘛，你不要爸爸妈妈了？”没有人理解大头儿子。

别人的评价我为什么要在意？别人的评价与我无关，无论他们怎么说我。

我没有白雪公主的皮肤白但我也没有塞缪尔·杰克逊黑，我没有智慧女神聪明但我也没有《皇帝的新衣》里面的皇帝笨，我没有姚明那么高但我也没有郭敬明矮，我没有范冰冰那么漂亮但我也没有如花那么丑。

干嘛总想着别人对自已的评价嘞？

在现实生活中，有许多这样的例子。在做完一件事后，别人总会对这事有评价，有的说好，有的说不好。这不？昨天我还发生了这样的事。

星期五的下午，我们学校搞DIY英语演讲比赛，我们班上搞舞台剧《灰姑娘》和介绍自已的演讲。其中参赛的也有我，我演灰姑娘。第五节下课铃一响，同学们的心早已飞想外面，老师也知道，就提前下课几分钟。

我家里呀有三个可爱的小天使――三位漂亮的芭比娃娃：4岁的琳达，2岁的露娜，1岁的安蒂。别看她们年纪小，对我们一家的意见可不少。请看。

评价对象一：小主人评价者：琳达、露娜、安蒂

琳达：要说这小主人哪，对我好的可真是没话说！自打我离开深圳的玩具城来到她家，就过上了神仙般的生活。那个时候，小主人还不到6岁，由于是第一次见到我这样的芭比娃娃，可宠我了!

不光是人会点评别人，我们器官大家族也会。今天，我们就来评价一下我的主人和他的家人。

评价对象：小主人

评价者：嘴巴

评价等级：4级

要说我的小主人。那是对我非常的好呀。有什么好吃的就往我这里送，可真让我一饱口福了。大盘鸡和牛肉拉面是小主人的最爱，也是我的最爱。

可是，小主人爱挑食，什么青菜、胡萝卜、白萝卜、黄瓜等蔬菜统统都不能进入他的视线内，否则他就开始“蔬菜大扫荡”了。所以我经常得溃疡。