时光似流水，六年过去，又到离别之际了，我们在母校度过了多少个春秋？与同学度过了多少个日夜？留下了什么？快乐？后悔？难过？还是……

——题记

别了同学

刚进学校的我们是开心的，离开学校的我们是哭泣的。

别了，我的死党——路锦熙。有一次换座位，你坐在我的前面，我们就成了朋友。你很幽默，你很活泼，你教会了我如何微笑。

那年的六月末，淡淡的阳光从窗台折射，倾泻在狭窄的课桌上。期待假期的到来之际，心头却涌出一股悲伤，依然显得有些伤感，离别，是在所难免的事。谁会喜欢离别，喜欢痛苦呢？只是，曲终的时候，只能散去。

很舍不得那六年，因为那里毕竟有自己的影子，有自己曾经留下的痕迹。这一间明亮的教室，一套小小的课桌椅，即将交给别人，有点悲凉的个心情，期末，比我预想的要快。

给老师：

三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。

六月，是最残忍的季节。因为，中考在六月；六月，是最忧伤的季节。因为，离别在六月。———题记

六月。别离

泪水。滑落。

面对还有一个月的中考，每个人都挣扎在书海里，真可谓“学海无涯苦作舟”。但闲暇之余，不得不轻叹一句：“真正难以接受的是分离。”记得曾在懵懂的十岁左右经历了一次撕心的离别。当时的自己已不再像三年级时接受学时在离别之际表现的那样释然。

望远山之迷兮，叹长亭之日暮。昔与子执手兮，相分付于兰舟。想江郎之词工兮，慕后主之才情。

古者常于幽谷危亭送别，或薄酒对酌，或品茗相向，唯依依之情亘古难舍。屈子别于邺城，贾傅泪尽于长沙，崔灏登临黄鹤楼，李太白挥手孤帆，无不倾注着无尽的哀怨与凄迷。离别之痛，于游子，于慈母，于思妇，于征夫，于明主，于贤臣。无不是在或窗前明月，或有约不来，或处江湖之远，或不知秋思落谁家之时之际而潸然泪下，而挑灯夜盼。

你于所有的青春绝唱阑珊，我于所有的岁月蹁跹尘间。

——题记

前渡红尘，今醉清秋。

前世的所有轮回，所有泪眼婆娑，在今世的浅秋里微醉。瑟瑟的秋风吹起时，一曲悠远绵长，在唱着谁的思念，在诉着谁的别离？一个转身，就是一时的华丽，一世的沧桑。

在醉眼迷离里，离别之际带走的又是谁的念念不忘和苦苦依恋？前世的种种注定成了今生的擦肩，谁能把岁月半路拦腰截断呢？

伴随着一阵上课铃声，我们在小学阶段的最后一节课开始了。

先如往常一样，老师：“上课。”值日生：“老师好。”大家便一起说：老师好！“同学好”之后，便开始授课了。这节课，大家已经没有心思去顾学习了，都心不在焉的。教室里洋溢着一种悲伤之情，一种离别之际的不舍之情。同学们的脸上没有一丝丝的快乐之情。老师正在前讲着考试时应注意的事项，突然，一个同学大哭起来，全班同学也都跟着哭了起来。

不知什么时候，认为早已把生死离别看得无足轻重得我们，却在离别之际，像个懵懂的孩子，手足无措，涕泪纵横。

从我进入这所飞扬跋扈到足够彻底颠覆我三观的学校以来，我所经历的最幸运的事是分科之后依然坐在4班，我所经历的最不幸的事是分班之后依然坐在4班。

胸前的班标自我将它别上衣服后，就从未取下过，春夏秋冬，周而复始的伴我度过生活在4班里的每一天，椭圆形的白色布片上那个鲜红醒目的数字“4”，常常勾起我对4班的记忆，停止不了的反刍。

我一直有一段无法言表的青春，在流年未亡之际，我如流星一般，划过天际时，留下七月的尾巴，但是，八月的未央却无法抓住，那个白衣少年，那束尚未成熟的风信子，一切都在预示着我们的离别，也许，当天黑以后，我们就会有了不同的生活，只是，那段永远的感情，又增加了永远。

在树荫的一角，那是我的天堂，是我一个人的天堂，我会在中午12点13分时，来到那里，静静地坐下，静静地听歌，静静地看着那些来往的人群，不是逃避，只是在自我欣赏。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们会与亲朋，与旧物，与流逝的点滴时光，与过去的那个自己告别……告别在生活的每一处出现。而在留别之际，心中总会涌起万千情绪，有伤感，有忧愁，也有对未来的憧憬。

在印象中，离别就意味着满心的伤感。小时候难得才能和父母见一面，就算见到了也是匆匆忙忙几天就走，还未来得及为见到爸爸妈妈而高兴，就要为迅速到来的别离而感到难过。

六年的学习生活结束了，周老师，我们要分离了。在离别之际，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

周老师，我承认，我不是一个好学生：不听话，笨。您教给我知识，教给我“笨鸟先飞”的预飞方法，我总会忘记。老师，我真对不起您。

周老师，还记得去年下学期考试的事吗？我考试的时候心里紧张，连名字都忘了写。考试结束后，您找到了我问：“你怎么回事？

光阴似箭,日月如梭.五年,如流水一般匆匆逝去.很快,迎来了分班考试,这张试卷将把我们同窗了5年的好友都分开.在这离别之际，看着这些熟悉又亲切的身影,想着那些刻骨铭心的往事，一股依依不舍之情从我的心底油然而生……

我们班的同学个性鲜明，有聪明踏实的黄奕夫、机灵调皮的张翔宇、勤奋刻苦的武启涵、顽皮淘气的尹子伊、开朗搞笑的陶冠一……

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活就快结束了，在这离别之际，我最忘不了的是您——陈老师，此时此刻，我最想对您说：“陈老师，当了您一年的学生，我觉得十分荣幸。”

陈老师，当您接手我们班时，我就替您焦急。为什么呢？因为我们班可是纪律差，成绩差出了名的。个个教过我们的老师都怕了我们班。您来了我们班，开始时我们班的人都看您矮小，在课堂上我们就没有当您是一回事。

摘要：泪水，就让它在听<<一路顺风>>这首歌的时候流吧，可以那样的肆溢，诉说着无限的眷恋与不舍，我们的离别不会有挽留，我只会祝福你今后的路好走，祝你一路顺风！……

此时的我不能为你作什么，不能为你分担什么，甚至在你离别之际也不能对你说什么，你的每一次陪伴，每一份问候，每一个祝福我都记在心里，只是一直都没有说出我是多么的感谢你，相聚的日子是那么美好，离别之际悄悄的来临，我的心再也不能平静，我在也不能骗自己我不会难过，我在也不能继续再也不为谁哭的誓言。

我一直有一段无法言表的青春，在流年未亡之际，我如流星一般，划过天际时，留下七月的尾巴，但是，八月的未央却无法抓住，那个白衣少年，那束尚未成熟的风信子，一切都在预示着我们的离别，也许，当天黑以后，我们就会有了不同的生活，只是，那段永远的感情，又增加了永远。

在树荫的一角，那是我的天堂，是我一个人的天堂，我会在中午12点13分时，来到那里，静静地坐下，静静地听歌，静静地看着那些来往的人群，不是逃避，只是在自我欣赏。

看着窗外飘飘洒洒的春雨，仰望着茫茫天际中的月朗星稀，我心中有千言万语，想对你这个与我并肩作战流年的朋友说。/>/>　　朋友，你听我说。六月，我们就要分别；六月，我们就要离开这个温暖如家的校园；六月，我么你将面对人生的第二个阶段。在这离别之际，请你带上我最真诚的祝福。/>/>　　朋友，你听我说。六年来，我们就像路边的小树苗一样，经历这个风吹雨打。

离别，早已默然，在这离别之际，不禁问自己，什么是离别？

如果当初冷漠，继续把自己包裹在盔甲里面，带着伪装的面具，如今，会不会好过一些？

别了，相处六年的同窗，别了，我的那段回忆......

掩盖的悲伤别以为我不知道，个个学我假装幸福，嘴角流露的苦涩别以为我没看到。

如今，陪在我身边的又是谁？你们的承诺呢？说好要陪我的，说什么会一直在一起......

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。满月之时家家团团圆圆，残月之时则为文人感伤之际。

录取通知书，仅仅薄纸一张，却值9年的学习生涯。据说人生中最美好的时段就是初中的时候。小学不懂事，高中有太累；小学是朦朦胧胧的白色，高中是夹杂着红的黑色。唯有初中，不但开始懂事，学习也不累，只有这三年，是色彩斑斓的。

身边昔日一起打打闹闹，一起为中考奋斗，亲如兄弟的同窗，就要为了自己的未来，分道扬镳，各奔东西。离别在即。

离别之际

太阳在东方冉冉升起，又在西方缓缓落下。岁月流逝，四季轮回。从银装素裹到百花绽放，冬去春来，小学六年深厚的感情与纯真的友谊，将会随着时间，这朵浪花的轻轻推移，随着那短暂的人生海洋，离我远去……难道人与人之间注定要离别？难道这就是人们所说的“天下没有不散的宴席”；难道离别必须要说“再见”？我还会再见到那群可爱的同学们吗？

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的生活即将逝去。我们将要走出母校的大门，迎接中学时代的到来。在离别之际，我的心情五味杂陈，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活如流光溢彩的珍珠，桩桩件件，都历历在目，心中有无数话语涌上心头。

再见了，敬爱的老师！没有根须，就没有参天大树；没有源头，就没有浩浩江河；而没有您，又怎么会有如今见多识广的我们呢？不知何时，您那满头青丝已夹杂着些许银发；不知何时，您那清脆的嗓音已变的嘶哑；不知何时，您的步伐已不再是那么矫健。在这漫长而又短暂的六年里，您为我们操碎了心。为了不耽误同学们的学习，好几次您都已经生病了，还坚持给我们上课，直到下午放学才去看医生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正说的是您这种无私奉献的精神吗？在这里，我要真诚的向您说一声“谢谢您，老师”，谢谢您对我的细心栽培，我永远不会忘记您的。