每一个人都知道，“良师”就是一个好老师的意思。但是你们有没有想过，一只动物也是我们的好老师。我猜啊，你们百分之百不信！

有时候，几只小乌龟也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有助人为乐的精神。就像上次一样，我家的两只小乌龟中，有一只不小心翻了个底朝天。当我准备去帮它的时候，只见旁边的那只小乌龟正缓缓地向它爬来。

对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。

喜欢与你共度每一刻光阴，倾听岁月之河匆匆流淌；喜欢与你共度每一秒时光，感受古往今来历史的沧桑。任时空转换，岁月蹉跎，我都不愿与你分离。因为，你是我的良师益友。伤感时，你我携手迈入历史之门，去领略吴均笔下“奇山异水，天下独绝。”的富春江景，任小船飘荡，随意东西。山水之美，让我平息世俗带给我心灵的喧嚣，领悟自然带来的一份禅意。

俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，书是我的良师益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我们在生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味，愚昧无知。

从上学开始，我就爱上了看书。我看的书很多，我首先看一些带拼音和图画的书籍，渐渐的看一些只有拼音的书。三年级的时候，我开始尝试看一些普通的书，不会的就查字典。这时书是我不可缺少的东西，每天和书形影不离，一有空我就看。

我的故乡在福州，也许正因为我是一个地道的福州人，我对鼓山有一种与生俱来的信任之感。

我喜欢站在山脚，仰望鼓山，望着它那并不算巍峨却宽阔的身躯。虽然，我看不清它的喜怒哀乐，但它却以恒久不变的安详、稳重，深深地折服了我，成为了我生命中的一位良师，一位益友。

清晨，站在阳台上，伴着清风，迎着朝阳，手里捧着一本我心爱的书，我就可以尽情地遨游在知识的海洋里。书，我们的“良师”，它一直伴随着我们，我们在学海拾贝，从书中寻宝，精神世界也因此不断丰富，书也给了我们一个金色的童年。高尔基曾经说过：“书是人类进步的的阶梯。”这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到“腹有诗书气自华”，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是打开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;教育家说：书是智慧的钥匙;政治家说：书是时代的生命;迷惘者说：书是心中的启明星;探索者说：书是通向彼岸的船;奋斗者说：书是人生的向导;求知者说：书是饥饿时的面包;而我说：书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。

在我们成长的道路上，会遇到许许多多的人，有些人就像写在沙子上的字，风一吹就没了。相反，有些人也会让我搁上一百年也不会忘记，这就是我们的良师益友。

那天，我第一次上作文课，发现教我们的是一位女老师，她梳着干练的短发头，声音属于女高音类，说话有力，从不拖泥带水，但是个头不高。一看到老师，我心里就嘀咕：“王老师个子这么矮，能教好我们吗？

暮色笼罩下的祖屋，古老的木钟在墙上“滴答滴答”浅浅地唱着歌。一个黑溜溜的点，在时光之歌中飞快的移动着。“嘘——小声点，别吓跑了我的良师……”

小黑点从黑暗里潜到窗边的小木桌上，月光洒落窗台，不小心勾勒出良师的小身影，“什么？老鼠？”朋友讶然一惊，我只点点头，仔细望着我的良师。

善之本在教，教之本在师。传道授业解惑，良师犹甚。良师是航标，为人生之舟拨正航向；良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂；良师是港湾，是旗帜，是明星，是拐杖……

良师，如同夏日盛开的白莲，给人以凉爽与淡雅。良师，就像冬季绽放的红梅，给人以火热与激情。我心目中的良师，就是我们现在的数学老师——程老师。

程老师个子不高，长相平凡，如果你在人海中与他偶遇，定然不会给你留下深刻的印象，但如果你听过他的课，定会是难以忘怀。

古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。

在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。

在我纯白色的世界里，是你给我抹上了浓厚的色彩，让我的世界变得那么温暖。

——题记

你是一盏发亮的明灯，照亮我前进的道路。你是一根红烛，默默无闻的奉献自己，感谢你，我的良师。

书使我充实，书伴我成长，书滋润心扉。书，我的良师益友。——题记一盏孤灯，一杯清茶，几本书往往是一个人最好的伴侣，每每这个时候，书香在我身边蔓延开来。是良师，是益友，似雨露，似盎然生机，似春意。雨露（使我充实）打开《李白诗词》，便被那奔放的气概所震撼。李白，在你挥洒下的《将近酒》中，我看到了你波涛汹涌的一生，如露亦如电。

良师，如同夏日盛开的白莲，给人以凉爽与淡雅。良师，就像冬季绽放的红梅，给人以火热与激情。我心目中的良师，就是我们现在的数学老师——刘老师。他是我们学校的副校长同时也是我们班的数学老师；他长相一般但他却用惊人的行动感动了我；按理说他一个副校长应该十分忙碌但他却是我们所有老师中每次上课最先到达教室的一个老师。

没有瀑布般的雄伟气势，没有竹林般的幽静高雅，也没有花海般的鲜艳绝美，它就这样淡淡地出现在我的眼前，夕阳的光晕，独特的视角，它是你最喜欢的照片之一。而你，是我心中的良师。或许我对你那些“宝贝”的最大印象就是干净了，一个黑色的小挎包被你擦得一尘不染，好似都能反射出黑色的光泽来，那照相机的镜头更是不用说的，只需在阳光下一照，就会显现出一层七彩的光晕。

一个好的教师，应该是一名能有效激发学生学习积极性的教师。而X老师就是这样一位良师，正是因为她，令我重拾学习语文的兴趣。

之所以说“重拾学习语文兴趣”，还得从我的小学阶段的语文学习说起。

瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生，他就是我的良师——钟程。钟老师知识渊博，教学技能娴熟，教法灵活多样；课堂调控能力强；教态亲切自然，上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课，每次听他讲作文，总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。

生活中有许多良师，它们不仅能帮助你学习，更能帮助你丰富多种多样的知识。

——题记

同学·我的良师

我有一个同学，名叫甘创诚，他有一头短发，一双大眼睛和一张小嘴。但是他数学很好。

一次，我有一道题感觉十分熟悉，但就是做不出来。我只好请教他，他早就写完了这题，已经翻到了下一题。他见我不懂，十分好奇，于是就耐心地教我，在他一步步引导之下，我终于明白了我自己错在哪里，原来是想的方向错了。

在我身边，有这样一个人。说他是我的良师吧，的确；说他是我的益友吧，也对。他就是我的爸爸。

良师还是益友在他身上分不出来。他应该是良师型的益友或是益友型的良师，但无论他是良师还是益友，总之，他给我还来了很大的影响。

有一次吃午饭时，他给我讲了月亮是怎么形成的，这个故事把我对天文的兴趣给提起来了。于是很快，我对天文有了一些了解，比如说黑洞是一种宇宙天体，它的密度高，引力大，任何东西从它这边经过都会被吸住，包括光。