敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们演讲的题目是《学会感恩乐于奉献》。

什么是奉献？奉献是一种崇高的精神境界，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇敢，也可以是渗透在日常的生活和工作中的默默坚持。正如爱因斯坦说过的：“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么。”

冬姑娘随着北风的带领悄悄来到了我们身边。她使树干尽情展现柔美的风姿，使儿童露出灿烂的笑容，使大地露出它幼嫩的肌肤。如果春姑娘是辛勤的园丁，为大地孕育了生命，夏姑娘是优雅的音乐家，为大地增添声音，秋姑娘是成功的教育者，为大地带来一批又一批生命，那冬姑娘便是乐于奉献的慈善家，为大地带来新生。

冬姑娘用她那纯洁朴实的手创造出精妙绝伦的艺术品——雪，令古今骚人无不折服。

人生道路的选择纵有千百条，他毅然选择了这一条：燃烧自己奉献他人，将自己融入到广阔的天地之间。

——题记

我们对没有责任心的人埋怨过，对损人利己的事埋怨过，对世间的冷漠埋怨过……

在种种埋怨声里，在失望无奈的眼帘下，令人常常地想起了雷锋。雷锋是助人为乐形象的代名词，一提到雷锋，人们便不约而同地想到“乐于助人、甘于奉献、不求回报”的可亲可敬形象。

对有些人来说，雷锋似乎就已经变得越来越陌生。有报道说，全国首个学雷锋个人网站近日在北京开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要学雷锋表示怀疑，更多的人则希望知道目前需要怎样的“雷锋”。

雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干

陈旭彤，堡上巷五年级34班学生，是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。

一、我是一个乐于助人的学生。

我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务，成了老师的小助手，每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净，家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。

在CCTV希望英语风采大赛的初赛中，我们三（4）班的三位同学都顺利的进入了复赛。

能有这样的成绩，功不可抹的当然是老师了。就让我来说说这个乐于奉献的老师吧。能进入复赛，徐老师可在我们身上花了很大的心血呢。两个星期前，徐老师把我们叫到办公室，先让我们把内容熟悉熟悉。可是，我们都不理解，读起来也咯咯嗒嗒，听那断断续续的发音不知情的人肯定会发笑。

怎样的奉献才是最有意义的？苹果告诉我们——“把自己完整地奉献出去！”

——题记

我们奉献出自己，就是要让别人感受到关怀和温暖。我们的社会充满了温暖，正是有了许许多多乐于奉献的人存在啊。

然而，有一些人的奉献却带上功利的色彩。有些人的奉献是为了宣传自己，捐献出一些钱，就在媒体上大肆吹嘘，借以抬高自己，或者宣传自己的产品；有些人的奉献是为了愚弄众人，自己有一个年盈利数亿元的房地产公司，却仅仅为地震灾区捐200万元，把回报社会的捐献活动当作走过场，把奉献社会当作公司的负担；更有一个著名作家，在捐献活动中许诺捐献数百万，公众给了很多的赞美之后，他却又不忍自己的钱袋子变小而弃捐，这让人大跌眼镜。

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。

我的哥哥是一位品德高尚，尊老爱幼的中学生。他有着一双棕色里透着黑色的大眼睛，外面还戴着一副黑色的大眼镜，显得很有文化；他笑的时候，眼睛还会眯成一条线，可爱极了。圆圆的大鼻子就和一个小球一样可爱；耳朵大大的，就像一把大扇子一样……谁看到他这副和蔼可亲的样子，都会开怀大笑、啧啧赞叹起来。可这并不是他最大的优点，他最大的优点就是经常帮助别人，助人为乐、乐于奉献。

每个人对幸福的理解是不尽相同的。也许有的人认为幸福是腰缠万贯，也许有的人认为幸福是事业有成，也许有的人认为幸福是高高在上，而我却认为幸福是珍惜眼前的一切，并学会乐于奉献。也许失去方才懂得珍惜。得到父母的爱或许是微不足道的事了，但对于我们班的陈新同学来说，却是一件很幸福的事。陈新原本对亲情并不太在意，而现在却因为种种原因只能和爸爸相依为命。他这才感觉到有父母的疼爱是多么幸福哇！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美。

然而你要问我什么是美，我会告诉你：美是诚实守信，是乐于助人，是无私奉献……

对有些人来说，雷锋似乎就已经变得越来越陌生。有报道说，全国首个学雷锋个人网站近日在北京开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要学雷锋表示怀疑，更多的人则希望知道目前需要怎样的“雷锋”。

雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干

幸福不是索取，不是攀比，不是逃避，更不是占据物质财富的多少，而是付出和给予，这样你才能感知到自己生命的存在是有用的、有价值的。

现在，乐于奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。

让我们看看大树吧！看——它犹如一颗翠绿的宝石，镶嵌在这辽阔的大地上，为大地增添光彩，为大自然点缀美丽，让休闲的人们在它的绿荫下纳凉，将甘甜的果实给予人们，净化空气，使人们得以生存。

生活的准则

俗话说，不以规矩，不成方圆。不同的人对待生活也有不同的准则。有人觉得是诚实守信，有人觉得是乐于助人······可我觉得只有无私奉献才是生活最基本的准则。

有人说，人生最大的美德就是奉献。我十分欣赏这句话，但却总是觉得很遥远。但现在发现，拥有这种美德的人就在我的的生活中。

清晨，我走在小路上，人们忙忙碌碌的赶车，一个黄色的身影在人流间穿梭着。

“五一”节假期里，我和爸爸、妈妈看了《厉害了，我的国》这本书，读完书后我感觉我们的祖国妈妈变化真大，我们的祖国越来越厉害了。妈妈说：“祖国的发展强大都是许多人乐于奉献的结果。”

我问妈妈：“什么是奉献？”

妈妈说：“奉献就是首先自己的事情要做好；不是自己的事，如果对他人好，对集体好，也要乐于去做。”

听完妈妈的讲解，我想到了我们身边有很多默默奉献的人，有每天提前到学校全心全意为我们服务的老师；有深夜还在医院照顾病人的护士；有不论严寒酷暑还在为我们站岗指挥的交警；有不管什么时候总来接我放学的爸爸、妈妈……他们都是最美丽的人。

赠人玫瑰，手有余香。

——题记

奉献是百草开出的烂漫鲜花，美丽了辽阔的大地；奉献是千树结出的累累果实，装点了如诗的秋天。如果我是一阵春风，我愿吹绿田野的庄稼；如果我是一泓清泉，我愿滋润贫瘠的土地。

有一天，我去文具店买东西，出店门后，一个小女孩叫住了我，她穿着黄色连衣裙，带着粉色发卡，像一只美丽的蝴蝶飞到我的身边，气喘吁吁地说：“姐姐，你的钱包掉地上了，还给你。”我接过钱包，被她拾金不昧的行为所感动。于是我拿出兜里的一块巧克力感谢她，可她却摇摇头说：“妈妈教导我帮助别人不能要回报。”说罢，她甩了甩辫子，高兴地离开了。这时我感到心里涌上来一阵阵暖流：她真是一个乐于助人的好女孩儿啊！真值得我学习，我以后也要尽力帮助有困难的人。

孔子曾说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧；回也不改其乐。贤哉，回也！”颜回把安贫乐道的良好品德发扬光大，他就是一个贤人。

可什么是贤？贤是品德优良，积极进取；贤是努力拼搏，永不放弃；贤是无私奉献，乐于助人。总之，贤人有自己的“贤”处，我们也应该去发掘自己的“贤”处。

品德优良，积极上进的人一定是贤人。罗曼·罗兰曾说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”也只有品德崇高的人，才会成为贤人。匡衡品德优良，积极向上，凿壁偷光的故事感动了万千百姓，最终成为大文学家；曾子在孔子指点他时“避席”，凭借谦虚谨慎的为人成为孔子的得意门生；海伦·凯勒小时因病双目失明，可她没有抱怨，凭借顽强的毅力完成了《假如给我三天光明》，终于成为全球十大女性代表之一。这些人都是品德优良的人，而在人们心中，他们就是贤人。

今天3月5日，是毛泽东倡议的学习雷锋日，有人会问“学雷锋的什么呢？”我觉得应该是学习雷锋身上的无私奉献、助人为乐……各种精神，因为这些精神都值得我们去学习。那么，为什么要无私奉献、助人为乐……？因为一句话“要全心全意为中华人民服务”。虽然年仅只有22岁的雷锋牺牲了，但是他的精神永远都在。现在有许多人说要做一位好人，但是有一句话说“好人难做，坏人容易”。别把好人看的那么简单，其实很难，说到这，我想问一下大家，你们觉得什么样的才是好人？我觉得乐于助人和愿意把自己的东西无私奉献给他人，还有一种好人，是帮助他人都不说名字的无名英雄。接下来我说一下帮助过我的无名英雄。

雷锋，一个多么熟悉的名字。一个感动了几代人的英雄人物，他乐于助人，舍己为人而不求回报。人的生命只有一次，失去了不可能重头再来，而年仅22岁的雷锋却早早的献出了自己宝贵的生命。这个一心回报社会，回报祖国的小伙子，再也看不到美丽的日出了……　　雷锋精神令我感动，这时我想起了张丽莉，张老师，他在学生有危险时，挺身而出，将孩子们推出去，而就在这时，那辆大货车从她的腿上疾驰而过。是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举，我只想说“那应该就是所谓的大爱无声吧！”　　我震撼了：张丽莉老师勇救学生，当学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。　　我看到了她对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任，美在自然。　　学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。　　还有最美妈妈吴菊萍，2019年7月2日下午1点半左右，杭州滨江区的闻涛社区的一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。刹那间，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手接住了女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奋不顾身的这一接，女孩稚嫩的生命得救。“爱的世界没有力学”。网络上，年轻的80后、90后正在热烈地讨论吴菊萍爱的力量源自何处。的确，敬畏生命，尊重生命，就不会仅仅把爱心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的价值和意义，世界就会在我们面前呈现出无限的生机。　　像这样的好人还有很多，像鞍钢一个普通养路工郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以实际行动学雷锋做雷锋。郭明义捐款助学、帮助孤寡老人、五十六张“精神存折”、爱岗敬业的养路工、快乐的宣传干事、口齿伶俐的英文翻译、恬淡的家庭等，表现了郭明义的平凡生活、崇高境界，是当今一个真实的活在我们身边的新世纪的雷锋。　　如果张丽莉张老师，不去救那几个孩子，也可能国家会少了一个人才；如果吴菊萍吴阿姨没有去接那个小生命，而那个小生命也再也看不到世界的多彩、缤纷；如果养路工郭明义没有捐款助学，而那些学生们可能面临着辍学的难题，就会少了一位建设国家的栋梁，没有帮助孤寡老人，那些空巢老人会得不到爱，会孤独终老。自己的代价是简爱、小爱，而拯救他人是大爱无疆。奉献自己，帮助他人，讲的就是雷锋精神。有时，对别人的一点点爱，别人也会感激不尽。　　愿雷锋精神永世流传，愿世界充满爱的影踪。

雷锋精神想必大家都知道吧！他有着无私的奉献精神，来为人民服务。如今的雷锋二字已经成为人们心中乐于助人，扶贫济困，，善待他人，奉献社会的代名词。三月五日，也就是雷锋纪念日，我们学校也组织了学雷锋的活动。我很荣幸是其中的一员。

上午我们四、五、六年级的代表排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了“太熟悉”饭店门口的广场上集合。我们每个人都带着扫把、垃圾袋，今天的任务就是学习雷锋的奉献精神，来把这一段的街道打扫干净。罗老师和开阳里第一社区的工作人员一起给我们每个年级简单的分配了一下清扫的位置，我们就开工了！