老师，您如一根蜡烛，照亮别人，毁灭了自己；您如一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，无私的教育着我；您如一盏明灯，指引着我们人生路上的方向，我们作为您的学生，应该对您说几句感谢的话语。

老师，您已经教了我们四年了，还记得您刚来教我们的英语的时候。我们对英语很感兴趣，也很听英语老师的话，英语老师对我们也关爱有加，久而久之，我们把英语老师对我们的爱当成了理所当然。

进入中学后，我最擅长的还是语文，所以，顺理成章，对语文老师也是甚多喜爱，颇多无奈的哪一种。

我的语文老师实在也没什么特点，非要说的话，就一句最经典的语文话语“人同此心，心同此理”。这话说好不好，说坏不坏，可它偏偏就带给了我无穷的喜与怨。

喜的是一次我在举行主题班会的时候，老师有事出去了，只剩下我一个人支持了，当时可就傻了。

这是一个风雨交加的夜晚，他独自一个人坐在书桌前，沉思着。对着书桌上摆放的卷子，他有着万般的思绪，曾今的欢声笑语不再出现在他的脸上，泪轻轻的从他的脸上划过，泪痕依然清晰可见，他已不敢再面对父母冷漠的眼神，同学嘲讽的话语，老师无言的放弃。

他哭泣着，心如刀绞一般痛，他的心此时是脆弱的，不管是多么轻微批评的话语也可以将这颗心击碎。

那天，我看到我的好朋友田溢鑫在办转学手续，我的心顿时像冰块一样冰，冰的真的非常痛。因为我们要离别了，我虽然在同学面前装的让别人觉得我已经想通了，不在乎了，其实我敢说我比我们班的人都要在乎这件令人痛心的事，想到即将要分离是多么的不舍得，所有的不愉快都已经记不清了，在我的脑海中留下的只有最美好的回忆。那天中午，我吃完饭后，便回到了教室，看到我们班的两个同学，小明和小刚在打架，我正想上前去劝阻，这时老师进来了，我本想他们又要挨批评了，意想不到的是老师竟然说出了这样的话语，老师语重心长的说：“你们现在打架，相信你们等到两个多月后毕业了，彼此见不到了，可能你们还会互相想念对方呢。

我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。

记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在（我们都来自于

各个村小），再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。

杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀题记

跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时有你真诚祝福的话语。老师，您在我心里，您永远伴我成长。

欢笑地迎接

刚迈进初中的大门，新奇而胆怯。这时，您飘入了我的眼中，长发飘逸显得那样清秀。

人生就像是一篇好文章，由许许多多的美丽话语组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些话却时时萦绕于心头。

记得我刚入学时，迎接我的是张老师。张老师的笑容很美，我猜想她一定是我们班的老师。果然，她就是我们班的英语老师。

我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那不标准的英语发音。

带走的是什么？留下的又是什么？是谁带走的？也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐；留下的是题海的挣扎；带走的是青春年华；留下的是满头白发……

六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快；似瀑布，我只怪它泻得为何如此急；似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。我又带走了什么？太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光，我们在操场上留下的欢歌笑语；在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同学们的相互扶持，令我受益匪浅；科学课上，同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光；听课时的那热切眼神；讨论时的句句话语；老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白，连皱纹也不放过老师，攀上鬓角的样子……

两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的文章，于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。是多么平常却不平凡，多么简单却温暖，多么自然却温馨。平时并不怎么在意，现在一想，却是多么难能可贵呀！

悠悠岁月十三载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就一直埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它――这尘封已久的记忆。

时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。

一句严厉的教导，一声幽默的句子，一段语重心长的话语，这就是我在众多老师中最喜欢的老师——毛老师。

毛老师身形高大，身材魁梧，一副标准的瓜子脸上，有一双炯炯有神的大眼睛更是让人多一份敬畏之心。鼻梁上总是反衬着阳光的方框眼镜，显示出知识十分渊博。而最有特色的，就是那张灵活多变的嘴巴了。

毛老师的嘴巴说起话来可快了。上课了，同学们都回到了教室，毛老师那一副严肃的面孔又一次板着脸出现在同学面前。顿时，班上的温度一下子好像降了几度。就在毛老师讲得眉飞色舞之际，同学们听得聚精会神之际，一张被揉成了团的纸条在空中划过一道“美丽”的弧线，正好被毛老师看到了。教室里已静如一潭死水，大家都噤若寒蝉，只见毛老师两眼发光，一转头看到一位同学缩手缩脚，便知道是他所为，指着那同学一顿破口大骂：“你干什么呢？现在上课知不知道？竟然在大庭广众之下扔纸团，当我是空气不成？”中间没有任何停顿，语速极快，犹如黄河之水滔滔不绝。我们目瞪口呆，对那位同学深表同情，毛老师骂了两分钟，才深深地喘了一口气，拍了拍胸脯，清了清嗓子，继续上课，仿佛什么事情都没有发生。

愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容，美好。

——题记

冬至过后，天儿一天冷似一天。操场上，走廊边，同学都裹紧衣领，一不小心，寒风就要灌进来，从头凉到心里。窗户紧闭，只有课间闪一点缝，空气中似乎都氤氲着温热又冰冷的气息。

我在座位上享受着难得的的午餐时光。猛然抬头，望见老师，附着几句话语，老师把图书“漂流图书”任务交给我了。我吃完饭，飞奔入办公室，又冲进教室，把漂流书签一一地发给同学。事情并不是这么顺利，书签不够，我急得焦头烂额，忙得不可开交，只好先把大家安定下来，再想办法。

暑假我上了补习班。如果说人生中如此难之抉择莫过于亲人之选，那这是最好的一个例子。

教室如同菜市场一般，吵吵闹闹，久久会传出稀里哗啦的声音。伴随着轻盈的脚步声，一位年轻的女教师来到我们班，她一来，可谓让我们顿时鸦雀无声。女教师放下课本，提高了嗓子，洪亮的说：“今天我们什么也不干，我们来个测验，通过了，可以每天都来老师这里领三颗糖，没通过的，你的试卷会被我撕掉！”话音刚落，教室里立即沸腾起来，你说你的，我说我的。完全没有人顾及老师的存在。“哈，我对这次测验很有信心。”“哈哈，成功等着我吧！”……之类的话语。老师拿起教鞭应是往黑板一砸，大声说道：“别以为你们还像是在家里一样，这是课堂，就要守规矩！”说完，老师便给每人发了一张白纸。

时光转瞬即逝，再有半年我们就要离开母校了。回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想要对您说的话该有多少啊！

记得上学期广播操比赛，那天最低温度只有0度，北风呼呼地吹着，我们穿着校服在操场上候场，我的手脚都快冻僵了。由于校服的衣领太低了，我里面穿的毛衣又是低领，冷风像个顽皮的孩子飕飕地直往我脖子里钻，我忍不住打了几个喷嚏，鼻子也感到酸酸的。

带走的是什么？留下的又是什么？是谁带走的？也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐；留下的是题海的挣扎；带走的是青春年华；留下的是满头白发……

六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快；似瀑布，我只怪它泻得为何如此急；似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。我又带走了什么？太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光，我们在操场上留下的欢歌笑语；在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同学们的相互扶持，令我受益匪浅；科学课上，同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光；听课时的那热切眼神；讨论时的句句话语；老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白，连皱纹也不放过老师，攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……

人生就像是一篇好文章，由许许多多的美丽话语组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些话却时时萦绕于心头。

记得我刚入学时，迎接我的是张老师。张老师的笑容很美，我猜想她一定是我们班的老师。果然，她就是我们班的英语老师。

我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那不标准的英语发音。为此，我很烦恼，上课也不敢举手发言，正因如此，我的口语越来越糟糕。虽然课后有练，但进步却不大。

如果，我能再做一回小学生，我会好好珍惜这六年的美好时光，我会珍惜和老师之间的点点滴滴。

我非常感谢这所像父母一样养育了我六年的母校--莒南县第九小学。感谢这六年当中传授我们的知识、无微不至地给予我们关心和照顾的老师们。但一想到马上就要毕业了，我的心一下就变得酸楚、失落了许多。

在这所小学中，我曾遗憾过。每次圣诞节、教师节我都选择不送礼物，但是现在想来，如果我能通过一张贺卡、一番话语向老师表达我的感谢，那么我现在内心也不会难受，不会愧疚。滴水之恩，当涌泉相报。老师对我们的付出是如此的多，岂是能报完的？

这个夏天来的太迟了，当荷花绽放在池塘的时候，我已经毕业了，来到了五中的新班级。　　记得认识新同学、新的老师的时候是一月前，来到陌生的环境，我的内心忐忑不安：我要是融入不到新的集体那要怎么办，要是同学们不爱和我一起怎么办……然而，我发现，我错了。现实的班级并没有想象中的冷漠，相处了一天之后，我们迎来了第一堂语文课。　　只见语文黎老师的黑色高跟鞋迈了进来，黎老师身着一袭富有古画风的长裙，走到了讲台中间。全班立即肃然无声，四十三双眼睛齐刷刷地投到讲台。语文老师开始发言了，深沉的声音中带着一丝柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春风拂过泸沽湖，秋雨浸侵九寨沟。黎老师正在介绍语文这门气体学科，清爽的夏风便迎面而来，貌似一切都是被安排好的：窗外的树叶跳起了华尔兹，一群麻雀唧唧喳喳地飞过窗边……新学期，又给我一种新的体验，我们低头做着笔记，语文老师的话语，把我拉入无尽的遐想中，我犹如奔跑在宽阔自然的田野中，听着老师的教诲，而教诲又好像新鲜的空气，我在一点一滴地慢慢吸收。拿起那张返校考试卷，听着语文老师一字一句说的话，应该是新学期最开心的事了吧！我们在那充满美妙的地方开启知识的大门，只可惜不一会儿，下课铃便无情般响了起来，我依依不舍地告别了那课堂，望着老师的背影，突然想起了一句话：“我只要质量，不要数量。”这句话是我在一年之中，两个语文老师说过的。想到这里，我便又回忆起了曾经的课堂。我想：开学的第一堂课我都如此依依不舍，那么我就要好好学这无形的气体学科。　　抬头看看——白云在蓝天正随风漂浮，新的学期，新的熟悉，我一定要好好学……

俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”，表示“说好话”是非常重要的。然而，“说好话”可不是指巧言令色、阿谀奉承，拼命的去巴结别人，而是发自真心的赞美、鼓励你身旁的朋友。“话多不如话少，话少不如话好。”“好话有如一朵朵灿烂的莲花，坏话好比一条条可怕的毒蛇。”“说好话”的重要性可见一斑。此外，说话还有多种功能，不仅是人类语言沟通的桥梁，也是一门学问，更是一种艺术。好的艺术作品会让人投以欣赏的眼光，同样的，赞美、温和的话语，可以使人心情舒畅愉悦、感到幸福，甚至感动！　　现在，就让我们回到过去，进入我的“说话世界”……　　时光可以追溯到一年多前的四年级，那时，是第一节课的前五分钟。全年级的学生刚进行完“文艺日”的活动，走回教室，准备迎接一天的学习。就在这个时候，隔壁四年七班的老师叫住我，对我竖起大拇指，说：“你好棒！作文写得好，上台也很勇敢！”，被赞美的当下，我望着她那抹灿烂的笑容，我也笑了，我也以一抹浅浅的微笑和一句“谢谢！”来回应老师给予我的赞美。心中快乐的感觉真是无与伦比、不可言喻！感觉像是吃了一颗浓醇香在嘴里浓得化不开的糖果；又像是一只展翅飞翔的鸟儿，看见美丽蓝天的兴奋之情；更像是得到奥运金牌，一种说不出的喜悦！虽然只是简单的一句话，但我却开心了好久，因为我感受到了老师对我的肯定，那份真挚的情感！　　我们再坐时光机，回到上星期四的美术课。这位美术老师从四年级就开始教我，算一算，现在已经是她教我的第三年啰！但是，因为老师不太爱说话，我向她请教问题她也是用“嗯！对！”来回答，因此我觉得，我们班和她的关系，仍然十分生疏。不过，你能相信吗？这样的一个老师，居然说出了让我最感动的话！　　我们的美术课刚上完素描，下一个作品是：“一到十二月的联想”；很特别的题目吧！没错！这个作品就是让你发挥想像力的大好时机，像我这种拥有天马行空幻想的人，终于可以大展身手啦！老师说明这个作品要有一个总主题，每个月分都要有它具代表性的东西，可以是一个朋友，或是那个月特有的独特风景，你想写什么都可以，真好！我最喜欢这样了，无拘无束，想做什么都可以！老师解释、说明后，又举了一些例子给我们参考；然后，就说了一句令我毕生难忘的话：“我希望每个人做的都不一样，因为你永远都是那最独特的你，这是谁也无法改变的。”这句话不仅让我印象深刻，还使我非常感动，就差没有热泪盈眶！　　其实，我对待美术课的态度并不是十分认真，因为我对艺术类的东西、绘画，没有很大兴趣；在加上之前被老师误会，使我耿耿于怀。但是，我却没想到，这门我不看重的课程，居然带给我这么大的启示！　　我觉得自己是个非常独特的人，我也为此感到相当自豪。个性活泼开朗、热情奔放是我的特点，“男性化”的女生，更是我的最佳写照！这怎么说呢？一般，女生都文静乖巧，害羞腼腆，但我可不是喔！虽然我也是女生，但是我胆子大，上台也很大方，老师还说我台风很稳健呢！而且，我的小小脑袋瓜很有创意！语文习作的照样造句，我不写上课讨论的句子，我都写自己想出来的；字音字形本的造词，我总是写成语，若没有成语可写，我就写较深奥的语词。总之，我的作业都别具一格、独树一帜！　　美术课后的这几天，我仍然反复思索、回味美术老师的这番话；现在，我对这句“你永远都那最独特的你。”已经深信不疑。我也坚信，这句令我感动的话会一直陪伴着我，陪伴我度过人生的每一场风风雨雨，陪伴我走过人生的每一段光阴岁月；并且，在我灰心丧志的时候，带给我勇气，让我看见希望的曙光。因为，既然我是那么的特别，那么的独一无二，我就会有勇气走过黑暗，开创出生命中缤纷灿烂的春天！

再我们的身边，这样人值得我们敬佩，她们，就是老师。回忆起以前我的语文班主任老师张荣梅时，才明白了严格要求自己这一词的意义，才明白老师的话语值得我作为一生的教诲记在心中。

记得，张老师有着一双明亮而又锐利的眼睛，笑起来像吃了蜜一样的甜，一头的长发，中等个子，普通话里夹杂着一点点的陕南方言。低年级时不管是运动会还是集体活动，我们班都是第一名。而最让我记忆深刻的是三年级。