-
关于课件的作文开头
宽带 — 我的朋友
安溪沼涛实验小学五年六班谷佳雯
随着时代的变迁,宽带走进了各个家庭,我家也装上了宽带,下面我来说说宽带给我带来的新生活吧!
以前,我总奇怪,老师给我们上课时放的课件怎么像动画似的,又没有光盘,如今,我不仅明白了这个问题,还学会了像老师那样制作课件。如教了几首诗词,我会把从网上下载的那些古画制成背景,输入诗词,配上音乐,一个课件便完成。
作文《宽带——我的朋友》的文章开头
关于课件的作文开头
关于课件的作文开头
宽带 — 我的朋友
安溪沼涛实验小学五年六班谷佳雯
随着时代的变迁,宽带走进了各个家庭,我家也装上了宽带,下面我来说说宽带给我带来的新生活吧!
以前,我总奇怪,老师给我们上课时放的课件怎么像动画似的,又没有光盘,如今,我不仅明白了这个问题,还学会了像老师那样制作课件。如教了几首诗词,我会把从网上下载的那些古画制成背景,输入诗词,配上音乐,一个课件便完成。
哈哈,盼星星,盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课,这是一门新鲜的课程,我们以前都没有这节课,我们怀着惊喜与期待的心情,步入课堂。“今天,老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋,大家想不想上啊?”
“想!”我们同学异口同声地回答。“好的,今天我们就开始新的阅读课。”首先,老师打开了课件,我们目不转睛的盯着,一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……
查看全文上周二,我们班上了一堂别开生面的语文课,课文的题目是:《生命桥》。早在开课的前几周,夏老师就布置我们回家预习:把课文读通、读熟,不理解的词句做上标记。我就按老师的要求去做了,通过预习我被这篇文章给深深地打动了。夏老师也精心制作了课件,是为了让我们更好的上好这堂课,让我们给全校老师留下一个好印象。
这一天终于来到了,我们排着整齐的队伍来到多媒体教室,静静的趴在课桌上。
查看全文人的一生中或多或少有许多心事,有美丽的,有悲伤难过的……但在我的心里,一直都有等待已久的心事。
我们班的英语老师年轻、有活力。每周都组织我们演一场英语情景剧。下周一我们组以我导演的灰姑娘情景剧就要上映了,我为此准备得很充分。做了一个PPT课件,为此我天天回家都想着加些什么才算完美,上网搜资料、找图片。终于准备好了一个PPT课件。
查看全文人间处处有真情!从古至今,爱人与被爱一直是人类社会的主旋律。当一个人被授予爱的时候,他会同时学会将爱施与他人。
还记得那是五年级下期的一天,班主任陈老师问我能否抽空为语文书上的一篇课文制作一份电子课件。我可是制作文件的“职业”高手哦,自然毫不犹豫地应承了下来,更何况能帮老师做事多光荣啊!
为了完成这个光荣的任务,我加班加点外带开夜车,最终在规定的时间内顺利把课件作成光盘,交给了她。
查看全文我心中最美的老师就是李丹老师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
虽然您默默的奉献着,但是您的奉献却是伟大的!
起初,一听到由您来教我们的时候,我大惊失色,心里充满了对您的抱怨。可到后来我真正发现您是世界上最最好的老师:您上课像讲故事般的好听,您每节课那精美的课件;为的,就是我们的学习;当我们暑假在玩的时候,您还在学习我们下一学期的课程,为的还是我们的学习;当我们甜蜜地进入梦乡的时候,也许您还在备课,也许您还在批改试卷,也您还在为我们的学习想办法,也许您还在为我们班上的是烦恼,也许您还在批改当天没批改完毕的作业,也许您还在准备课件,也许您还在……
查看全文“铃铃铃铃”上课铃响了,伴随着同学们蜂拥而至的身影,与老师矫健迈入教室的步伐,我期待已久的作文课,开始了。
只见高老师走到讲台,熟练的拿出U盘,打开文件夹,放出课件。其动作如《卖油翁》中的老人卖油时一般的熟练。
进入正题,老师今天教我们的是如何写好细节。紧接着,第一个问题来了:老师放出了一篇作文,让我们修改,只给3分钟的时间。
查看全文胖胖的身子,但挡不住一身非凡的气质。无论春夏秋冬,总是一身西装革履,好不神气。虽然不高,但走路非常快,远远看去,他不像在走路,而是在飞。
他是我们的历史老师,也是年级组长。他课讲的非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。讲课时声音非常的大,即使隔两个班,也能听到他“震耳欲聋”的声音。对于我们的学习,他是煞费苦心,每次开学时,都会告诉我们他的教学计划和安排。
查看全文上周二,我们班上了一堂别开生面的语文课,课文的题目是:《生命桥》。早在开课的前几周,夏老师就布置我们回家预习:把课文读通、读熟,不理解的词句做上标记。我就按老师的要求去做了,通过预习我被这篇文章给深深地打动了。夏老师也精心制作了课件,是为了让我们更好的上好这堂课,让我们给全校老师留下一个好印象。
这一天终于来到了,我们排着整齐的队伍来到多媒体教室,静静的趴在课桌上。
查看全文电 脑 与 生 活
张店区莲池小学 五年级 蓝水晶
几年前,大概是在我三岁的时候,家里就买了电脑,那时电脑是电话线上网,主要是妈妈用它来制作教学课件,以及跟在国外的舅舅用联系,爸爸也会在网上看新闻,查资料。虽然后来上了宽带网,但是它的屏幕小,配置又低,很伤害眼睛,运行的速度也越来越难以满足大人的要求。于是,去年初家里又买了一台新的电脑,彩色的屏幕又大又平又漂亮,配置也很高,还带打印机呢。
查看全文今天这节作文课,老师教我们如何写作文细节。
上课铃响了,高老师走到讲台上,找了一份课件,开头是几个大字“细节描写”。接下来,高老师开始了他的“长篇大论”课件上有我们很多写作文的“通病”要不就是细节描写不够,要不就是修辞手法应用不当等。这时高老师找了一份没有细节描写的作文让我们修改,我想了一个很好的答案,说时迟,那时快,一个女同学举手把我想说的答案说了出来,当时我气死了,我心里想:‘我好不容易举手,都被你抢去了,就不能让我举一次手都不行吗?
查看全文那天,我闲着没事干,拖着鼠标,就到处翻东西。可是,翻来翻去也只是竹篮子打水——一场空,啥都没翻倒,就翻到了个Word文档。突然,我心血来潮,想来做个课件。
我打开Word文档,一张空白的纸呈现在我面前。我翻开事先准备好的书,采取里面的重要资料,好方便我把那些重点给打在课件上。我挑出了几条比较“重要”的知识点,打在了空白的文档上。我就这样,连续打了很多对我来说很“重要”的知识点。
查看全文大家一定都有上过网吧!网络是不是很方便呢?我相信不少同学都非常喜欢玩电脑,网络给同学们带来了许多乐趣!如:玩游戏、聊QQ、看视频、听音乐……
每周三早上第三节课,是同学们最喜欢的一节课——信息课,大家都恨不得每节课都上信息呢!因为,信息课可以玩电脑,对于小朋友们来说,不喜欢,就怪了呢!
这周三上午的第三节课(信息课),老师教我们做PPT课件,同学们听到了,可开心了,大家都全神关注的听讲,老师一边说PPT怎么做,一边做示范:第一步,打开“PPT演示文稿”的软件,点保存,建立一个新幻灯片;第二步,输入大标题,设置背景;第三步,再建立一个新的幻灯片,输入内容;第四步,建立你需要的幻灯片数量,输入内容;最后一步,单击保存,退出,就OK了!
查看全文她是一缕阳光,温暖着我的心;她是一丝春风,抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲,教给我学会纯洁;她是老黄牛,默默无闻,毫不保留的将知识传授给我们,她就是我们敬爱的路老师。
她讲课时娓娓动听,上课前她总是精心制作课件。每一堂课都是绘声绘色的提问,精彩的讲解。
记得上《金色的鱼钩》这一课时,她精心制作课件,伴随着低沉哀伤的乐曲,当她讲到“老班长瘦的只剩皮包骨头,奄奄一息,微微睁开眼睛对小梁说‘别浪费东西了,我快不行了。
查看全文总算轮到我做小老师了,我激动得提前一周备起了课,我要讲的是第9课略读课文——《王几何》。
周末回到家,我立马打开电脑,网罗资料,先是下载了各式的课件,再找了多套课后训练,最后就是下载了本课教学视频。一切准备就绪,拿起书本开始备课大战。我先确定上课步骤,按老师以往教学过程,我先抓基础,再整体感知,后精读分析,最后小结。
查看全文爱玩总是孩子的天性,我当然也不例外,我不仅爱玩,电脑更是我的最爱。但是自从有一次我知道了贪玩电脑的后果,我就很少玩电脑了。
那是有一个周末,语文老师让我们完成一个有关爱国人的课件,可是家里的电脑上不了网,于是我只好跑到大姨家去做课件了。去的时候,我是下定决心一写完作业就回家,绝不玩游戏的,可是一到大姨家,做到电脑前,我的意志就动摇了,心想:反正有足够的时间,不如做好课件后,玩一会游戏,等吃了中餐就回家。
查看全文人,一辈子。说长也不长,说短也不短!但无论长短,来自各方面的的压力是不会少的。而且,难免会有些磕磕碰碰,这些不可计数的、芝麻粒大的小摩擦,却永远超过不了担在我们身上的压力。所以,压力≠摩擦力!
——题记
压力>摩擦力
每年11月的最后一个周四是感恩节。今年为了给老师一个特殊的惊喜,班里的同学都悄悄的筹备起班会来了!作为班长的我,肩负着一个更为重要的使命——制作课件。
查看全文在未来,学生上课除了带一架小课程表以外,其它什么都不用带。你可能会问:一个课程表有那么大的威力么?Let’s
go
,去看看吧
上课了,同学们纷纷打开自己的课程表,在耳朵上戴上“思维链”,准备上课。当同学们都到齐时,老师却没有来,为什么呢?因为在未来的课堂是没有老师的。所有老师都把已经制作好的“三维课件”通过互联网群发器发送到学生们的课程表上。
查看全文“啊,我成功了!”站在讲台上的我看着讲台下老师满意的神情和同学们赞许的眼神,会心的微笑挂满了脸庞……
这件事要从几个星期前说起。一天中午,陈老师问我会不会用POWERPOINT制作教学课件,我毫不犹豫地给予了肯定的答复,因为做这个是我的拿手好戏。就这样,我承担下了制作《彩色的非洲》课件的任务。经过两天的努力,我顺利完成了这个“光荣”的任务。
查看全文我们使用PPT制作的教学课件上课,让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学习的知识做成,又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化,文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力,激发同学们的学习兴趣,从而加深学生对所学知识的理解和记忆,使原本抽象枯燥的学习内容丰富有趣。
查看全文我的事迹
“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影”这句话是我成长当中的一句座右铭它时刻的提醒我要做一个自信的人。
我,是一个自信的男孩,一个生活在6.3中队的快乐男孩,名叫吴家宇。在同学中,我显得最有自信。
就在昨天,么老师就给我们布置了做课件的任务,我在电脑方面是炉火纯青的电脑高手了!因为每一次么老师布置做课件时,我总是最好的,my为此而感到高兴、自信!
查看全文