今天我们五六年级举行了集体舞比赛。

评委老师宣布过入场顺序，比赛就开始了。是五年级先跳，然后六年级。虽然五年级穿的服装很统一，但跳的却不是很整齐，看着他们跳，心中不然而然又加的几丝紧张……

仿佛时间比往常流动快了一倍，很快就轮到我们了。六班的舞我们都没怎么看，但是不知道为什么，我们每个同学都萌发的这样一个想法：我们跳的一定比其它班跳得好！

今年我已经升入初二了，学习自然也就紧张起来，就在这紧要关头。国家教育部决定，推广第一套“全国中小学校园集体舞”。这将有助于培养我们健康的审美情趣和集体主义精神，提高我们的身体素质。两个星期后，我们学校将要参加“宝鸡市中小学校园集体舞大赛”。对此校领导非常重视，学校便从每个班里选一些学生参加，我有幸成为其中的一员。

舞蹈，是一名天使，它的舞步，翩翩起舞；舞蹈，是一种荣誉，让我们用舞蹈证明自己；舞蹈，将我们的人生变得更美丽，更精彩！

每个星期五下午最后一节托管课，老师都让我们来练校园集体舞。这不，“叮铃铃“上课了，同学们欢快地把课室里的桌子搬到走廊上，在课室里站好队伍，开始连集体舞咯！

我的搭档是以为胖乎乎的小男孩。这个舞是需要男女手牵手去完成的，记得一开始，我们全班同学都很害羞，不敢去拉对方的手，我也不例外，每次跳舞都扯着舞伴的袖子，正因为此，我们还把教我们的音乐老师给气走呢了！

2011年12月9日，我校举行了“华工附小艺术节集体舞健美操大赛”。

清晨走进校园，看见的是各班的老师和同学们忙得不亦乐乎。有的梳头扎辫子、有的仔细化妆、有的准备道具、有的换表演服装……寒风呼呼地吹着，但却吹不散大家的兴奋和激动。同学们个个喜笑颜开、兴高采烈。盛装的校园里，彩旗在蓝天下迎风飘舞。

8:30，管乐队的一曲《樱桃小丸子》拉开了精彩的序幕，跳跃的旋律充盈着欢乐的校园。

在我们身边有许许多多的新鲜事，我今天就说一件与同学们有关新鲜事。那就是校园集体舞将代替广播操。想必大家对广播体操的麻木心中早有数。

以前，我们学校也是课间操，第二节课间铃一响，同学们像机器人得到指令一样，就无精打彩地来到操场，做起“机械运动”来。手要往前举，就往前提一下，就像缩头乌龟样；有些同学就干脆闭上眼睛，一通乱做。

我们和其他班一样，每张桌子中间都有一条线——“三八线”。男生与女生只见好像一道无形的墙，多说两句就会遭到风言风语的攻击。可这两天突然出了件让我们意想不到的事：班主任老师让我们每天下午放学后学跳集体舞，谁都不准溜，她亲自压阵。

我的妈呀，真是要命了！男女生平时连话都说不上两句，能跳得起来吗？哎呦，还要手拉手转圈子呢！

第一次听到为了庆祝6。1儿童节，每个班级要参加集体舞竞赛的时候。我的第一反应是：“完了，打篮球的时间要被无情地剥削了。

不出所料，老师对这次比赛十分重视把所有体育和体锻课时间都废了。让我们练习跳舞，要求每一个动作都十分到位，男女同学击掌必须要干净利索，要体现出蓬勃的青春活力。男同学邀请女同学时必须落落大方，很绅士。

在我这小学五年的学习生涯中，从没跳过集体舞，想不到在这次毕业的前夕，我们要出去表演跳集体舞。

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，大活动开始了，走进大礼堂，就听见孙老师讲：“我们要练习跳集体舞去准备参加比赛。”听见这个消息同学们都议论纷纷炸开了锅，只看见孙老师走上前台，拿起话筒说：“我们先来做第一个动作，先这样,男孩子把手伸出去，女孩子再把手放在男孩子的手上，开始

自从那次班会课后,学校通知学集体舞,我们班就开始了学舞旅程……

我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!

去年，我们学校掀起了一阵跳集体舞的热潮。

这次可比以往的做早操不一样。做早操是自己做自己的，但集体舞要男女生搭配，相互配合。每个男生都有一个女舞伴，每个女生都有一个男舞伴。因此，我们都很别扭，心里想：我牵他（她）的手干嘛？有病！初学的时候，闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向撞车了；有时位置太小了，你挤我撞；有时女生嫌男生跳得太慢了，使劲捏他的手，踩他的脚，男生请求女生：姑奶奶，你饶了我吧！

一天放学后，老师突然叫了几个人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．问了才知道，原来是要让我们学跳校园集体舞，我们兴致挺高的，心里都在想，这是一种什么舞呢？

我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采．录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里．甚至想退出．但是已经来不及了．哎，认命吧．第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了．于是，我们也开始适应拉手．其实这也没什么难的，想开点，也就过去了．再念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！

一大早，我穿着干干净净的校服，带着鲜艳的红领巾，参加我盼望已久的春季运动会。

首先是开幕仪式，仪仗队同学排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，高喊着整齐的口号，走到操场中央。接着是男女组合的集体舞，那优美的舞姿，协调的动作，让大家大饱眼福。最后是女生的“小木兰”舞，她们翩翩起舞，就像一群快乐的小天使，真美呀！

这学期初，我们学校计划组织大课间活动，并很快紧锣密鼓地准备起来，设有很多项目，如打乒乒球、羽毛球、集体舞、越障碍物……，这么多的活动，我们全班同学都兴奋不己，都盼望着早点开展这些活动！

啊，我们五年级跳集体舞选派人员了，这个活动肯定很有趣，我生怕没有机会参加，赶紧去报了名！

终于如愿以偿被选上了，我心里暗暗地高兴！

今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。

很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀！

在新思考网上，读到教育部在全国推广中小学校园集体舞的消息，看到网友反应也较热烈有支持、有反对，有担心、有顾虑，不禁让我想起这几天跳集体舞的经历。

今天，放学时。学校领导又把全校的同学集中在操场上，练习教育部门安排的“集体舞”，熟悉的音乐响起来了，我们组开始了，每到拉手的环节，我有点害羞，可是没办法，我内心十分矛盾，因为这是教育部门安排的。

是啊，六（3）班是我们集体的，而不是个人的。我们要在这个集体中展现出自己的才华，为我们班喝彩。为我们班，增添光彩。我愿意为班级做任何事。毕竟集体事摆第一嘛。

这个学期，庆元旦的表演节目是集体舞。名字叫《阳光校园》。这个名字听起来好听，但听别人说，这要一男一女牵手跳。咦？这不像华尔兹吗？那不是很变态。不行不行，我们肯定不答应。

“学校在开学这段期间要对同学们的广播操和集体舞进行评审，结果出来不好的班级要在升国旗时点名批评。所以说，今天下午的体育课，你们就给我好好地练吧。”吴老师脸上浮现出了很冷的笑容，那笑容，足够冷死三头牛。（好像有点夸张了哦。）

“啊？”听完这个该死的消息，我们全班同学再次不约而同地说出了这个“啊”字。体育课可是我们的最爱啊！

“同学们，跟我来，去看他们跳集体舞啊！”全班疯牛似的冲向舞教室……

“1、2、3、4……左右左……”老师叫着节拍，初二的同学叉着腰在练习走步。“晕，这有什么好看的，走走走……”同学们开始打退堂鼓。“嘿嘿，别走，看着，好戏要来了！”体育课代表说道。“3、2、1，走——”初二的男生们拉着女生的手，转了一圈，又跳了几步。“哈哈哈，他们太……太有才了！哈哈哈！”我们蹲在外面的窗边哈哈大笑。

一场“轩然大波”悄声无息“地在我的身边发生了。

听说学校要开展校园集体舞比赛，本来这是没什么的，学校搞点活动也是应该的，因此我也就没太放在心上。但是，自从看了教育部发给学校的光盘后，我们个个都傻了眼----因为那集体舞里男的和女的又是牵手又是转圈的，给了我们这些从小就受了”男女授受不亲“教育的”乖孩子当头一棒。这舞可怎么跳啊！

记一次集体舞比赛

今天，我们学校举行了集体舞的比赛，全校各班级为了这次的比赛，都练习和准备了几个月，大家都用足了劲，希望能在这次比赛中，获得好的成绩。

当然，我和同学们也同样没闲着，也是一直在反复的在练习，期望用自己的努力和汗水，为班里争光添彩。

比赛前的准备事项，在老师们的指挥安排下，井然有条的进行着，各个年级和班级，都有自己专门的集合点，由老师带领着，整齐的列着队，而比赛专用的舞台，也是了经过了布置，显得很正规和漂亮。