【篇一：假如我是一名校长】

假如我是校长，一定会给同学们多数的自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配，和良好的的学习状态。

一、作业情况

做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累；三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样；三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段！

【篇一：假如我是神笔马良】

假如我是神笔马良，我会为全世界人民人人画上一颗善良的心，让他们远离贪婪和自私，让他们之间永远都不要再发生战争，让全世界都充满温暖和和平。

假如我是神笔马良，我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学，让他们也能受到良好的教育，让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。

假如我是神笔马良，我会给四川汶川受灾的人们画出一幢幢坚固的房子，让他们受伤的心灵也能感到一丝丝的温暖。

【篇一：假如我有一支马良的神笔】

我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。

【篇一：假如我是一只小鸟】

早晨起来，我下楼去散步，走着、走着，我听见了鸟叫，那鸟叫声是多么的清脆多么得响亮，我想：假如我是一只小鸟，那该有多好……

假如我是一只自由自在的小鸟，那该有多好。我独自在空中翱翔，无忧无虑，那是多么的自在，没有喧哗，没有吵闹，那是快乐与自由的天堂！

假如我是一只自由自在的小鸟，那该有多好，我要飞上华山这颠，享受大地的滋润，扑向大地母亲的怀抱，与“兄弟姐妹”们一起玩耍嬉戏，欣赏这美丽的风光！

【篇一：假如我是太阳】

今天，我来到田野，阳光仿佛格外的亮，我用象片看见了太阳，看着看着，进入了我的梦乡，变成了一个太阳。

自从我当上太阳，都可以看到所有的地方，我看见了小朋友们在读书，读得可专心了。还看见有些小朋友在家玩过家家，当我生气时，都可以看到人们在给我录音，拍夕阳红呢！我快落山时，还看见小朋友们正在做作业呢！

【篇一：假如我是一棵树】

假如我是一棵树，我会让鸟儿在我的头上搭窝；假如我是一棵树，我一定会给人们吸走空气中的污染。让人们的身体更健康！如果我是一棵树，那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方，那样多寂寞哦，而且仅靠一棵树是很难抵挡大的风雨的。我要向我的同胞发出信息，希望大家团结起来，组成一片树林，然后渐渐变成绿盈盈的森林。

【篇一：假如我是一名老师】

妈妈总说老师是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成为一名老师。

上课时，我会让同学们认真听讲，不允许让我看见一个小动作；我提问时，一定要积极举手回答，然后告诉他们积极回答问题对他们的好处，就算回答错了也不要紧，会认真地教他改正，不能气馁。

特别是上英语课时，我一定会告诉他们，外语是很重要的，需要大声的读出来，不能死记硬背，也不能对它产生厌倦，要对它有兴趣，才能学好。

【篇一：假如我是班主任】

在我的记忆里，班主任是那么的和蔼可亲，于是我也渴望成为一名班主任。

假如我是班主任，我会让学生感到：我们就像朋友一样亲密。当他们遇到挫折时，我会鼓励他们；当他们成功时，我会为他们高兴并祝贺他们。

假如我是班主任，我不会让我的学生承受太重的学习负担，我会最大程度地减轻他们的负担，让他们有更多的空余时间，去干他们想干的事。

【篇一：假如我是市长】

假如我是市长。这个题目我想了很久，但始终不知道该写什么。

有一天在我回家的路上，我看见前面的交通灯明明是红色的，但还是有很多的人闯了过去，这时我突然想到了许多句话“生命只有一次，而红灯有数次。”“宁等十分不抢一秒。”以及“开车十年好出事在一秒”等类型的话……可是人们还是看着火坑往里跳啊！我真希望人们不再闯红灯了，这是我当了市长要做的第一件事情！

【篇一：假如风有颜色】

假如风有颜色，我希望一年四季的风颜色各异，那整个世界将会变成五彩的图画，绚丽多姿。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。绿色的风吹遍了大地，吹醒了青蛙。绿色的春风把大地吹得生机勃勃。小草伸着懒腰，打这哈欠，向绿风姐姐问好；小青蛙鸣着蛙鼓，在田里愉快的歌唱。绿色的春风把绿色送给了小树，让小树穿上了绿色的外衣。整个大地变得色彩斑斓。

【篇一：假如我是老师】

假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。

假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。

其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。

例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。

【篇一：假如我是校长】

朋友，你想成为校长吗？

假如我是校长，我会很公平的对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏。

假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。

假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感。这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣。

【篇一：假如我是天使】

假如我是天使，我要为人类做贡献，为人类减少一些担扰，让警察不再那么劳累……

我来到大街上，发现了堵塞的交通，我挥动了手中的天使棒，一点，堵塞的交通顿时通畅了，汽车又如同流水般的奔跑。

我来到超市里，看见有许多假产品，许多前来买东西的顾客上当受骗，我挥了挥手中的天使棒，把真产品的包装盒变成红色，假产品的包装盒变成了黑色，使顾客不再上当受骗。

【篇一：假如时间可以倒流】

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。

【篇一：假如我是女生】

我躺在床上，想着如今的女生打扮得多么漂亮，多么炫舞，多么可爱……我就羡慕不已。

假如我是女生，我会打扮得比任何人都美丽。

花儿看见我，会绽放出甜蜜的笑容；蜜蜂会绕着我不倦地飞；鸟儿在蓝天为我放开歌喉。

假如我是女生，我会打扮得比任何人都美丽。

我走在马路上，路人会用诧异的目光看着我。行人会围起来讨论我，推销员会向我推销他的化妆品，小贩会跟在我后面叫卖他的手饰。

【篇一：假如我有一匹马作文】

马乃天池之龙种，它是一种有灵性的动物。我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马；有小巧玲珑的小瓷马……假如我有一匹马，它是一匹长着翅膀、会说话的飞马，我要带着它去干许许多多的事……

假如我有一匹飞马，它能熟知过去，预知未来。它的眼睛像鹰的眼睛一样有灵气；身体像老虎一样健壮；身手像豹子一样敏捷；头脑像猴子一样聪明……

【篇一：假如我是市长】

假如我是市长，我将会管理好我们的这个城市，使之成为模范城市，个个都要得第一。

俗话说的好：“新官上任三把火。”我上任后烧的第一把火是把教育事业办好，首先，我下基层走访一些偏远穷困的农村学校，如果同学们还坐在那摇摇晃晃的危房中学习，那么我将把那些摇摇晃晃的危房拆掉，修建起不容易倒塌的大楼，让同学们安心的学习，再给他们换上新课桌和新椅子，看到他们缺什么学习用具，尽量提供给他们，另外，再给老师修座教学楼，里面有宿舍，上课累了回到宿舍休息，下节课再用充沛的体力给同学们上课。

【假如我会变】

作者：靳成城

假如我是警察，因为现在偷小孩的现在进沙河了，我要把那些偷小孩的人都抓住，让使劲上不再有偷小孩的坏人，我还要不那些已经被偷的小孩坏给你他们的妈妈，让他们的妈妈看见自己的孩子。

假如我会变，我会变成神笔马良，我在外面总是肯见要钱的，我会在墙上给他们很多的钱，让他们不再受到寒冷、和饥饿。

【假如我会变】

作者：赵雪懿

假如我会变，我会变成孙悟空。地震的时候，我就会拔掉一根毫毛，变成无数个救援队，来抢救大家。

假如我会变，我会变成孙悟空。要是看到穷人的时候，我会给他们变一座美丽的城堡，好让他们过上幸福的日子。

假如我会变，我会变成孙悟空。要是看到有一片土地干旱的时候，我就会翻着筋斗云去龙王那里让它下几天雨。

【假如所有的小河都干涸了】

此篇作文是五年级语文上册第五单元的作文题目。呼吁人们节约用水保护水资源。

滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，水是大自然赋予我们最珍贵的礼物，是生命之源，没有水就没有生命。小草有了水的滋润，给大地铺上了绿色，小花有水的呵护，给世界增添了色彩，小鱼有了水的滋养，在水中自由地游动……美丽的世界因为有了水而生机勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那世界会变成什么样子呢？