中国国务院规定年10月26日至2009年4月30日，全国中小学学校要组织起来，每天抽取一小点时间来跑步，我得知这消息后又可喜又可悲。

于是，在我们学校第一天跑步时，我有点儿兴奋。毕竟是第一次，所以跑步队伍比较乱，我再看初一的小师弟妹们，他们跑起来很有次序，一个班接一个班，简直像一支童子军队。脚步声告诉我：“这一届将会比我们更优秀，更团结，”他们的脚步表现出他们充满希望和自信。

这世间，有多少人为了金钱，权利而不择手段。利欲熏心的他们不断加快追名逐利的脚步，却最终成为物质的傀儡，品不到温情的切真，尝不到无争的恬淡。为人何不尝试着放慢脚步？

大多数人在走路时，都会发出高低不一的脚步声，这是很平常的事，但在我听来，脚步声却有其独特的魅力。有一次在学校时，我突然肚子疼，我抱着肚子，脸色苍白，豆大的汗珠从额上滑落下来，把衣服都打湿了。老师看到后，急忙向我走来，伴随着急促的“噔，噔……”声，老师来到我面前，她俯下身子摸我的额头，说：“你都发烧了，走，去医务室。

时光匆匆，十几年的光阴弹指一挥间，我不曾停下脚步，因为我想不断前进，不断进步。到过许多地方，看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布，那里有“远进高低各不同”的连绵青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前进的脚步。到过了就算是过去，过去的辉煌也好，失败也罢，将它们献给死神，而未来，我要自己把握。

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得散逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被扣留，像糊口在自然里的鸟儿，有着空阔的空间，鸣唱，闲步，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里遨游，在树梢上舞蹈……与欢愉相伴。固然，也有怯弱者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里倘佯，反倒是和隔绝做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。成功是什么？是一个人的事业有成，学业有成。那么，成功的动力又是什么呢？

观庭前花开花落，望天外云卷云舒。

——题记

明月松间照，清泉石上流。”“采菊东篱下，悠然见南山。”千年前，文人墨客们玉冠束发，洒脱泼墨，逍遥于山水之间，大醉于明月之下，归隐山林，留下一个又一个诗词名篇、千古佳话，他们过得悠闲，过得自在，他们放慢脚步，以一种最细致入微的态度观察着生活。

像往常一样，我驼着背上的游客，一步一步往鸣沙山上走去。我一步深一步浅地走着，厚厚的黄沙不禁让我追溯起童年记忆，追溯起长辈们给我们讲的代代相传的故事。我的祖上们见证了这片大漠荒疆前行的脚步。传说中，不知多久以前，有一个很有名的人叫张骞，带着我的祖上们往西方远远的走了一遭；当张骞等人带着我的祖上们满载而归时，紧随他们疲惫脚步的，是一大群外国商人。

留不下的足迹是留不下的烙印。——题记时间的走向由不得我去决定，所以我得更改自己的节奏，啊！“脚步"，请你慢些走。风阁时间悄悄的带走了一切，不复存在，唯有我在那泥泞的道路上留下的脚步，不可磨灭，记录着我的成长。转眼间，春夏秋冬里只留下一片枯黄，只是秋天飞过的痕迹。即将毕业的我们，试问问，你留下了什么？时间，情你走慢些！

五一劳动节那天，我与父亲一起去登山．由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新新空气．

太阳高照，那山没有什么地方可以避荫．我们一步一步艰难地爬着．在山脚我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊．开始时我脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会．因为我想一鼓做气登上山顶，体验＂会当凌绝顶，一览众山小＂的豪情壮志．

在时间的长河中，我们每个人的生命都只是须臾。人生苦短，于是许多人都行色匆匆，去做一个追赶时间的人，好尽快实现自己的人生目标。只争朝夕，奋发图强，这无疑是正确的选择，但我觉得，人生不必天天如此忙着赶路，我们需要经常放慢脚步，甚至作必要的停留。出发的时候，不妨暂时放慢脚步，以再一次判断自己选择的方向是否正确。

山东省高密市向阳中学

程小龙

在家里，妈妈的脚步是别具一格的。妈妈的脚步很轻，很快，里面还含着妈妈对我不尽的、关怀。

我喜欢听妈妈的脚步声。在小时侯，妈妈的脚步总是会给我带来惊喜……或是书籍，或是其他一些好东西。每天傍晚，我就会坐在大门旁边，仔细分辨那些来来往往的脚步声，当听到熟悉的脚步声，我便会打开门，迎接妈妈，接到妈妈给我带来的礼物。

脚步匆匆，脚步声声，踏出的都是人生步履，生命的旋律。都是人生的呼唤和呐喊，或正或邪，或直或曲都是人生的足迹。脚步展示人生，诠释人生。对你熟悉的人，只听其声便知其人；对你不熟悉的人，从他脚步的轻重舒缓便能分析出他的心态，心情。从一个人的脚步声可以听出他的性别、年龄、性格、爱好……乃至他的处遇、职业、品貌，工作态度，作风。

母亲的脚步，一直在督促着我

小时候，最爱玩的游戏就是将我的小脚丫踩在母亲的脚背上，母亲走一步，我的小脚丫动一步，那时侯真的觉得很好玩，好开心。

上学了，母亲的脚步声便成了我的闹钟，每当睡到迷迷糊糊就要醒来时，就会隐隐约约听到母亲的脚步声，这时母亲的脚步轻而匆匆。我喜欢赖床，尤其是到了冬天的时候，我才感觉在被窝里躺着是一件多么舒服，多么美好的一件事，母亲却要一次次掀开我的被窝，不厌其烦地大喊我的名字，让我赶快清醒过来。

停下脚步，就少了事故;停下脚步，就多了安全。我要停下脚步，你能和我一起吗?——题记我站在马路的一面，来来往往的车在我眼前飞驰着。望着对面的红绿灯，黄灯正在一闪一闪的提醒着车与行人。然而此时，正在过马路的人们却对这视而不见，脚下的步子也丝毫没有停下的意思。我身边的人们好像都蓄势待发似的准备要开始闯红灯，我没想到现在的人们怎么会这样，闯红灯好像成了大众的普遍行为。

小孩的脚步声是欢悦的；白领的脚步声是劳累而又沉重的；老人的脚步声是轻松而又自在的；大自然的脚步声是动听而又变化无常的。

在一天夜里，我做了一次奇异的游历。我去寻找了大自然的脚步声，才发现原来大自然的脚步声是美妙而又动听的。

小时候，我常常依偎在家门口，耳朵贴着门，专心地听门外的脚步声，如果声音响亮伴有高跟鞋敲打的悦耳声音，一定是妈妈回来了，我会飞快把门打开，妈妈总是笑眯眯地给我一个拥抱，然后从包里拿出好多好吃的，好玩的，我喜欢妈妈响亮有力的脚步声．它给了我一个美好的童年．我上了小学，妈妈的脚步声变得急促了，匆匆来匆匆去，依然是那么铿锵有力，只不过节奏加快了，我知道她在为我的学习而忙碌，她是一位教师，工作很累，回到家还要洗衣，做饭，检查我的作业，整理我的房间．．．．．．看着她忙碌的身影，听到她充满活力的急促脚步声，我会精神饱满，斗志十足，刻苦努力的去学习，在妈妈的脚步声中，我取得了一项又一项的奖状，以优异的成绩升入初中，我感谢妈妈的脚步声．上初中了，我的学习更加紧张了，作业堆成山，整日背呀写呀，使处于青春期的我变得性格暴燥起来，动不动就和妈妈顶嘴，吵架，有一次，我在屋里写作业，听到妈妈的有力脚步声，既不动听，又不悦耳，感到有点烦，就大声对妈妈说：＂你能不能走慢点，声音这么大，耽误我学习了，你知道么＂，我原以为妈妈会批评我说话咋这么厉害，这么无礼，可妈妈没说话，从此，在家里再也听不到妈妈清脆有力的脚步声了，一天晚上，我正在写作业，总觉得身后有人，一扭头，原来妈妈正端着一杯热牛奶看着我，说＂快喝吧，补充补充营养，暖暖身子，＂喝着牛奶，我的泪不禁落下来，妈妈为了我才把脚步声变轻的，他怕打扰女儿的思索，才小心翼翼的，多拘束呀，我真对不起妈妈，以后再也不惹她生气了．现在我一天天长大，妈妈也不再年轻，脚步声也由快到慢，我听起来仍然是那么悦耳，动听，有力！

山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵；心不在大，有志则灵。

当心灵独自思考，当心灵拥有期待，当心灵具有梦想，那么，它的脚步会向着它思考的，期待的梦想前进，不管前方有多险，心灵因有志而脚步不停。

春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。

曾几何时，我独自一人在家中时，我最喜欢坐在小板凳上，聆听你的脚步。等待着你们“凯旋归来”。

轻盈而又快速的是母亲的脚步；沉稳而又缓慢的是父亲的脚步；急促而又大声的是外婆的脚步。

这是我每天在门口聆听你们脚步的“杰作”，因为我知道，母亲的脚步能让我从饥肠辘辘到大饱口福；父亲的脚步能让我从寂寞变得活泼；外婆的脚步能让我感到无比地幸福、快乐。