今年我们学校给我们每人发了一本《精神丰碑》一书，拿到这本书，我就认认真真地看了一遍，有时我被感动的热泪盈框，更多的是被书中一些道德模范事迹所深深激励着、鼓舞着。

这本书主要讲述了全国道德模范的一些先进事迹。全书分为六大篇，分别是助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇、自强不息篇。其中让我感触最深刻的是助人为乐篇和见义勇为篇。

“见义勇为”与“见义智为”哪个比较好呢？以下这个事例引发了我的思考。

2007年7月26日下午放学后，同学张蒙建议：“不如去河边看看洪水。”此时的乐安河因几天来连降暴雨而水位疯涨。突然间狂风大作，一个浪头卷过来，张蒙被卷进了河中。慌乱的她大叫救命。其他同学见状，吓得一边往岸上跑，一边大叫救人，但这个时候附近并没有大人。

现在的社会可真乱呀！坏人越来越多，见义勇为的市民越来越少。而我的爸爸却做到了见义勇为这一点！

下午放学时，虽然太阳公公已经差不多下班了，可还是把我热得汗流浃背。我走着走着，突然见到了爸爸开着摩托车来接我，我乐得眉开眼笑。经过我的仔细询问，爸爸说：“我刚才去买东西，顺便来接你回家，就这么简单而已。”我们经过小巷，见到坏人狠心地对一个快递员拳打脚踢，还冤枉快递员开车撞到他了。

现在的社会可真乱呀！坏人越来越多，见义勇为的市民越来越少。而我的爸爸却做到了见义勇为这一点！

下午放学时，虽然太阳公公已经差不多下班了，可还是把我热得汗流浃背。我走着走着，突然见到了爸爸开着摩托车来接我，我乐得眉开眼笑。经过我的仔细询问，爸爸说：“我刚才去买东西，顺便来接你回家，就这么简单而已。”我们经过小巷，见到坏人狠心地对一个快递员拳打脚踢，还冤枉快递员开车撞到他了。

不知从何时起，见义勇为的人越来越少，更多则多了几分冷漠，有时在需要“路见不平，拔刀相助”的时候，往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是，出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动，眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下，却无人相助一臂之力，然而，偶尔有人见义勇为时，却遭到了冷眼旁观与嘲讽，“瞧，活像那个，堂吉诃德傻瓜再世。”想到此事，我的心异常沉重。

在梁山泊中有一位我非常喜欢的英雄，他就是“花和尚”鲁智深。

鲁智深本名鲁达，原是一名军官，因打抱不平而失手伤人性命，为避吃官司，被迫出家作了和尚，他师傅给他起了个法名为“智深”。

我喜欢他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，既赠送银两，又亲自保护他们逃离虎口。

大家都知道李芳是个见义勇为的好学生，可她的见义勇为却害得她差点儿不能参加毕业考试。

那是在毕业前一个星期的时候。李芳高高兴兴地走在回家的路上，在过马路的时候，看见一个可爱的小男孩正慢腾腾地向对面的马路走去，可当他走到一半时，李芳看见一辆车正向那位小男孩飞驰而去。李芳可是一个见义勇为的人，让她看到了这种事情，他怎么可能不过去救那个小男孩呢?

在生活中，我们时常会看见这样的事：当小偷的手伸入他人口袋时，有多少人会见义勇为，当机立断的抓住他的手；当不少人的上司有错误时，他的下属不是装作没听见，就是睁一只眼闭一只眼的过去了；当你的朋友有错误时，你会当面指出吗？当然不会，为什么？因为我们缺少勇气。我们害怕小偷的报复，上司的责骂，朋友的冷眼。我们没有勇气去批判社会的不良现象我们只能眼睁睁地看着这种不良风气蔓延下去，而无力阻止。

最近，我读了一则新闻：12岁少年涂振鹏同学见义勇为，为救同学献出宝贵的生命。得知了涂振鹏同学的英勇事迹，我的心灵受到了大大的震撼。

2011年6月12日下午1时30分许，进贤县文港镇前途小学五年级的涂振鹏和几个同学一同去看龙舟比赛，在归来时，吴文浩不慎跌入水中，涂振鹏二话没说，跳入池塘，用双手把吴文浩托上河岸，自己却因体力不支沉入水中，献出宝贵的生命。

见义勇为，顾名思义是看到正义的事情就奋勇地去做。而见义勇"围"则是看到有什么新鲜事就立刻围上去观看。这2种现象在我们生活中并不少见，接下来我就为大家举几个例子。

在某市，有一位男子企图自杀，坐在楼顶的边沿上，喝着闷酒，心里犹豫不决，不知自己应不应该离开这个世界。这时候警察赶到了，警察与他谈判始他几乎打消了自杀的念头。

世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。

一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦......

“见义勇为”与“见义智为”

开封市五中李念军

三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。

我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。

【篇一：18岁出门远行读后感】

今天，我读了余华的短篇小说《十八岁出门远行》这本书。我不禁为本书所展示的世事的冷漠、虚伪、无知、愚昧的一面和难以把握的世界感到无奈、惊疑和惶惑。同时为“我”的见义勇为、阳光乐观和纯净的心所震撼和敬佩。

故事讲述的是：十八岁的“我”在父亲的督促下，独自一人开始人生的远行之旅，因为父亲说：“你已经十八了，你应该认识一下外面的世界了。

不知从何时起，见义勇为的人越来越少，更多则多了几分冷漠，有时在需要“路见不平，拔刀相助”的时候，往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是，出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动，眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下，却无人相助一臂之力，然而，偶尔有人见义勇为时，却遭到了冷眼旁观与嘲讽，“瞧，活像那个，堂•吉诃德傻瓜再世。”想到此事，我的心异常沉重。

民族间的见义勇为

——向吴秀艳同学学习笔记

延吉市进学小学六年七班　李俐杭

“朝鲜族和汉族如同一家人。”这是舍己救人年仅十四岁的吴秀艳生前常说的一句话，我们应该向她学习，不分民族，不分年龄，只要别人有困难，就少不了她的身影。同学们都亲切的称她为“新时代的小雷锋”

吴秀艳是珲春市三家子满族乡中学初二（1）班的一名学生。

“见义勇为”与“见义智为”

开封市五中李念军

三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。

我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。

世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。

一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……

最近，我读了一则新闻：12岁少年涂振鹏同学见义勇为，为救同学献出宝贵的生命。得知了涂振鹏同学的英勇事迹，我的心灵受到了大大的震撼。

2011年6月12日下午1时30分许，进贤县文港镇前途小学五年级的涂振鹏和几个同学一同去看龙舟比赛，在归来时，吴文浩不慎跌入水中，涂振鹏二话没说，跳入池塘，用双手把吴文浩托上河岸，自己却因体力不支沉入水中，献出宝贵的生命。

曾经我和家人讨论过遇见不平事是不是要见义勇为；也私下里拷问过自己，我这样温柔似水的小女孩有没有足够的勇气去见义勇为。那时候，我是给不出答案的。

但是真正遇到需要见义勇为的事情时，套用一句俗话：不看不知道，一看吓一跳。原来我也可以是很勇敢的。

事情发生在上周三的一个课间。当我写完作业，预习完功课后，想去外面散散心，放松放松，就出了教室。突然，我看见教室外面的平台那边，一群男生围在一起，而我的好朋友小灵低着头，身体缩成一团站在他们中间。咦，这是什么情况？难道他们在欺负小灵吗？我带着好奇心轻轻走过去，小心翼翼地偷听他们的谈话。原来小灵不小心把墨水泼在了同桌安安的听写本上，导致安安的听写本都完全不能使用了，所以下课后就被安安和他的朋友们堵在了这里。安安大发雷霆，不停地骂小灵：粗心鬼，笨蛋，蠢货……还夹杂着一句句脏话，而他的同伙也附和着：“就是，就是！”

我是一个性格外向、活泼开朗的女生，喜欢交朋友。当我看到弱者被欺负时，我一定会毫不犹豫站出来并伸出援手。见义勇为让我觉得这个社会是充满正义感的，帮助他人让我觉得很快乐。下面就让我和你们分享一下我最自豪的一件事吧！ 

在我读二年级的时候，因为接送不方便，所以妈妈安排我乘坐校车上学。校车上很热闹，同学们谈笑风生，分享着各自班级有趣的事情。但有一次，发生了一件很不文明的事。