所谓“孩子是祖国的花朵。”可是这些花朵却屡造威胁。

近日，各大媒体争相报道7岁女童惨遭生父继母的虐待，长期住在阳台。而女童亦因饥饿从二楼阳台翻下，到便利店偷东西吃。再被送往救助站，而该街道办事处也展开调查帮助。对此我深感同情，且十分愤怒。此事件揭露了各种社会问题。一是单亲或离婚家庭的孩子容易到伤害。在此类家庭成长的孩子缺乏父母其中一方的爱。

零到3岁为孩子成长的“黄金期”或“关键期”。专家提醒，希望妈妈们都不会错过这段培养孩子良好个性、品行和习惯的大好时机。以下十大爱心叮咛，希望对家有零至3岁的孩子的你有所借鉴。

1、父母要在孩子零到3岁花多点时间来陪伴他，这样3岁后的孩子就会很好带了。

2、不让3岁以下的孩子看电视。尤其暴力或打斗的节目，切切不可让孩子看。为这，建议父母和家人都在晚餐后不看电视节目，改而聊天或做其他有益身心的活动。

我在寒假里阅读了《汤姆·索耶历险记》。这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一。他描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

在读完这部小说之后，我深切感到：要让孩子自由自在地成长。马克·吐温用讽刺与幽默的语言，揭露了扼杀儿童天性的陈规陋习特别是教会的刻板的戒律和规矩。

成长是每个人都要有的过程。“成长，被迫式成长？”你听说过吗？你可能永远不知道，居然还有这样的一种成长吧。可是，在现在的21世纪里，我们还是处处可见到在被迫式中成长的孩子们。

被迫式成长的孩子们每天都是生长在被迫之中。早上，我们被迫从暖和的被窝中起来，然后穿好衣服，又顶着寒冷的刺风来到学校，在学校里我们终于可以放松放松了，可是，学习的重任又压了下来，所以又没有时间玩了；下午，回到家以后，刚想打开电视，看我们心爱的电视节目时，可是，又被迫进去写作业了。

亲爱的孩子:

我们为你骄傲。

从你呱呱坠地的那一刻起，就注定有两个天使长伴在你的左右—我和你的父亲。我们一直宠爱着你，关怀着你，但也担心在过于优越的环境下成长，你是否足够坚强。

望着你成熟而略带稚气的脸，我们很是欣慰，因为你长大了，你知道经历过磨炼的人才能走得更远。

忘不了那一天，你哭着冲进家门，在房间里肆意宣泄着泪水。

前段时间搬家，整理杂物的时候翻出了一张卡片，是女儿一周岁生日时写的，里面有这么几句：“小妞单单，今天一岁；明眸善睐，皓齿两枚；巧笑嫣然，人见人爱……”。想想时间过得真快，一晃就过去十年了，当年那个粉妆玉砌的小人儿也长成了亭亭玉立的美少女。十年来，有着艰辛与烦扰，但更多的是欢笑与收获。回想这十年未尝不是我们与孩子共同成长的历程。

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到父母的重视，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

小时候，妈妈的眼睛就是家风。记得有一次，我数学考试得了100分，高兴得不得了，见到人就炫耀。回到家，家里人个个都夸我，心里美滋滋的。可是，只有妈妈在旁边什么话也不说。

我在寒假里阅读了《汤姆·索耶历险记》。这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一。他描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

在读完这部小说之后，我深切感到：要让孩子自由自在地成长。马克·吐温用讽刺与幽默的语言，揭露了扼杀儿童天性的陈规陋习特别是教会的刻板的戒律和规矩。

当光明划破灰暗的尘埃，彩虹般旋旎的风光绽放出伟大的乐章，来自天堂阶梯的童声沉寂在复苏的沼泽，当黑夜冲破所有的铚锆，奔向蔚蓝的长穷，那令人人感动的力量，回旋，飘离在人世间最温暖的色泽中。

马修篇：我是马修，一个失败的音乐家，我带着我用心创作的音符，来到了这个狭小而阴冷的学校--池塘之底。那些本应在鲜花和掌声中成长的孩子，在这里用锐利的目关，残忍的恶作剧收拾他们所有他们要报复的人，他们在痛斥社会，在不满生存中曲折，他们的心灵在腐化，在扭曲，这里如同一个深渊，有着让人窒息的恐怖，这里是坏孩子的看守所，校长总拿至高无尚权威去痛斥或惩罚这些孩子，当校长的愤怒爆发，每个人都可能会遭殃，包括我在内，因为我从即日起将成为他们的老师。

现在的孩子，从小到大都讲究时髦，讲究先进，讲究科学，往往忽略了根本，根本是什么，是一步一个脚印，是实实在在的成长，并不是通过某种捷径把自己的孩子培养成天才，

现在的家长，为了是自己的孩子成才，不择手段的让自己的孩子学习，学音乐，学舞蹈，学奥数，学…….使一个天真活泼的孩子变得一无所知，

孩子是应该培养，怎样培养，从哇哇坠地开始，教育他色彩的认识，味道的食别，长辈的称呼，到幼儿园，教育他老师是谁，小朋友之间应互相帮助，到小学，教育她知识，教育他做人的道理，应告诉她这就是通向知识的路

前段时间搬家，整理杂物的时候翻出了一张卡片，是女儿一周岁生日时写的，里面有这么几句：“小妞单单，今天一岁；明眸善睐，皓齿两枚；巧笑嫣然，人见人爱……”。想想时间过得真快，一晃就过去十年了，当年那个粉妆玉砌的小人儿也长成了亭亭玉立的美少女。十年来，有着艰辛与烦扰，但更多的是欢笑与收获。回想这十年未尝不是我们与孩子共同成长的历程。

的确，我们还都是一个没有长大的孩子，但是我们每一个人都要学着长大……雨君姐姐的文字里有一种清澈又温暖的东西，也就是用这些文字，在和雨君姐姐柔柔的梳理成长，暖暖地拥抱心灵……雨君姐姐说的对，刚刚我们和那些见到糖水的蚂蚁一样，都像是一群没有定力的动物。可是，只要现在再来一滩糖水，还是照样会激动尖叫的。其实这就是真正的女生，独一无二的感性动物、音乐动物。

日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，

每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者。

世界上有很多种受，但是有一种爱是无私的，那就是父母对孩子的爱，爱可以帮助孩子健康的成长，但溺爱却阻止他们成长。

孩子是父母的宝贝，爱孩子是父母的本能，我们中国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱，是人性一种畸形心理，是一副枷锁，是一个圈套,是一条绳，它是一种危险的暗号。

在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。

在我们成长的孩子中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”每个人的一辈子，怎会一帆风顺呢？我也不例外：身为小学生四年级的我已经不小了，做任何事都不能马虎了，如果一旦马虎了事，就会招来大人们的责备：“你已经长大了，不是小孩子了，做事岂能马虎呢-----”

唉！成长的烦恼还挺多的：

夜，依旧安静。出奇的安静。为了争取好成绩，每天晚上，挑灯夜战。熬夜。痛苦，伴随着我。不就是为了有个好成绩而让家长高兴么？其实，我真的不想做小孩，小孩的苦永远说不完……可是，好像一杯醇香的茶似乎温暖了我内心深处最伤的地方。虽然，我很清楚再家长的眼里我永远是个孩子。但是至少我要证明我也一天天的在成长。

孩子，其实很好却无时不被家长，老师，所束缚，不是么？

创造真正适合孩子成长的教育模式

各位家长、各位老师：

今天，我们大家集合在一起，为的是探讨一个共同的话题：如何把我们的学校办成真正适合孩子们的理想学校。

我非常清楚地知道，我们的家长把孩子送到创信来学习是付出了代价的。这种代价有三层含义：第一是信任创信，放弃了去其他学校学习的机会；第二是渴望成功，承担了拿孩子做实验的精神压力；第三勇担责任，付出了较高的经济代价。

两幅漫画分别向我们展示了两种截然不同的教育方式——“棍棒教育”

与“溺爱教育”。无论是其中的哪一种教育方式，即便都是爱的方式，我认为也都是不可取的。

第一幅漫画中，母亲对儿子棍棒相加，儿子在如此身心双重重压之下自是苦不堪言。第二幅漫画中的女儿成了“小公主”，本该是一家之主的父母却成了端茶送水的“仆人”。两幅漫画对比之下让人感触颇多。前者向孩子传递的是“不打不成才”的畸形教育思想，后者则容易让孩子形成“唯我独尊”的骄傲性格。我们无法保证在这两种教育方式下成长的孩子一定会成为什么样的人，但我们可以肯定的是，这两种表达爱的教育方式都不值得提倡。因为从根本上来说，这两种方式都不利于孩子的身心健康发展。

家庭是花根，孩子是鲜花，家风如阳光，鲜花只有在阳光的照射下，才能清香宜人；家庭是种子，孩子是小树，家风是雨露，小树只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。

在我家那么多优良的家风中有两个词让我特别难忘，那就是“孝顺”和“诚实”。别看它们很普通，可这两个词是我们家族共同成长的座右铭呢！它们也时刻鞭策我，让我成为一位新时代的好少年。