在这个高楼林立，车水马龙的大都市生活着的我们，可能会觉得乡下的那种物质条件极度匮乏的农民们生存质量很低。但我们有否想过，享受着高官厚禄、锦衣玉食的腐朽奢华的人们，就有高的生存质量了吗？那到底怎样的生存状态才算高质量的呢？

生存的质量，指的是人们生活在这个社会上所拥有物质财富和精神财富。我认为人的生活水平的衡量，不仅仅在于外在的物质条件的优越，更重要的是在于人的精神层次是否上一个高度，精神财富是否富足。

随着社会的日新月异，人类的工业水平也像乘上了高铁，步步高升。这些神奇的科学技术，给人类带来了轻松、方便的生活，人类正享受着高科技带给自己的甜头。但在高质量生活的背后，是日益严重的大气污染、水土流失，它们像一群寄生虫，无声地啃食着人类的未来。但在生态危机下，有一种生物正在力挽狂澜，拯救者如玻璃球般的地球。没错，它们就是地球的肺，绿色的源头——森林。

六年级的学生都要承受学习的竞争压力，这是现代社会的产物，听说孩子学习的竞争已经发展到幼儿园了，很多家长从幼儿园开始就要择校，就要追求高质量教育了，以至于层层上升中学生的竞争压力越来越大。

各方面的要求促成了我们小学六年级教学的压力，孩子们感到有负担，教师感到压力重，家长感到紧迫，凡此，却又都是我们自己加上去的，也是各种因素整合的结果。

<<小学数学新视野>>读后感

---关注学生的发展

觅渡桥小学秦卫萍

新基础教育理论认为:教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”，更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”；没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用，就不可能有高质量的、有效的师生互动，学生将有可能变成散沙一团，教学也会失去它的意义。

天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

——泰戈尔

生命是一个过程，你我皆在过程中。开始是兴奋的，经过是烦琐的，结果是向往的，因此很多人舍弃中间，只取两边。其实，这样的人生是不完整的，就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活，享受生活，我更愿意说：“享受过程。”

盯着手腕上的表，发现指针不厌其烦地作圆周运动。“这只表也在经历一个过程，那‘嘀嗒’令人警惕的声音便是证明”，我想着。

人们总是在寻梦，在寻梦的漫漫征途中却不知寻的是未来，还是梦幻。

“我们究竟寻的是什么？”我常常问自己。

“是梦吗？”

“梦又是什么？”

“是一个近乎完美的人生吗？”

我们拥有非凡的智慧，崇高的品质，拥有亲人的爱，爱人的情，友人的义，拥有高质量的物质生活。这样的人生我们不能不说是完美的了。但若真是得了会怎样呢？事业到了登峰造极之时，何来发展？

很久很久以前，这个世界生机盎然。不管是含苞待放的花蕊，还是青青河边草，是轻轻低垂的杨柳，还是绿叶如阴，都映入眼帘。也就是在这样一个令人心旷神怡的地方，诗人们纷纷赞叹：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“长江春水绿堪蓝，莲叶出水大如钱。”“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”……

随着生物的进化，科技的发展，时间的推移，以及人们对高质量生活的追求。

北京市育英学校“中考百日誓师大会”催人奋进

年3月13日，北京市育英学校“中考百日誓师大会”师生同台表决心，九年级组的所有学子表示要高效率、高质量的利用中考前的100天时间，力争使学习成绩再上一个新的台阶。

中考前非毕业年级也为初三同学制作了加油视频，年级中的风云人物代表作了振奋人心的动员报告，向同学们介绍了自己的学习经验及方法，引起了大家的共鸣。

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。转眼间，我已是初一年的中学生了，我来到的晋江一中，这里是人生道路上一个新的起点。作为晋江一中的莘莘学子，我相信在未来的三年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。

在一中我学会了“三会三高”让我会做人、学习、生活，让我思想高素质、学习高质量、生活高品味。

以前我的声音模糊到这种程度，做讲演和学术报告不得不通过另一个人，通常是我的一名能理解我的研究生，他宣读我的讲稿。然而年我动了一次手术后，完全丧失了讲话能力。我在一段时间内没有任何交流手段。后来，人们为我安装了一个计算机系统和高质量的语言合成器。使我惊讶的是，我发现自己成为一位成功的公众演讲家。我喜欢解释科学和回答问题。

朋友，还记得雪花飘落的那段日子吗？天地之间空旷宁静，洁白无污；还记得阳春三月的时光里，和孩子们在松软的草地上放风筝吗？还记得路边的蒲公英，用手轻揉后，并可随风自由自在地飞翔吗？

是啊，还记得呢，可这场景在眼前出现的越来越少了。我想在不久的将来，雪花将不会再次降临，草地也将会成为奢侈品，灰色的钢筋、混凝土、反射着刺眼的阳光的玻璃幕墙将会取代这一切，到时候我们将会摆脱原始的生存状态，走进一个高节奏，高标准，高质量的生存状态！

朋友，你有梦想吗？梦想不是奢侈品，每个人都可以拥有；梦想可以平凡，但也可以不平凡。如果我们拥有梦想，就要把梦想转化为现实。

北京大学的校长周其凤有一个梦想——让凡是想做北大学生的人，都能成为北大的学生。他还说，我们的一个理念就是“共享北大”，让全社会的人共享北大的优质教育资源。周其凤说，“全国人民最关心北大的，一个是提高质量，能够让全国人民为北大感到骄傲，第二是关于公平。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今年的10月17日是永春一中98周年华诞。近一个世纪来，永春一中人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧，四万余名学子从这里起步，走向人生的辉煌。永春一中成为响誉泉州市乃至福建省的一级达标中学。目前学校全体师生员工正积极努力，进一步明确办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面提高质量，逐步实现教育思想、教学内容、学校管理、教育技术和教学设施的现代化。

上午跑去上网，遇到了她，原来她老妈身体不好，她所以就没去打工，说到做菜的事，她说不会做，我说一定要会做一样自己喜欢的菜，她竟然说她早就会了，是番茄炒蛋，原来她也喜欢番茄炒蛋，那可是我的最爱阿。想不到。

老妈咳嗽又加重了，回来还和我发火，脸色很难看，说我不去帮她干活，可像他们老板那么黑那么小气的人，杀了我也不会再去，和老妈说的有点激动，我不知道怎么办，面对她，她不知道我有多心痛，有多难过，我只是要她不要这么辛苦，毕竟辛苦了一辈子了，身体都不好了，虽然不是有钱，但简单的日子还是能过得，而且老爸老妈一直过得很俭朴，我知道他们这么拼命是为了我，但我过得一般点，平淡点就好了，生活需要钱，但幸福不一定要用很多钱堆出来的，没钱我可以晚点结婚，我也说过，以后我的事，我会靠自己，混的怎么样就怎么办，我追求高质量的生活，但我更量力而为，如果过的不好，我不会怪他们，更不会怨他们，我只会觉得愧对他们，我也没有理由要求他们什么了，能上完大学，我就知足了，以后我不想也没脸也没想过再做寄生虫，老妈为什么要这样呢，总是想要为我多做点事，可凡事不能过头阿，那样对自己不好，那样我心痛，看她劳累的样子，看她瘦弱地身躯，看她满头的白发，我怎么会不心痛呢，老爸也是的，也老了，我的愿望就是毕业后能混好点，他们能过好点，还有一年我就毕业了，我真的不要求什么，我是一个与世无争的人，其实只要不是太过分，我都是可以接受，会满足的，我安于平淡。

尊敬的老师，同学们：

今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人们力争的首要目标。为了能拥有所谓的“高质量”生活，许多人在物质，私欲面前做这一件件愚蠢的事

乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴……越来越频繁的的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。

如今，看电视已经成了现代人生活中必不可少一环。它是宣传国家方针政策，提高人民群众文化生活水平的主要途径。有没有好的高质量的电视节目直接影响到国民的素质，这应该是没有异议的。

我觉得阶段的中国电视正处于一种探索阶段。可喜的是它的发展得到了人群众的广泛重视，我们也可以很清楚地看见一些电视人的努力。很多知名节目、王牌电视台都相继奠定了自己在同行中的地位，甚至一些民营电视台也在积极行动起来，真所谓该调动起来的力量都调动起来了。

时光荏苒，光阴似箭。转眼间，20年过去了。我们生活在了一个崭新的工业4.0时代。为了帮助家乡的父母完成他们的理想，我，作为一个著名创客俱乐部主席，带着公司最新的3D技术，从北京南站乘坐时速1000km的最新一代磁悬浮高铁回到杭州。

爸爸妈妈10年前就在杭州风景优美的郊区建了一家养老院，他们说，好的生活环境可以帮助更多的老年人过上高质量幸福的晚年生活。

共产党的成功，决不是偶然，而是人民的选择，历史的选择。是人民选择了共产党，历史选择了共产党。

1921，南湖一条航船谱写共产党历史第一页。

当我们享受着高质量的生活时，可曾想过这是共产党的先辈为我们创造的，南湖一条航船创造的？

时间如筛子，淘去了近三百年的清朝，但未淘去中国人民的灾难。在清朝被历史淘汰后的第十年，共产党在光明普照而又未散阴霾的七月，在嘉兴南湖的一条游船上，在“建立无产阶级专政”“消灭资本家私有制”“达到共产主义”的呼声中成立了。

老师、同学们：

大家好！

今年的10月17日是永春一中98周年华诞。近一个世纪来，永春一中人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧，四万余名学子从这里起步，走向人生的辉煌。永春一中成为响誉泉州市乃至福建省的一级达标中学。目前学校全体师生员工正积极努力，进一步明确办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面提高质量，逐步实现教育思想、教学内容、学校管理、教育技术和教学设施的现代化。

高分等于高质量，这个公式在许多人的头脑里或深或浅地潜藏着，并且以之为当然。其实，这两者是有些区别的。

我们常说，考试是对学生学习效果的检验，但它毕竟局限于一张或几张考卷之内，因此不可能很全面、很周到。假如有个同学得了高分，我们立刻断定他成绩好、质量高，那就不确切了。因为考卷上的成绩只能是学生成绩的一部分，既带有很大的偶然性，又带有一定的片面性，不能以偏概全。