《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。

在我刚接触这本书时，让人倍感真实的内容不禁让我投入其中。虽然在这之前《简·爱》厚重的书页消磨了我对着本书的兴趣，但我意识中尚存的对书的信任唆使我翻开了这本书：

“孤独无助的小简·爱、里德太太与她的儿女围着火炉谈笑风生”在同一个屋檐下，这真是能让人一眼就看出来的极大反差。让我忍不住为里德太太对自家孩子的溺爱摇头，同时也为里德太太对小简·爱不公平的待遇感到愤恨！

宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。

灵感真的是一种可耻的东西，他总是在你需要的时候躲得不见踪影；而宁愿在中央台八套的爱情悲喜剧里泛入脑海中，也不愿在你静下心想写点东西时，知趣地来临。

真不是个东西。

平时写点东西，都是建立在一些可以触动心灵的事情缓缓溢出的情形之下，当然，那基本是在初中游手好闲度日的年头。而到了高中，在这该死的教育体制里面封杀和追求成绩的虚荣心的拥挤之下，羽毛笔早已被弃置角落。

从小就看《西游记》的电视剧。甚至是牙牙学语的小孩都被它吸引。我想它的原著定也传遍国内外，不少文学家也已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。

四个主人公，各有各的个性和特点，孙悟空勇敢机智，猪八戒情感真切，沙僧任劳任怨，唐僧真挚善良。从小开始，就有很多电视观众或者是读者，嘲笑过猪八戒，认为他是四师徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的柔弱与善良，但是他也会动真情。

近日阅读了季老的散文集，感触深刻，收获颇多。季先生的散文情感真实，语言真挚，不愧有“国学大师、学界泰斗、国宝”的桂冠，深深让我敬佩。

此散文集记录了季老一生的主要散文作品，分为几大类:品味人生、天涯屐痕、花木寄情、学海纵横、师友情谊。向我们反映了一位思念家乡、热爱祖国、颇具文采、喜爱青少年、创作生命力很旺盛的作家。

回忆着这将近六年的小学的生活，教过我知识的老师不计其数。但是，我觉得教的最好的老师非我们现在的班主任方可。

我们的班主任有着一头黑中带橙的烫发，个子偏高，高高的鼻梁上还架着一副黑色边框的眼睛，很有一副博士风范。

她也是我们班的语文教师。每一次看见她，她都是面带微笑，和蔼可亲。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。

阎老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。

高二（11）班李佳梦

提起笔，又放下；思绪许久，居然有种无从下笔的感觉。因为太喜欢张爱玲了，她的作品也看了不止一部，有的甚至是反复地看，可却是头一回有勇气来记自己读她作品之后的感觉，好想写好它——至少还能安慰自己尚能理解偶像的思想；但说实话，写她的作品的读后感真的挺难——尽管，这是我反复地看、最为钟意的一部《半生缘》。

五年级，我认识了一位很可爱的小女孩，她叫敖嘉璐。

她虽然戴着一副眼镜，可还是那么眉清目秀，眼睛水灵灵的。粉红色的眼镜衬在她那粉粉的，嫩嫩的小脸蛋上，又显得她是那么可爱。她的脸蛋很漂亮，脸型很诱人喜爱，加上那白白嫩嫩光滑的皮肤，让人见了就想亲一下或摸一下，而且手感真的很不错。她长得不是很高，有一点点胖胖的，身形非常优美。

对于我来说，坐在床头看一本又一本自己喜欢的书，不在乎时间的流逝，也不必在乎世间的嘈杂。以一种宁静而淡泊的心去感受书带给我的享受，是我最快乐的事！

这几天，我正在看一本名为《我要做好孩子》的书，初看书名，你可能会觉得这本书非常幼稚。然而此书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。并能给读者以思考和启迪。

总评：作为90后的孩子，能够认识到老师“把一个大字不识的小朋友教育成一个有文化、爱学习、肯钻研的小学生”，确实让我们感到欣慰。本文语言朴实，语句比较流畅，情感真挚，充满童真，在第一段中，作者通过比喻，凸现了自己对老师的感情，同时，通过第二、三段的描写，又使得这种感情落到了实处。另外，文中的事例可往更深处做些开掘，这样，感情的浓烈才显得更生动。好好努力，你很棒！

无论在家里还是在别人家里我总是有孤独的身影伴随着我。

那种孤独感真自我觉得我是孤独的，无论在家里，还是在别人家里，我都是一个人在自嗨，我没有亲哥哥，或者是亲姐姐，我特别的孤独，每天在家里都是一个人，没有一个人的陪伴，我的好伙伴就是我自己了的是好可怕，不喜欢那种感觉，可是我就是这么孤独。

每一次爸爸妈妈都不在家里，只有一个人在家里玩玩，写作业，每一个人可以陪我说说话，每一个人可以陪我玩的，只有与自己自嗨自乐，有时候去奶奶家，我一个人去，然后在奶奶家睡了一夜，一个人睡着一个大大的床，偶尔一个弟弟回去奶奶家和我一起，而我经常和弟弟吵架，打架，我们一点都不和融恰的相处，只有争吵，我想要的是一个有人偶尔陪我说说话和聊天的人，孤独感只会让我变得很烦躁，有一次，妈妈问我事情我都不会不耐烦的与家里的人说话，特别的不耐烦，可以毕竟都是长辈，唠唠叨叨的让我觉得真的不舒服，可是呢，孤独的时候没有一个人能陪我说说话的，我觉得我就是特别的莫名其妙，虽然有时候厌倦孤独，但是如果说起话来还是这么的烦躁不堪，我的世界终究都是孤独的，我习惯了一个人了，孤独就是一种吧。

孔子曾说过糊涂，后来取名为中庸；老子也曾发现过糊涂，后也取名为无为；庄子更曾经亲身体验过糊涂的生活，后人称逍遥也。然，如来所发现的糊涂——是一种超脱尘俗，与自然融为一体的忘我精神。忘我，非常人常解也，何为忘我？

忘我，古文有一句是这样解释的：“忘亲易，使亲忘我难，亦忘天下难。”然，忘我，从我自己的解释便是：“忘我——忘记自己，忘记你我，忘记一切世间世俗，用心去看世界，用心去听自然，用心去悟真理，用心去感真情。

刚刚开始看电影的时候，看一部就能记住一部，渐渐看电影多了，虽然在看完电影后感触很多很强烈，可是这些感触和记忆会被后来看的电影冲淡，所以决定以后看一部电影就要写篇观后感，想想以前小学初中的强制性作业，现在能主动写观后感真是进步不少，哈哈。要是老师加强引导，让学生们养成写感想的习惯多好，这样学生们就不用绞尽脑汁到处找资料而是有感而发了……

该怎么样去描述这样一个细致而尖锐的故事？

女生之间暗地里的勾心斗角会是如此阴郁可怕．从小到大的朋友，亲密无间．几乎是每天晚上一个电话，除了偶尔吵架那几天．对异性的虚荣．一面是＂对不起＂而另一面是＂你活该＂的矛盾心理．等等等等．

在落落的笔下挥发得淋漓尽致的或许并不是所谓的华丽词藻，而是那些细腻的情感真正地触碰到了心底最湿润的地方，甚至能开出无比绚烂诡异的黑色的花．

【篇一：我最喜欢的老师】

在我的老师当中，我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。

杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。

记得有一次，杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。

《火柴》、《吹龙女》、《一粒樱桃与玫瑰》《小荷受欢迎的文章》、《给小颖子的一封信》《我妈妈从来不笑（转载）》前三篇是城堡精灵姐姐的童话作文，她的灵感真的好丰富哦，写得特感人呢，并不逊色于格林兄弟的童话哦。中间的是XINGQIHUI姐姐写的文章，相信大家都认识她吧！姐姐的文章写得很有性格哟！让人与姐姐的文章有共鸣，又为朋友出气，真是小荷里的大姐姐。

上帝造物时，便将真情的嫩芽撒播于人类的心田。于是真情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感真情无限，所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。

观《真情三人行》有感

真情，什么是真情？就是一个人真真实实的感情，没有一点虚情假意。

《真情三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。