天空中有美丽的彩虹，有探险的风筝，还有儿时的梦！—题记每个人都拥有一个想飞的梦，当然我也不例外，我爱放风筝，因为我想有一天风筝也能载我飞翔，每当我看电视时，我就会想如果有一天灰狼飞翔时能够带上我，那该多好啊！我想让蝴蝶载我飞翔去领略祖国的自然风光，我想让蜻蜓载我飞翔，去感受地球那芬芳清新的空气，我更想让雄鹰载我飞翔，飞到那世界最高最高的地方！

渴望—飞翔

朋友，你一定见过在蓝天上翱翔的大鸟吧！也渴望像他们一样在天空中飞翔吧！

想要飞翔，必须渴望飞翔。从不会飞的小鸟变成在蓝天上飞翔的大鸟，必要经历狂风暴雨。正如我们人类，要想成功，必要经历挫折困难。但有的鸟儿终身关在笼子里，不能去经历飞翔的过程，不能体会学会飞翔后的乐趣。最终因被关在笼子里，没有自由悲哀而死。

天空，蔚蓝的又是望不到尽头的。飞翔于其中，有一种解脱的感觉。自由了，可以在这一眼望去看不到尽头的地方不受约束地飞翔。但又是那么的孤独，因为我是一只独自飞翔的鸟。

——题记

在这样一个繁华而又充满神奇的世界里，有很多人羡慕我，因为我能在这无尽头的天空中飞翔。可又有谁知道我是一只孤独而又自由的鸟，心里既有痛苦又有些许喜悦。

勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。

鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。

那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。

刚刚破壳而出的小鹰渴望飞翔，仰望着蔚蓝的天空，不久，将会有一只雄鹰在碧空中展翅翱翔；依偎在母亲怀抱中的蒲公英渴望飞翔，东张西望地寻找风的足迹，不久，将会有一群群胜利的伞兵降落在广袤的大地上；树枝上栖息的蝉蛹渴望飞翔，它静静地等待，不久，一只美丽的蝴蝶破茧而出，给大自然留下它舞动的身影；懵懵懂懂的我们渴望飞翔，倚窗遥望，只为寻觅一个奇迹，请相信，总有一天我们将会突出重围，自由地飞翔在广阔的天空中。

天空中，同类在高傲地飞翔。仰望他们的英姿，我也渴望飞翔

我要飞翔

我是一只雏鹰，站在高高的山上，久久地凝视蓝天，看着同类在自由地飞翔。我呼唤、我羡慕、我渴望，我要象他们一样飞翔。

我不留恋温暖的巢穴，我不依赖父母的翅膀，我要煽动自己的翅膀，自由地在天空中飞翔。

于是，我离开温暖的巢穴，避开父母地视线，偷偷地学习飞翔。

渴望飞翔的人永远不会甘于爬行。

——题记

雄鹰有搏击长空翱翔蓝天的壮志，所以它历经磨难、接受痛苦，只为展翅蓝天。蝴蝶扇动娇嫩的翅膀，游弋于一片万花丛中，享受这飞翔带来的自由之美。那扇动的翅膀披着征程的风霜，透过风霜我感到雁的坚强和飞翔的风光。

梭罗振翅于内心的朴素、宁静，冲破繁纷复杂的尘世，待到夜深万籁俱寂之时品味寂寞恬静，更为神往。

花儿吐蕾，小草发芽，幼鹰展翅，鸟儿要飞翔；梦想吐蕾，理想发芽，心灵展翅，我要飞得更高。

我是一只渴望飞翔的鸟，渴望能翱翔于十四岁的天空，那令人向往的天堂永远不会消失。一只充满希望的鸟儿呆呆地望着那蔚蓝的天空，他羡慕那展翅高翔的雄鹰，羡慕那成群结队大的大雁，他向往远处的高山流水，他向往美丽的自然壮景，他向往……

青春的心总有最美丽的梦想，而我，一定会为了渴望用尽一切力量飞翔。

——题记

轻轻地，我踏上了中学的生活，对于飞翔是越来越渴望的。我觉得我离飞翔的梦想越来越近了。飞翔，只是一个凭空的想象，可是，那又是一个多么诱人的渴望呀。

每当抬头望向天空时，总看见小鸟在天空无忧无虑地飞翔，如果那是我，该有多好呀，无忧无虑的。

飞翔，哪怕翅膀断了心。我们依然要飞翔，要飞翔远方。飞翔，永远飞翔。飞翔，哪怕翅膀断了心也要飞翔。但是，我飞翔的心却没有断。

一个人总是要学会飞翔的，但是这个飞翔是飞在天空，每个人都是要学会飞翔的，就像小鸟一样要学会飞翔，飞向遥远的天空。

我曾听过爸爸讲过一个故事，这个故事的名字也是叫《飞翔哪怕翅膀断了心》里面讲述的是李野的故事。

选择守住，百年如一日，虽沉稳，却平淡无奇；选择放弃，等到夏尽秋来，虽曾看遍世间万物，却终要挨饥受饿。这正如同风筝选择安全地待在角落，或冒着消亡地危险在空中飞翔，一个安全，一个危险；一个忍受孤独，一个追求梦想。而我，更愿等来春风，再迎风飞翔。

同样的，我也希望安全，却不甘于平淡，因为平淡会让我错失机会去飞翔，于是我选择迎风飞翔。

是人类的理想，而鸟儿却以此为强。雨燕的快，蜻蜓的奇，只是遥不可及的目标，那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量，凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物，上帝的骄子首次触摸了天空，人们拥有了自己的翅膀，哪怕只是钢铁的产物。

我也曾向往飞翔，在云的彼端追逐雀鸟，让爽朗的轻风拂过脸颊，蓝天离我很近，仿佛就在掌中央，梦并不真实，但我却迷恋上了飞翔。

儿时，我总是喜欢一个人坐在一望无际的大海海滩上，仰着头，看那高傲的海鸥在空中自由地飞翔，它是那么的自由，大海上的微风中总是带着一缕缕海洋的芳香，海滩上的植物也在随风展示着自己的舞姿，此时的我在想我也能像海鸥在空中自由地飞翔吗？

夜暮降临，我该回家了，在那暮色中又浮现了一个黑色的身影在走动。回到家中我问母亲：“为什么海鸥能在空中自由地飞翔，而我却不能，我什么时候也可以像海鸥那样在空中自由飞呀！”

两种飞翔

开封市五中李念军

小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。

两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。

如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。

小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。

两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。

如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。

秦王嬴政，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，最终统一天下，可以说是借足了前辈大鸟的翅膀。

夕阳缓缓而下，在海平面上顽皮的舞动着。他伫立在高峰上眺望，问，谁在飞翔？

是我，一直激流勇进的翼龙。我张开双翅，向上，向上，我向着直入云霄的信念前进，坚如磐石。我飞到天之外的顶峰，我俯视着万千生物。被此高度的疾风拍打的更加清醒，视野被此高度的引领的更加开阔。我拥有靡坚不摧的意志，它拽着我，寻找未来。我不停的鼓动双翅，又继续向上。

你尝试过飞翔的滋味吗？你感受过飞翔的快感吗？你体味过飞翔的乐趣吗？如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。

古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。

福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参

如同每个人都有自己的故事，我相信，每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔，该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子，我曾经长时间地仰首看天，看天上的鸟儿。那一刻，我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上，侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云，扶摇直上；一会儿又俯冲下来，用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线，优美而自在地飞向远方。

其实，每个人都是一个天使，都有人在身边时刻教你飞翔，只是自己忽略了罢，顿时，我明白了，其实一直有人在教我飞翔，只是自己忽略了，那个人就在我们自己身边，时刻在我们身边，教我们飞翔，我终于发现了，我会张开我的翅膀尽情飞翔的。

——写在前面的

我喜欢天使，天使纯洁的羽翼，是我所向往的；我喜欢天使，喜欢天使快乐地飞翔，心中总会幻想那一幕幕美丽；喜欢天使，天使的洒脱，天使的快活，天使的无所不能，天使是我心中的偶像，天使是我追求的。

青春的心总是最美丽的，而我，一定会为了渴望用尽一切力量飞翔。

——题记

轻轻地，我踏上了中学的生活，对于飞翔也越来越渴望。我觉得我离飞翔的梦想越来越近了。飞翔，只是一个凭空的想象，可是，那又是一个多么诱人的渴望啊。

每当抬头望向天空时，总看见小鸟在无忧无虑地飞翔，如果那是我，该有多好呀。我想每个人都渴望像小鸟一样无忧无虑地飞翔吧。想要飞，穿过那片草原，看那绿油油的草地；想要飞，掠过那宽阔的海洋，看那鱼儿们快乐的游玩；想要飞，飘过那湛蓝的天空，研究天上的清风；想要飞……