《开学第一课》分为今个不同的课程，其中最深刻的当然还是于丹的“授道”。

人分三种，一种是鸡蛋，一种是，一种是茶叶，而社会则是一壶开水，不同的人放入“水”中则有不同的结果。

鸡蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？

萝卜被煮软了，岂不相等于生活中的阿谀奉承之人？

而茶叶被煮开了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。

形形色色的人物在我们的生活中往来穿梭着，大大小小的物件在我们的人生中无定时的的发生着。无论面对任何人任何事，我们都要沉着镇定，我们都应保持一个清醒的头脑。

要保持一个清醒的头脑，抵御不了阿谀奉承是不行的。当听到狐狸那奉承的话、那虚假的语言时，“可怜”的乌鸦被那动听的赞美的话语冲昏了头脑，他忘记了狐狸的狡猾，甚至忘记了嘴巴里自己辛苦寻找到的肉，被狐狸的美言蒙蔽了的乌鸦开口啼唱，掉下的肉却被狐狸叼走了，当他反应过来时，狐狸早已逃跑了。

我是一只母鸭，我的儿子，哦，应该说是养子吧，就是那个你们都知道的丑小鸭。你们肯定要说了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不应该抛弃它啊！

我承认我没有照顾好它，但我也没有抛弃它。

其实我一开始就知道它是一只天鹅，它的蛋比一般的鸭蛋大，我一眼就看出来了，但我还是把它抱回了家，我不想让它成为孤儿，这件事我没有跟任何鸭说，因为我不想让它生下来就享受别人的阿谀奉承，所以我守住了这个秘密，我伪装的很好，没有鸭知道这个秘密。

拾一片落叶，让它作为信笺，载着我内心的呼唤，乘着以挑战与实践搭建的扁舟，向远方划去。——题记

远航的途中，越过一朵一朵的浪花，像一句一句阿谀奉承的话，阻截着我们前进的桨。

一堂检测品质的哲学课，一位德高望重的哲学家，一个富有哲理的蜡苹果。虽然从某种意义上来说，他们可以代表一些真理，虽然一位哲学家能占有很高的社会地位，但在漫漫的人生路上，我们仍需自己实践，勇于挑战。

庄子说：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”千年以前，庄子的醒世格言，今天看来依然具有很强的现实意义。 

人们常喜欢把能言善道作为评判一个人的标准，而我认为，善言者未必贤，不善言者未必不贤。 

现代社会，纷繁嘈杂，许多人怀抱着追名逐利的梦想而不懈奋斗，为了满足一己私欲，他们惯用的技法便是阿谀奉承，溜须拍马，他们以三寸不烂之舌说得领导心花怒放，捧得上级喜笑颜开，便打开了升官发财的大门。

人生的过程如人在旅途，旅途中那个驿站最好，这可要属家里，家里胜过一切。

有家真好，回家真好，回家的感觉与在其他地方的感觉绝对不是一回事。

家是自在的，也是自然的。在家里可以不伪装乔作，不虚头巴脑，不故作姿态。你是谁就是谁，市长、县长回到家里都是男人、是女人，在家里没有官场，没有阿谀奉承。如果爱人吹拍你，拿官腔搪塞你，你会觉得恶心，会跟他过不长。

车水马龙，川流不息。没有随着大众的步伐，那几抹身影孤单而又淡然地等待着绿灯。面对城市的喧嚣与混乱，他们选择了坚守，这难道不是一种精神，一种君子之风吗？

现代都市生活在，像是被加速的华丽电影。整日的奔波忙碌，使许多人淡忘了所谓的精神。利益至上，使他们带着假面想交趋利避害，使他们失去了原则；阿谀奉承，使他们丢掉了人格。

堆出于岸，流必湍之

——题记

出于岸的悟空

话说有一日悟空正在天庭上驾马狂奔，忽闻如来驾到。便梳妆打扮欣然前往（好歹也给我封了个官，自然要巴结着）。如来坐在天庭上方。十五分钟过去了，悟空燥热难耐，扭动起身子。（30c的天气不开空调，我一猴头怎可与你们神仙相比？）恰巧这时如来信手拈起玫瑰，众神立马笑从眼出，阿谀奉承。

孤独的夜晚，没有你我学会了勇敢，没有你的陪伴，我学会了坚强，没有你的日子，我学会了伪装。

天空和大地是那么那么远，犹如我和她之间的距离，可望而不可即。

我累了。每天生活在面具之下，伪装、虚伪。我真的好累，脸上的笑僵住了，嘴上的阿谀奉承。让我觉得很讨厌自己，明明只想做一个安安静静的自己，却变了。自己是那么的“阳光”，心里却是那么幽暗。

物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线，可是仍有一扇门我们必须坚守，那扇门叫做：“坚持真理！”

我不敢想象如果一个世界没有真理，究竟会是何般模样，是黑漆漆的人吃人的混乱，还是浮华背后的阿谀奉承、尔虞我诈的阴险？

于是，我开始怀念古人了。

夏言，一个坚持真理、铁骨铮铮的汉子，折服了多少心怀正义的仁人志士。

“呵！我最最亲爱的组长啊！您来了！我帮您放书包！作业马上就来！”瞧，这就是我们班的顶级马屁精——李麒。他最擅长的事就是拍马屁。

所谓“拍马屁”就是阿谀奉承，所谓“马屁精”就是阿谀奉承的超级高高手！你们看看这个李麒，眼睛眯成一条缝，胖胖的双下巴，简直就是一副天生的奴才相！他可有至高无上的拍马屁精神——坚持不懈、不达目的不罢拍。不信呀，带你瞧瞧去！

从小，就谨记母亲的一句话：真真实实做人，兢兢业业做事．虽然，母亲已驾鹤长辞，但此话一直牢记于心！

我只想做一个真实的自我，我不会吹牛拍马，也不会阿谀奉承；我不会笑里藏刀，更不会两面三刀。我喜欢坦荡，喜欢率真，该说就说，该笑就笑，该骂则骂。因此，直率给我带来很多不必要的烦恼，得罪人了，激怒人了．我使人心不舒畅，怀恨于心。那是因为，我不会做虚假之人，更不会做一个奉承之人啊！

四大名著之一的《红楼梦》总算被我咬文嚼字的肯完了，好辛苦呀！书中给我印象最深的便是阿谀奉承、随机应变的王熙凤。

书中第三回描写王熙凤的出场：先是王熙凤那放纵无忌的笑声使黛玉在心里奇怪：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”让人一看便知在这王熙凤家中的地位非同一般。接着写“恍若神妃仙子”的王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”。

肉被狐狸骗走以后，乌鸦既生气又后悔，站在树上哭啊，喊啊，后悔自己不该听信狐狸的花言巧语，阿谀奉承而上当受骗，乌鸦记住了这个教训，下决心要报复狐狸。

一天，乌鸦找到了两块肉，并把其中的一块涂上强力胶，准备报复狐狸。乌鸦飞到狐狸家门前的一棵老槐树上。不久，狐狸哼着歌蹦蹦跳跳地走来了，它想起刚刚抢来的美味，回味无穷。

平时，总会听见周围有人抱怨、指责、牢骚满腹；也总会因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂。似乎也已习惯和别人一样，认为领导逢年过节问候员工只是表面工作、笼络人心；活动聚会时有人为领导起身让座、添茶倒水是溜须拍马、阿谀奉承；同事之间嘘寒问暖、互相帮助是维持关系、减少掣肘……等等等等。我们抛去了幼时纯真的眼神，似乎已看清了世间一切的真相，宛若一个智者。

君子，君子是什么样的人？君子就是大气、无畏、坚强、乐观、不哗众取宠、不阿谀奉承、不见风使舵、不畏惧权势的人，那植物中的君子又是怎样的植物呢？

在百花争艳的季节，他轻轻地凋谢了；在寒风刺骨的季节，他却悄悄地开放了。

在寒风瑟瑟、雪花飘舞的困难下（隆冬里），所有花儿都退缩了，只有他顶着漫天飞雪，激流勇进。

雪停了，硕大的覆盖了层层积雪的空地，只剩下了他。

四大名著之一的《红楼梦》总算被我咬文嚼字的肯完了，好辛苦呀！书中给我印象最深的便是阿谀奉承、随机应变的王熙凤。

书中第三回描写王熙凤的出场：先是王熙凤那放纵无忌的笑声使黛玉在心里奇怪：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”让人一看便知在这王熙凤家中的地位非同一般。接着写“恍若神妃仙子”的王熙凤

我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后，我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗？他姓李，我们都叫他李老师。

有一次，上语文课时，李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说：“王熙凤是个什么样的人？”蒋少梅低声回答说：“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说：“什么？婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人？”闻言，同学们忍俊不禁，正要“哧哧”发笑时，蒋少梅高声喊：“老师，你听错了，王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦，就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛，大家说对吧？”李老师说。我们齐声高喊：“对呀，我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛！”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后，我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

电影《军舰岛》为我们讲述了二战时期日本人在军舰岛上奴役朝鲜百姓为其作劳工的故事，塑造了三种人物，世故圆滑、苟且安生的李姜玉，想当朝鲜人内部老大为日本人卖命的崔七星，与潜入军舰岛的特工朴武英……他们何者为英雄？我认为，他们都是英雄，是时势造就的英雄。

从广义上看，英雄是勇武过人的杰出人物，他们往往与“精忠报国”、“舍身就义”等词语挂钩，被认为是时代的先锋，但是，这意味着英雄高不可攀、异于常人吗？其实不然，普通人也可以成为英雄，在日本失败最后关头，打算杀死所有朝鲜人，毁灭罪证之时，原本阿谀奉承、讨好日本人的李姜玉，也为保护女儿冒死逃走；黑帮老大崔七星奋勇杀敌体现了其有情有义，更不必说，选择带出所有被奴隶的劳工的朴武英…这就是时势造英雄。即使是处在底层的市井人物，在危难关头，也可以挺身而出，当一把英雄。

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童年，给我带来了许多的回忆。在一件件的回忆中，有辛酸的，甜蜜的，苦涩的，辣辣的，咸咸的。一件件的回忆，在我的脑海里盘旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的却早已支离破碎，只留下那点点的回忆。有的早已被人忘却。那辛酸的回忆是那后悔的友谊。许多人的眼中，是那刁蛮任性，永远长不大的淘气的孩子。我后悔，我没有改变自己的性格，做错事不承认。那甜蜜的回忆是父母给我暖暖的爱。在我成功时，总是在一旁说，要我继续努力，不要骄傲。我每次听了，有点酸酸的，我都成功了，应该好好祝福我。怎么这样呢？或许，这就是甜蜜的回忆。真正甜到心窝里。那苦涩的回忆是那辛苦的学习，有人曾说过我文笔好，我心里听了美滋滋的。可是，回过头来想想，如果没有那位老师，没有他孜孜不倦的付出，我会有这成功？现在任为，当初的努力，都是值得的。那辣辣的回忆，是不好的行为。马路上总是看到那漂浮着的垃圾，学校里看到那抄作业的痕迹。我们是否是出淤泥而不染？看到有人扔垃圾，是学习还是改正还是批判？看到有人抄作业，是报告老师，还是和他一样，还是视而不见？这些都是童年里的玷污。那咸咸的回忆，是不好听的话。毕竟良药苦口，对自己有用的话，有那个是好听？好听的话叫阿谀奉承。会想起那些话，却再也听不到了。童年的回忆，却再也回不去。